2023年教师资格考试：幼教育学模拟题答案（二）
选择题
1幼教育中心务()
A促进幼健康成长
B确保幼心理健康
C全面促进幼素质谐发展
D幼获定知识
2幼园双重务指幼园幼实施保育教育()
A幼园家长工作学提供便利条件
B幼园幼健康成长提供条件
C幼园学教育提供基础
D幼园幼进行
3国学前教育中特条原( )
A独立性原
B发展适宜性原
C保教结合原
D综合性原
4学前教育实质( )
A综合教育
B启蒙教育
C独立性教育
D适宜性教育
5活动性原源()做中学
A皮亚杰
B夸美纽斯
C福禄培尔
D杜威
6幼园实践中某教师认幼进餐睡眠茶点等保育课传授知识发展智力惟途径注意利环节教育价值种做法违反( )
A发挥日生活整体功原
B重视年龄特点体差异原
C尊重童原
D实践性原
7幼教师语言课讲事音乐课唱歌体育课做游戏做法违背( )教育原
A启蒙性
B发展适宜性
C活动性
D综合性
8幼园两方面工作( )
A保育
B保育教育
C保护童
D孩子
9制定幼教育目标社会发展客观求( )
A政府
B幼身心发展规律需求
C教育机构
D家庭
10发展适宜性原幼教界提倡种教育理念提出教育原（）
A中国学前教育研究会
B日幼教育协会
C美国幼教育协会
D英国幼教育协会
11幼教育发展规模速度取决（）
A环境素
B社会政治制度
C社会文化水
D济发展水
12完成幼园教育务提高幼园教育质量重指导思想( )
A幼园教育目标
B教育目
C国家教育目
D幼园具体教育目标
13()幼园中全面负责幼生活教育员
A园长
B阿姨
C保育员
D幼教师
14幼园某阶段达教育目标幼园( )
A中期目标
B期目标
C远期目标
D活动目标
15国家规定保育员低学历()
A初中毕业学历
B中专学历
C高中毕业学历
D学毕业学历
16幼园工作规程规定寄宿制幼园日户外活动时间少()
A1时
B2时
C3时
D35时
17培养班幼愉快进餐正确勺饭擦嘴属幼园教育目标层次中( )
A远期目标
B中期目标
C期目标
D活动目标
二填空题
1幼园教育目标结构呈金字塔型分()( )( )
2制定幼园教育目标()()
3幼园教育原包括两部分∶( )()
4保育员应具备心理素质( )
5幼园日活动指幼园天进行保育教育活动包括( )()
6促进童全面发展原指教师制定教育计划设计教育活动时应注意∶童发展整体发展片面发展()()
7幼园教育目标()幼园教育阶段具体化国家幼园提出培养( )全国类型幼教育机构统指导思想
8幼园教育目标实施程中()重保证
三简答题
1简述幼园目标制定应注意问题
2简述国幼园性质务
3简述幼教育原中综合性原应注意事项
4简述活动性原实施
5发挥日活动整体教育功
6简述保育工作者工作范畴务
7现代社会幼教育提出新求
8国学前教育目标什
四述题
1试幼教育般原
2试述幼园教育特殊原
3试述幼园教育目标层次间相互关系
4试述新时期幼园实现双重务程中遇挑战
参考答案
选择题
1C解析∶发展包括身体心理两方面二者必须协调发展幼教育必须保证幼方面谐发展全面促进幼素质谐发展作中心务答案C
2A解析∶国幼园学制基础阶段级类学校样应该受教育者体智德美等方面全面发展社会义现代化建设培养建设者接班时幼园种社会公育机构具福利性担负着学校教育机构没家长服务特殊务幼园承担着幼实施保育教育家长工作学提供便利条件双重务答案A
3C解析∶保教结合原指教师应幼身心发展特点出发全面效幼进行教育时重视幼生活顾保护保教合确保幼真正健康全面发展保教结合国特定时间保存教育原答案C
4B解析∶学前教育种童发展奠定基础启蒙教育答案B
5D解析∶杜威认教育生活程强调做中学验中学强调活动性验性动作业现代教育中活动性原源思想答案D
6A解析∶幼园应充分认识利日生活中种活动教育价值通合理组织科学安排日活动发挥致连贯整体教育功寓教育日活动中题中述割裂活动间联系没发挥整体教育功答案A
7D解析∶幼园课程容强调综合性求发挥门课程种功题中述发挥种课程某方面功违背综合性教育原答案D
8B解析∶保育教育幼园教育全部容学生进行教育时进行生活顾保护做保教结合样确保幼真正健康全面发展保育教育幼园两方面工作答案B
9C
10B
11D
12A
13D解析∶幼教师幼园中全面负责幼生活教育员保育员幼园中负责幼卫生保健生活理员答案D
14B解析∶幼园周月制定目标属期目标答案B
15A解析∶国家保育员低学历作相关规定指出初中毕业学历低学历答案A
