民间陶瓷
课程目标：
1 知识技：初步解民间陶瓷发展历史重意义艺术价值感受朴素情趣接然艺术意蕴
2 程方法：通欣赏学民间陶瓷艺术特征表现形式造型装饰角度感受民间陶瓷制作设计工艺审美等方面艺术魅力
3 情感态度价值观：激发培养学生传统民间艺术关注热爱提高传统艺术分析欣赏力
教学重难点：
1 重点：初步解民间陶瓷发展历史艺术价值感受朴素情趣然意蕴
2 难点：通欣赏学民间陶瓷艺术特征表现形式造型装饰角度感受民间陶瓷通设计添画等方法绘制副民间陶瓷作品
教学程：
． 新课导入：
通英文单词china翻译引出中国市世界著名陶瓷古国样带领学生通美术联系英语课程容解陶瓷中国特殊意义时引出科题民间陶瓷
二． 讲授新课：
1 讲解陶瓷定义学生准确解陶瓷陶器瓷器总称接陶瓷区分做准备
2 通创设旅游购买瓷器骗情景引发学生思考什瓷器假？什？学生分组讨举手发言抒见予肯定表扬通情景创设方法学生引入区分陶器瓷器心境中学生发言完毕进行总结学生知道区分陶器瓷器通颜色吸水性敲击声音釉色等方面进行然播放幻灯片出4张图片学生准确说出张陶器？张瓷器？帮组学生巩固学知识
3 第情景已完美结束紧接着旅游购物出现问题通陶瓷外形年代夸张引出学生陶瓷年代思考兴趣激发学生陶瓷历史学积极性学生通思考讨回答结合总结知道陶器制作开始原始社会汉出现瓷器制作宋瓷器制作高峰时期通观图片解陶瓷外形图案途特征
三． 课堂作业总结：
1解陶瓷历史图案外形特征出组陶瓷组合外形范学生根途设计陶瓷花纹图案添画背景学生绘画时会进行巡回指导发现学生绘画中闪光予表扬全班展示样提高学生作画积极性通优秀学生绘画启发更学生思考设计
2课程接尾声会课程结束前分钟通问答方式总结节课学容学生作画中优缺点布置学生家庭作业作业交时间
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2 程方法：通欣赏学民间陶瓷艺术特征表现形式造型装饰角度感受民间陶瓷制作设计工艺审美等方面艺术魅力
3 情感态度价值观：激发培养学生传统民间艺术关注热爱提高传统艺术分析欣赏力
教学重难点：
1 重点：初步解民间陶瓷发展历史艺术价值感受朴素情趣然意蕴
2 难点：通欣赏学民间陶瓷艺术特征表现形式造型装饰角度感受民间陶瓷通设计添画等方法绘制副民间陶瓷作品
教学程：
． 新课导入：
通英文单词china翻译引出中国市世界著名陶瓷古国样带领学生通美术联系英语课程容解陶瓷中国特殊意义时引出科题民间陶瓷
二． 讲授新课：
1 讲解陶瓷定义学生准确解陶瓷陶器瓷器总称接陶瓷区分做准备
2 通创设旅游购买瓷器骗情景引发学生思考什瓷器假？什？学生分组讨举手发言抒见予肯定表扬通情景创设方法学生引入区分陶器瓷器心境中学生发言完毕进行总结学生知道区分陶器瓷器通颜色吸水性敲击声音釉色等方面进行然播放幻灯片出4张图片学生准确说出张陶器？张瓷器？帮组学生巩固学知识
3 第情景已完美结束紧接着旅游购物出现问题通陶瓷外形年代夸张引出学生陶瓷年代思考兴趣激发学生陶瓷历史学积极性学生通思考讨回答结合总结知道陶器制作开始原始社会汉出现瓷器制作宋瓷器制作高峰时期通观图片解陶瓷外形图案途特征
三． 课堂作业总结：
1解陶瓷历史图案外形特征出组陶瓷组合外形范学生根途设计陶瓷花纹图案添画背景学生绘画时会进行巡回指导发现学生绘画中闪光予表扬全班展示样提高学生作画积极性通优秀学生绘画启发更学生思考设计
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