16C解析∶幼园工作规程规定幼园日户外活动时间少两时寄宿制幼园少三时答案选C
17B解析∶中期目标幼园中等年龄班教育目标说总幼园教育目标指导年龄班幼提出求样培养良生活惯班班具体目标样班培养幼愉快进餐正确勺饭擦嘴班求培养幼进餐饭收拾干净等答案选B
二填空题
1国家教育目幼园教育目标幼园具体教育目标
2社会发展客观求幼身心发展规律需求
3教育般原幼园教育特殊原
4专业素质
5教师组织活动幼活动
6童发展应协调发展童发展性发展
7教育目规格求
8幼教师
三简答题
1简述幼园目标制定应注意问题
答∶幼园教育目标教育目幼园教育阶段具体化国家幼园提出培养规格求全国类型幼教育机构统指导思想制定应注意问题分析∶
(1)幼园教育目标制定
①社会发展客观求幼教育具社会属性教育类历史积累知识验技等计划组织目传播代培养社会服务时社会阶级社会集团总根身利益需规定培养新代方阶层制定教育务必须适应社会发展需求
②幼身心发展规律需求全面促进幼素质谐发展幼教育中心务发展包括身体心理两方面二者必须协调发展种身心发展规律性连续性阶段性违背幼身心发展规律提出高难低易教育求会达发展潜目
(2)制定幼园具体教育目标应注意问题
①教育目标分解方法恰制定幼园具体目标程实际国家教育目幼园教育目标层层分解逐步具体化落实幼发展程第三层次具体教育目标确定幼园根实际情况采分解方法
②教育目标涵盖面全面幼园教育目标层层具体化程实际教育目标容逐步具体化程需注意分解层次保证教育目标整体结构受损害容涵盖面定全面包括幼园全面发展方面全部容
③教育目标连续性致性教育目标实现长期程干阶段完成阶段性目标间相互衔接体现幼心理发展渐进性连续性时层目标层目标间局部目标整体目标间协调致保证具体目标实现总目标前进步成实现层目标效环节
2简述国幼园性质务
答∶
(1)国幼园性质
社会制度性质决定级类学校教育机构性质国幼园性质幼实施体智德美全面发展教育促进身心谐发展时幼家长安心参加工作提供便利
(2)国幼园务
①幼园担负着推卸社会责服务社会社会发展做出贡献幼连接着者家庭幼园牵动全社会国推行独生子女政策幼园担负着更加重职责优生优育优教起保障作家长积极投身工作安心事业家长服务幼园外务幼园担负着满足家长需求指导家长责指导家长更新教育观念正确进行家庭教育幼园协调配合教育幼幼园担负社区家庭交流合作重促进种教育形式相互沟通形成教育合力推动幼健康成长
②幼园担负着教育幼责幼园方面责表现∶第促进幼体智德美全面发展幼教育务幼基素质发展服务幼教育基础性体现幼未发展提供全
面准备开拓广阔空间第二早期发现幼身心障碍进行早期治疗体生理残疾障碍早发现早治疗定程度补救3～6岁特殊教育群体幼园担负着早期发现幼身心障碍重职责第三处境利幼进行补偿性教育广幼接受教育21世纪教育推崇教育等理念作基础教育基础幼园更应该坚持思想保障幼受教育权
3简述幼教育原中综合性原应注意事项
答∶幼教育综合性原指课程设计教育活动时必须童直接验实际生活基础配合力兴趣需量课程活动中促进童层次角度学科发展包括教育目教育容综合性教育年龄综合性等贯彻原时教育者应注意事项∶
(1)教师素质重
教师素质高低会直接影响综合性原幼园实施效果特前科学技术日新月异心理学教育学知识断丰富更新教育容教学方法断更新教师断提高素质修养断提高会教育容更加丰富彩
(2)制宜综合性原
国幅员广阔城乡差陆海区差异更突出幼园里实施综合教育时候根特点进行教学制宜
(3)综合综合
前许幼园具备进行综合性教育物质条件师资水时强行进行综合教育做法取种综合综合做法仅没做综合性教育教学甚连原分科教学丢终利童学童失该学机会学容
综合性原幼园实施发展年国幼园教育改革重体现综合性教育原幼园实施普广幼园教师提出更高求教师工作中断充实更完善发展
4简述活动性原实施
答∶幼教育中应坚持活动性原原实施注意方面∶
(1)提供活动机会环境
教师幼提供物质材料充分活动时间伴教师交机会教师相信童放手童进行操作活动交活动予必指导促进童身心发展
(2)鼓励童活动积极性动性创造性
教师鼓励童活动中积极性动性创造性活动真正成童发展手段教师做种健康心态周围发生事身作身体力行参加活动中样做鼓励童积极参加活动长期培养会动参种样活动正视童活动中通努力发现总结出验发明嘲笑童探索新发现发明建立前成功验
(3)活动样
童发展需样童兴趣活变化需样活动满足发展活动适合童兴趣力益童身心健康佳
(4)活动装饰品
幼园里许教师组织日生活活动中出现活动做点缀物现象样方面说明教师活动原理解方面说明教师工作态度够认真
4简述活动性原实施
答∶幼教育中应坚持活动性原原实施注意方面∶
(1)提供活动机会环境
教师幼提供物质材料充分活动时间伴教师交机会教师相信童放手童进行操作活动交活动予必指导促进童身心发展
(2)鼓励童活动积极性动性创造性
教师鼓励童活动中积极性动性创造性活动真正成童发展手段教师做种健康心态周围发生事身作身体力行参加活动中样做鼓励童积极参加活动长期培养会动参种样活动正视童活动中通努力发现总结出验发明嘲笑童探索新发现发明建立前成功验
(3)活动样
童发展需样童兴趣活变化需样活动满足发展活动适合童兴趣力益童身心健康佳
(4)活动装饰品
幼园里许教师组织日生活活动中出现活动做点缀物现象样方面说明教师活动原理解方面说明教师工作态度够认真
5发挥日活动整体教育功
答∶幼园日活动指幼园天进行保育教育活动包括教师组织活动幼活动充分发挥日活动整体功需注意方面∶
(1)日活动中种活动偏废
幼吃喝拉撒睡类生活活动作业课参观访问等教学活动组织活动幼活动具重教育作幼发展缺少顾失彼意削弱取消种活动幼教育实践中较存重教学活动轻生活活动重组织活动轻幼活动倾必强调生活活动幼活动重性
(2)种活动必须机统整体
种活动分离孤立幼发挥影响力日活动必须统教育目标形成合力发挥整体教育功教育目标渗透种活动中活动样围绕目标展开成实践中应特关注问题
总幼园充分认识利日生活中种活动教育价值通合理组织科学安排日活动发挥致连贯整体教育功寓教育日活动中
①保育工作者应该做创造性健康促进童发育成长促进童开放心灵生长注意培养童活力兴趣发挥童力潜童健康完善心智成长
②保育工作者保育工作中必须做解童体动机需然解释童行发展
③保育工作者保育工作中消极解童应工作中做出示范童保育者身验实现发展潜性
④保育工作者进行保育工作时注意童差异
⑤保育工作者进行工作时童应该般健康正常种行生活重问题诸感情友爱道德责等解决问题进步促进童精神生活发展
7现代社会幼教育提出新求
答∶现代社会断发展幼教育提出新求包括方面∶
(1)培养全面素质
世界学前教育发展目标目标重视知识传授转重视体智德美诸方面全面发展联合国教科文组织召开面21世纪教育国际研讨会专题报告提出∶21世纪成功劳动者全面发展新思想新机遇开放
(2)重视培养竞争意识竞争道德竞争力
现代社会求幼学会竞争断完善断超越具备竞争力心理素质21世纪国市场济更加发达社会进步表现出竞争性开放性创造性变化性险性等特征更适应社会幼教育必须现目标中渗透未社会素质求重视培养幼胆探索怕吃苦迷信权威勇敢追求险品格
(3)重视培养幼开阔眼界宽广胸怀开放性思维惯
幼教育鼓励幼认识变化适应变化促进变化幼适应未变化万千社会基础
(4)重视培养创新精神
未社会信息化社会知识济时代知识济时代知识资智财富断学断创新基特征学会学断创新成未社会时代精神幼成长进入未信息化时代惟通行证学会学断创新力精神种力精神幼开始培养求幼教育目标中加强幼创新精神培养
8国学前教育目标什
答∶学前教育全面启蒙奠定基础教育根教育法中规定教育目学龄前童身心发展需求社会发展趋势国学前教育目标幼园工作规程中完整表述∶幼实施体智德美诸方面全面发展教育促进身心谐发展具体讲国学前教育目标包括方面∶
(1)体育目标
体育目标旨促进幼身体正常发育技协调发展增强体质培养良生活惯卫生惯参加体育活动兴趣
(2)智育目标
智育目标旨发展幼智力培养正确运感官运语言交基力增进环境认识培养意兴趣求知欲培养初步动手力
(3)德育目标
德育目标旨萌发幼爱家乡爱祖国爱集体爱劳动爱科学情感培养诚实信问友爱勇敢爱护公物克服困难讲礼貌守纪律等良品德行惯活泼开朗性格
(4)美育目标
美育目标旨培养幼初步感受美表现美情趣力
述四方面构成学前童全面素质提高体现国学前教育培养规格发展方
四述题
1试幼教育般原
答∶幼教育般原形态幼教育必须遵守原包括点∶
(1)尊重童格尊严合法权益原
①尊重童格尊严幼教师间关系等间关系教师童作具独立格尊重思想感情兴趣爱求愿等
②保障童合法权利童成正发展中社会成员享成许特殊权利生存权受教育权受抚养权发展权等反映类童社会中位权利认尊重童毕竟稚嫩弱体权利行必须通成教育保护实现家庭学校社会应保障未成年合法权益受侵犯
(2)促进童全面发展原
促进童全面发展原指教师制定教育计划设计教育活动时应注意∶
①童发展整体发展片面发展教育必须促进童体智德美诸方面全面发展偏废方面单项突出说明完整性
②童发展应协调发展协调发展包括方面∶第童身体器官系统机协调发展第二童种心理机包括认知情感性格社会性语言等协调发展第三童生理心理协调发展第四童体需社会需求间协调
③童发展性发展教育童达国家统求标准外允许根童特点性充分发挥潜童方面够实现特色发展千面
(3)面全体重视差异原
教育程中教育者关注全体受教育象时应重视童差异施教针性采取效合理方式促进童发展
①教育促进童发展教育必须面童童达教育目标求教师顾优秀学生必须等视仁童
②教育促进童原基础发展童需兴趣性格力学方式等特点教师必须考虑童特殊需异进行教育童发挥优点特长原水应发展
③种组织形式促进童发展集体活动国教育机构目前进行教育组织形式组活动活动相较少样利充分满足童需教师应注意教育中灵活集体组教育组织形式
(4)充分利童家庭社会教育资源原
教育必须认识童身童群体家庭社会宝贵教育资源充分发挥教育作
2试述幼园教育特殊原
答∶幼园教育原幼进行教育程中必须遵循规秩序包括教育般原幼园教育特殊原两部分特殊原包括方面∶
(1)保教结合原
教师应幼身心发展特点出发全面效幼进行教育时重视幼生活顾保护保教合确保幼真正健康全面发展握原应明确点∶
第保育教育幼园两方面工作保育幼生存发展创设力环境提供物质条件予幼精心顾养育帮助身体技良发育促进身心健康发展教育重培养幼良行惯态度发展幼认知情感力引导幼学必知识技
第二保育教育工作互相联系互相渗透幼园保育教育分割关系幼教工作特殊性幼身心发展特点决定
第三保育教育程中实现幼实施保育程实质幼体智德美诸方面实施效影响程保育教育分孤立进行统教育目标指引教育程中实现保育员护理幼生活时忽视机意识实施教育结果意识影响幼发展助长幼赖思想失信失锻炼力实践机会形中剥夺幼发展权利
幼园日活动指幼园天进行保育教育活动包括教师组织活动(幼生活活动劳动活动教学活动等)幼活动(游戏区角活动等)幼园应充分认识利日生活中种活动教育价值通合理组织科学安排日活动发挥致连贯整体教育功寓教育日活动中
总幼园教育原教育程中忽视教师明确认识种原落实具体实践中时教师根实际情况灵活运原发挥种原作
3试述幼园教育目标层次间相互关系
答∶幼园教育目标层次样幼园教育目标中期目标期目标等层次间相互联系起分割具体分析∶
(1)幼园教育目标
幼园教育目标教育目幼园教育阶段具体化国家幼园提出培养规格求全国类型幼教育机构统指导思想指导幼园开展教育工作纲领性目标层次目标制定
(2)中期目标
中期目标幼园中等年龄班教育目标说总幼园教育目标指导年龄班幼提出求
(3)期目标
期目标称短期目标指某阶段达教育目标期目标制定完成终目标服务短期目标般教师日常生活教育活动中制定月计划周计划中体现出
(4)活动目标
活动目标某次教育活动需达成目标节课次活动中教师会提出目标层次目标通常通教师活动计划教案体现
幼园教育中教育总目标通述层次目标步步落实幼身层次目标受层目标制约构成达总目标阶梯目标越越具体目标实现越容易述四层次目标抽象具体构成幼园教育目标通述层次转化宏观教育目标真正成操作活动目标促进幼体发展终实现教育目
4试述新时期幼园实现双重务程中遇挑战
答∶着社会发展幼园实现双重务程中遇新挑战表现方面∶
(1)幼身心素质培养提出更高求
现代科技飞跃发展社会进入知识信息生产动力时代国家提出科教兴国战略决策切教育面前未挑战幼教育必须素质教育手教育思想教育容形式方法等全面进行改革否幼园难时代步伐幼成长社会需代新
(2)家长服务范围断扩
着国社会济体制日益深入社会义市场济逐步建立生活方式生活意识价值观念等空前样化生活节奏加快时间意识增强员流动量增种形势幼教育机构类型单服务范围狭窄机制灵活现状避免社会需求相适应客观求种幼教育机构办园形式理制度收托时间保育范围运作机制等方面走样化更加灵活方便更适合家长工作学生活方面特点需
(3)家长幼教育认识断提高求幼园具更高教育质量
幼家长通耳闻目睹幼教育生发展中重意义认识断提高仅希孩子幼园吃长更希孩子接受教育幼园质量高低成家长关心问题提高保育教育质量成幼园生存发展关键幼园教育质量高会生源充足家长满意获良社会效益
总幼园更完成双重务家长满意社会满意必须应社会发展变化身运行机制进行调整改革提高幼园教育质量样幼园应新挑战更实现双重务
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选择题
1幼教育中心务()
A促进幼健康成长
B确保幼心理健康
C全面促进幼素质谐发展
D幼获定知识
2幼园双重务指幼园幼实施保育教育()
A幼园家长工作学提供便利条件
B幼园幼健康成长提供条件
C幼园学教育提供基础
D幼园幼进行
3国学前教育中特条原( )
A独立性原
B发展适宜性原
C保教结合原
D综合性原
4学前教育实质( )
A综合教育
B启蒙教育
C独立性教育
D适宜性教育
5活动性原源()做中学
A皮亚杰
B夸美纽斯
C福禄培尔
D杜威
6幼园实践中某教师认幼进餐睡眠茶点等保育课传授知识发展智力惟途径注意利环节教育价值种做法违反( )
A发挥日生活整体功原
B重视年龄特点体差异原
C尊重童原
D实践性原
7幼教师语言课讲事音乐课唱歌体育课做游戏做法违背( )教育原
A启蒙性
B发展适宜性
C活动性
D综合性
8幼园两方面工作( )
A保育
B保育教育
C保护童
D孩子
9制定幼教育目标社会发展客观求( )
A政府
B幼身心发展规律需求
C教育机构
D家庭
10发展适宜性原幼教界提倡种教育理念提出教育原（）
A中国学前教育研究会
B日幼教育协会
C美国幼教育协会
D英国幼教育协会
11幼教育发展规模速度取决（）
A环境素
B社会政治制度
C社会文化水
D济发展水
12完成幼园教育务提高幼园教育质量重指导思想( )
A幼园教育目标
B教育目
C国家教育目
D幼园具体教育目标
13()幼园中全面负责幼生活教育员
A园长
B阿姨
C保育员
D幼教师
14幼园某阶段达教育目标幼园( )
A中期目标
B期目标
C远期目标
D活动目标
15国家规定保育员低学历()
A初中毕业学历
B中专学历
C高中毕业学历
D学毕业学历
16幼园工作规程规定寄宿制幼园日户外活动时间少()
A1时
B2时
C3时
D35时
17培养班幼愉快进餐正确勺饭擦嘴属幼园教育目标层次中( )
A远期目标
B中期目标
C期目标
D活动目标
二填空题
1幼园教育目标结构呈金字塔型分()( )( )
2制定幼园教育目标()()
3幼园教育原包括两部分∶( )()
4保育员应具备心理素质( )
5幼园日活动指幼园天进行保育教育活动包括( )()
6促进童全面发展原指教师制定教育计划设计教育活动时应注意∶童发展整体发展片面发展()()
7幼园教育目标()幼园教育阶段具体化国家幼园提出培养( )全国类型幼教育机构统指导思想
8幼园教育目标实施程中()重保证
三简答题
1简述幼园目标制定应注意问题
2简述国幼园性质务
3简述幼教育原中综合性原应注意事项
4简述活动性原实施
5发挥日活动整体教育功
6简述保育工作者工作范畴务
7现代社会幼教育提出新求
8国学前教育目标什
四述题
1试幼教育般原
2试述幼园教育特殊原
3试述幼园教育目标层次间相互关系
4试述新时期幼园实现双重务程中遇挑战
参考答案
选择题
1C解析∶发展包括身体心理两方面二者必须协调发展幼教育必须保证幼方面谐发展全面促进幼素质谐发展作中心务答案C
2A解析∶国幼园学制基础阶段级类学校样应该受教育者体智德美等方面全面发展社会义现代化建设培养建设者接班时幼园种社会公育机构具福利性担负着学校教育机构没家长服务特殊务幼园承担着幼实施保育教育家长工作学提供便利条件双重务答案A
3C解析∶保教结合原指教师应幼身心发展特点出发全面效幼进行教育时重视幼生活顾保护保教合确保幼真正健康全面发展保教结合国特定时间保存教育原答案C
4B解析∶学前教育种童发展奠定基础启蒙教育答案B
5D解析∶杜威认教育生活程强调做中学验中学强调活动性验性动作业现代教育中活动性原源思想答案D
6A解析∶幼园应充分认识利日生活中种活动教育价值通合理组织科学安排日活动发挥致连贯整体教育功寓教育日活动中题中述割裂活动间联系没发挥整体教育功答案A
7D解析∶幼园课程容强调综合性求发挥门课程种功题中述发挥种课程某方面功违背综合性教育原答案D
8B解析∶保育教育幼园教育全部容学生进行教育时进行生活顾保护做保教结合样确保幼真正健康全面发展保育教育幼园两方面工作答案B
9C
10B
11D
12A
13D解析∶幼教师幼园中全面负责幼生活教育员保育员幼园中负责幼卫生保健生活理员答案D
14B解析∶幼园周月制定目标属期目标答案B
15A解析∶国家保育员低学历作相关规定指出初中毕业学历低学历答案A
16C解析∶幼园工作规程规定幼园日户外活动时间少两时寄宿制幼园少三时答案选C
17B解析∶中期目标幼园中等年龄班教育目标说总幼园教育目标指导年龄班幼提出求样培养良生活惯班班具体目标样班培养幼愉快进餐正确勺饭擦嘴班求培养幼进餐饭收拾干净等答案选B
二填空题
1国家教育目幼园教育目标幼园具体教育目标
2社会发展客观求幼身心发展规律需求
3教育般原幼园教育特殊原
4专业素质
5教师组织活动幼活动
6童发展应协调发展童发展性发展
7教育目规格求
8幼教师
三简答题
1简述幼园目标制定应注意问题
答∶幼园教育目标教育目幼园教育阶段具体化国家幼园提出培养规格求全国类型幼教育机构统指导思想制定应注意问题分析∶
(1)幼园教育目标制定
①社会发展客观求幼教育具社会属性教育类历史积累知识验技等计划组织目传播代培养社会服务时社会阶级社会集团总根身利益需规定培养新代方阶层制定教育务必须适应社会发展需求
②幼身心发展规律需求全面促进幼素质谐发展幼教育中心务发展包括身体心理两方面二者必须协调发展种身心发展规律性连续性阶段性违背幼身心发展规律提出高难低易教育求会达发展潜目
(2)制定幼园具体教育目标应注意问题
①教育目标分解方法恰制定幼园具体目标程实际国家教育目幼园教育目标层层分解逐步具体化落实幼发展程第三层次具体教育目标确定幼园根实际情况采分解方法
②教育目标涵盖面全面幼园教育目标层层具体化程实际教育目标容逐步具体化程需注意分解层次保证教育目标整体结构受损害容涵盖面定全面包括幼园全面发展方面全部容
③教育目标连续性致性教育目标实现长期程干阶段完成阶段性目标间相互衔接体现幼心理发展渐进性连续性时层目标层目标间局部目标整体目标间协调致保证具体目标实现总目标前进步成实现层目标效环节
2简述国幼园性质务
答∶
(1)国幼园性质
社会制度性质决定级类学校教育机构性质国幼园性质幼实施体智德美全面发展教育促进身心谐发展时幼家长安心参加工作提供便利
(2)国幼园务
①幼园担负着推卸社会责服务社会社会发展做出贡献幼连接着者家庭幼园牵动全社会国推行独生子女政策幼园担负着更加重职责优生优育优教起保障作家长积极投身工作安心事业家长服务幼园外务幼园担负着满足家长需求指导家长责指导家长更新教育观念正确进行家庭教育幼园协调配合教育幼幼园担负社区家庭交流合作重促进种教育形式相互沟通形成教育合力推动幼健康成长
②幼园担负着教育幼责幼园方面责表现∶第促进幼体智德美全面发展幼教育务幼基素质发展服务幼教育基础性体现幼未发展提供全
面准备开拓广阔空间第二早期发现幼身心障碍进行早期治疗体生理残疾障碍早发现早治疗定程度补救3～6岁特殊教育群体幼园担负着早期发现幼身心障碍重职责第三处境利幼进行补偿性教育广幼接受教育21世纪教育推崇教育等理念作基础教育基础幼园更应该坚持思想保障幼受教育权
3简述幼教育原中综合性原应注意事项
答∶幼教育综合性原指课程设计教育活动时必须童直接验实际生活基础配合力兴趣需量课程活动中促进童层次角度学科发展包括教育目教育容综合性教育年龄综合性等贯彻原时教育者应注意事项∶
(1)教师素质重
教师素质高低会直接影响综合性原幼园实施效果特前科学技术日新月异心理学教育学知识断丰富更新教育容教学方法断更新教师断提高素质修养断提高会教育容更加丰富彩
(2)制宜综合性原
国幅员广阔城乡差陆海区差异更突出幼园里实施综合教育时候根特点进行教学制宜
(3)综合综合
前许幼园具备进行综合性教育物质条件师资水时强行进行综合教育做法取种综合综合做法仅没做综合性教育教学甚连原分科教学丢终利童学童失该学机会学容
综合性原幼园实施发展年国幼园教育改革重体现综合性教育原幼园实施普广幼园教师提出更高求教师工作中断充实更完善发展
4简述活动性原实施
答∶幼教育中应坚持活动性原原实施注意方面∶
(1)提供活动机会环境
教师幼提供物质材料充分活动时间伴教师交机会教师相信童放手童进行操作活动交活动予必指导促进童身心发展
(2)鼓励童活动积极性动性创造性
教师鼓励童活动中积极性动性创造性活动真正成童发展手段教师做种健康心态周围发生事身作身体力行参加活动中样做鼓励童积极参加活动长期培养会动参种样活动正视童活动中通努力发现总结出验发明嘲笑童探索新发现发明建立前成功验
(3)活动样
童发展需样童兴趣活变化需样活动满足发展活动适合童兴趣力益童身心健康佳
(4)活动装饰品
幼园里许教师组织日生活活动中出现活动做点缀物现象样方面说明教师活动原理解方面说明教师工作态度够认真
4简述活动性原实施
答∶幼教育中应坚持活动性原原实施注意方面∶
(1)提供活动机会环境
教师幼提供物质材料充分活动时间伴教师交机会教师相信童放手童进行操作活动交活动予必指导促进童身心发展
(2)鼓励童活动积极性动性创造性
教师鼓励童活动中积极性动性创造性活动真正成童发展手段教师做种健康心态周围发生事身作身体力行参加活动中样做鼓励童积极参加活动长期培养会动参种样活动正视童活动中通努力发现总结出验发明嘲笑童探索新发现发明建立前成功验
(3)活动样
童发展需样童兴趣活变化需样活动满足发展活动适合童兴趣力益童身心健康佳
(4)活动装饰品
幼园里许教师组织日生活活动中出现活动做点缀物现象样方面说明教师活动原理解方面说明教师工作态度够认真
5发挥日活动整体教育功
答∶幼园日活动指幼园天进行保育教育活动包括教师组织活动幼活动充分发挥日活动整体功需注意方面∶
(1)日活动中种活动偏废
幼吃喝拉撒睡类生活活动作业课参观访问等教学活动组织活动幼活动具重教育作幼发展缺少顾失彼意削弱取消种活动幼教育实践中较存重教学活动轻生活活动重组织活动轻幼活动倾必强调生活活动幼活动重性
(2)种活动必须机统整体
种活动分离孤立幼发挥影响力日活动必须统教育目标形成合力发挥整体教育功教育目标渗透种活动中活动样围绕目标展开成实践中应特关注问题
总幼园充分认识利日生活中种活动教育价值通合理组织科学安排日活动发挥致连贯整体教育功寓教育日活动中
①保育工作者应该做创造性健康促进童发育成长促进童开放心灵生长注意培养童活力兴趣发挥童力潜童健康完善心智成长
②保育工作者保育工作中必须做解童体动机需然解释童行发展
③保育工作者保育工作中消极解童应工作中做出示范童保育者身验实现发展潜性
④保育工作者进行保育工作时注意童差异
⑤保育工作者进行工作时童应该般健康正常种行生活重问题诸感情友爱道德责等解决问题进步促进童精神生活发展
7现代社会幼教育提出新求
答∶现代社会断发展幼教育提出新求包括方面∶
(1)培养全面素质
世界学前教育发展目标目标重视知识传授转重视体智德美诸方面全面发展联合国教科文组织召开面21世纪教育国际研讨会专题报告提出∶21世纪成功劳动者全面发展新思想新机遇开放
(2)重视培养竞争意识竞争道德竞争力
现代社会求幼学会竞争断完善断超越具备竞争力心理素质21世纪国市场济更加发达社会进步表现出竞争性开放性创造性变化性险性等特征更适应社会幼教育必须现目标中渗透未社会素质求重视培养幼胆探索怕吃苦迷信权威勇敢追求险品格
(3)重视培养幼开阔眼界宽广胸怀开放性思维惯
幼教育鼓励幼认识变化适应变化促进变化幼适应未变化万千社会基础
(4)重视培养创新精神
未社会信息化社会知识济时代知识济时代知识资智财富断学断创新基特征学会学断创新成未社会时代精神幼成长进入未信息化时代惟通行证学会学断创新力精神种力精神幼开始培养求幼教育目标中加强幼创新精神培养
8国学前教育目标什
答∶学前教育全面启蒙奠定基础教育根教育法中规定教育目学龄前童身心发展需求社会发展趋势国学前教育目标幼园工作规程中完整表述∶幼实施体智德美诸方面全面发展教育促进身心谐发展具体讲国学前教育目标包括方面∶
(1)体育目标
体育目标旨促进幼身体正常发育技协调发展增强体质培养良生活惯卫生惯参加体育活动兴趣
(2)智育目标
智育目标旨发展幼智力培养正确运感官运语言交基力增进环境认识培养意兴趣求知欲培养初步动手力
(3)德育目标
德育目标旨萌发幼爱家乡爱祖国爱集体爱劳动爱科学情感培养诚实信问友爱勇敢爱护公物克服困难讲礼貌守纪律等良品德行惯活泼开朗性格
(4)美育目标
美育目标旨培养幼初步感受美表现美情趣力
述四方面构成学前童全面素质提高体现国学前教育培养规格发展方
四述题
1试幼教育般原
答∶幼教育般原形态幼教育必须遵守原包括点∶
(1)尊重童格尊严合法权益原
①尊重童格尊严幼教师间关系等间关系教师童作具独立格尊重思想感情兴趣爱求愿等
②保障童合法权利童成正发展中社会成员享成许特殊权利生存权受教育权受抚养权发展权等反映类童社会中位权利认尊重童毕竟稚嫩弱体权利行必须通成教育保护实现家庭学校社会应保障未成年合法权益受侵犯
(2)促进童全面发展原
促进童全面发展原指教师制定教育计划设计教育活动时应注意∶
①童发展整体发展片面发展教育必须促进童体智德美诸方面全面发展偏废方面单项突出说明完整性
②童发展应协调发展协调发展包括方面∶第童身体器官系统机协调发展第二童种心理机包括认知情感性格社会性语言等协调发展第三童生理心理协调发展第四童体需社会需求间协调
③童发展性发展教育童达国家统求标准外允许根童特点性充分发挥潜童方面够实现特色发展千面
(3)面全体重视差异原
教育程中教育者关注全体受教育象时应重视童差异施教针性采取效合理方式促进童发展
①教育促进童发展教育必须面童童达教育目标求教师顾优秀学生必须等视仁童
②教育促进童原基础发展童需兴趣性格力学方式等特点教师必须考虑童特殊需异进行教育童发挥优点特长原水应发展
③种组织形式促进童发展集体活动国教育机构目前进行教育组织形式组活动活动相较少样利充分满足童需教师应注意教育中灵活集体组教育组织形式
(4)充分利童家庭社会教育资源原
教育必须认识童身童群体家庭社会宝贵教育资源充分发挥教育作
2试述幼园教育特殊原
答∶幼园教育原幼进行教育程中必须遵循规秩序包括教育般原幼园教育特殊原两部分特殊原包括方面∶
(1)保教结合原
教师应幼身心发展特点出发全面效幼进行教育时重视幼生活顾保护保教合确保幼真正健康全面发展握原应明确点∶
第保育教育幼园两方面工作保育幼生存发展创设力环境提供物质条件予幼精心顾养育帮助身体技良发育促进身心健康发展教育重培养幼良行惯态度发展幼认知情感力引导幼学必知识技
第二保育教育工作互相联系互相渗透幼园保育教育分割关系幼教工作特殊性幼身心发展特点决定
第三保育教育程中实现幼实施保育程实质幼体智德美诸方面实施效影响程保育教育分孤立进行统教育目标指引教育程中实现保育员护理幼生活时忽视机意识实施教育结果意识影响幼发展助长幼赖思想失信失锻炼力实践机会形中剥夺幼发展权利
幼园日活动指幼园天进行保育教育活动包括教师组织活动(幼生活活动劳动活动教学活动等)幼活动(游戏区角活动等)幼园应充分认识利日生活中种活动教育价值通合理组织科学安排日活动发挥致连贯整体教育功寓教育日活动中
总幼园教育原教育程中忽视教师明确认识种原落实具体实践中时教师根实际情况灵活运原发挥种原作
3试述幼园教育目标层次间相互关系
答∶幼园教育目标层次样幼园教育目标中期目标期目标等层次间相互联系起分割具体分析∶
(1)幼园教育目标
幼园教育目标教育目幼园教育阶段具体化国家幼园提出培养规格求全国类型幼教育机构统指导思想指导幼园开展教育工作纲领性目标层次目标制定
(2)中期目标
中期目标幼园中等年龄班教育目标说总幼园教育目标指导年龄班幼提出求
(3)期目标
期目标称短期目标指某阶段达教育目标期目标制定完成终目标服务短期目标般教师日常生活教育活动中制定月计划周计划中体现出
(4)活动目标
活动目标某次教育活动需达成目标节课次活动中教师会提出目标层次目标通常通教师活动计划教案体现
幼园教育中教育总目标通述层次目标步步落实幼身层次目标受层目标制约构成达总目标阶梯目标越越具体目标实现越容易述四层次目标抽象具体构成幼园教育目标通述层次转化宏观教育目标真正成操作活动目标促进幼体发展终实现教育目
4试述新时期幼园实现双重务程中遇挑战
答∶着社会发展幼园实现双重务程中遇新挑战表现方面∶
(1)幼身心素质培养提出更高求
现代科技飞跃发展社会进入知识信息生产动力时代国家提出科教兴国战略决策切教育面前未挑战幼教育必须素质教育手教育思想教育容形式方法等全面进行改革否幼园难时代步伐幼成长社会需代新
(2)家长服务范围断扩
着国社会济体制日益深入社会义市场济逐步建立生活方式生活意识价值观念等空前样化生活节奏加快时间意识增强员流动量增种形势幼教育机构类型单服务范围狭窄机制灵活现状避免社会需求相适应客观求种幼教育机构办园形式理制度收托时间保育范围运作机制等方面走样化更加灵活方便更适合家长工作学生活方面特点需
(3)家长幼教育认识断提高求幼园具更高教育质量
幼家长通耳闻目睹幼教育生发展中重意义认识断提高仅希孩子幼园吃长更希孩子接受教育幼园质量高低成家长关心问题提高保育教育质量成幼园生存发展关键幼园教育质量高会生源充足家长满意获良社会效益
总幼园更完成双重务家长满意社会满意必须应社会发展变化身运行机制进行调整改革提高幼园教育质量样幼园应新挑战更实现双重务
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