高中英语教研组工作计划_高中英语教师教学工作计划
高中选修教材强调学生综合语言运力培养提高重点培养学生英语获取信息处理信息力英语分析问题解决问题力英语进行思维表达力难点学生情感态度学策略改变达英语思维表达目标编整理高中英语教师教学工作计划欢迎阅读参考
高中英语教师教学工作计划
高中英语课程设计特点
课程模块设计容丰富图文茂贴学生生活实际学期学模块五模块六模块五必修模块模块六属选修模块然教学容难度渐渐加深模块教学时间调整12周
二教学目标
高二年级高中重阶段高中三年承启阶段学生高二年级学科基础发展极重列目标应学期达：巩固扩基础知识培养口头书面初步运英语进行交际力侧重培养阅读力发展智力培养学力争取原基础提高缩学期期末考试时均分排前面理科班差距
三教学重点
1加强基础知识训练注意词汇力培养帮助学生理清语法规掌握惯语综合运坚实基础
2坚持听说读写训练保证量积累程实现语言知识语言应力转化提高做题准确率熟练程度
3坚持语篇中心重视语言形式思想表达
四教学容方法
1走学生解学生利时间学生沟通交流拉师生间
距离解学生英语学情况做分层教学真正落实材施教
2继续抓学生英语学惯养成早读定声朗读天积累定量英语词汇认真做课堂笔记时整理难错题
3加阅读量通阅读材料开阔学生视野丰富语言知识扩词汇量
4提高学生口语交际力充分利课前三分钟英语话实行天英语值日报告提高学生英语口语表达力
5完善学生评价制度评价方案评评师评家长评价等种评价体系时进行帮助学生认识断完善
6培养学生学力目标实现需循序渐进程必须落实时教学点滴中观察强调抓住典型觉动学学生带动班学生
7争取培优扶中补差工作落实时节课中项工作定难度换句话说项工作实分层教学落实时课堂提问问题设置作业布置练讲解等
8合理利表扬批评手段激励学生奋发进取
9继续落实兵教兵互助学组活动实行目标理务型理定期组制定定目标根实际情况时更改目标组定期布置定务进行检测时表扬先进学组激励鞭策落组营造学赶帮超学氛围
10更新教学观念根学生情况教材进行单元整合教材教教教材课堂教学仅仅知识传授更注意教学方法程价值观
11继续开展英语校课程鼓励学生英语表达断培养学生英语学兴趣英语学信心
五课题研究
高中英语报刊阅读综合研究
六文撰写
培养行班学生英语学力策略研究
计划：通理学实践研究踪解等齐切实高效培养学生学力促成良学惯养成提高教学学效率
高中英语教师教学工作计划
学期担高二12班英语教学工作学期开始制定计划：
处理教材方面敢取舍确定精讲略讲读单元认真备课深入解学生基础合理处理教材做出取舍时间安排教学进度相符时抽出相应时间处理专项练进行活跃教学气氛提高学生学兴趣教学活动
二狠抓书面表达听力阅读等项练学生英语基础2班基础更差尤书面表达听力阅读等项利早时间进行听力专项练时求学动口周抽出定时间训练书面表达阅读限时训练外板报形式学出进行短文改错练
三利灵活样形式活跃课堂气氛提高学学兴趣利媒体等现代化教学手段充分利网络资源制作生动形象课件调动学生兴趣观英文电影排演英文短剧进行单词赛等活动
四根班级情况合理进行教学里班适应纲求发展需坚持全英语教学进行讨话等形式练培养学口头表达力实际应力促进全面发展二班学生采取英汉结合汉语教学方式时加强教学理作教结合教学程中加强学生理尤二班学生避免教学理弊端
总会断努力提高教学水力学生英语方面定提高
高中英语教师教学工作计划
指导思想
学期英语教学中坚持面教学理念指导第切实解学生真实水结合学生学成绩基础适改变教学方法加强学法指导第二教学面全体学生关注学生情感激发学英语兴趣第三学生体尊重体差异材施教第四新课标指导倡导学生体验参学完成设计目标第五注重程性评价建立鼓励学生学力发展提高综合评价体系
二学生情况分析
a)届高学生英语基础方面薄弱词汇语法规等方面存缺漏听说读写四项技学生水存差异
b)学生学策略情感态度方面存需进步解决问题例：学缺乏动性觉性数学没养成良学惯动做课前预课复工作学没计划性策略性注意知识积累巩固
c)课堂惯动接受传授知识善发现总结语言规律学体性突出
三教材教辅分析
学期教学务繁重时间紧迫单元关注阅读写作听力视听说等语言实践活动关注语言知识情感态度文化意识学策略等中通利教材培养坚强学生阅读理解力前必修教材学期选修教材强调学生综合语言运力培养提高重点培养学生英语获取信息处理信息力英语分析问题解决问题力英语进行思维表达力难点学生情感态度学策略改变达英语思维表达目标
四教学目标
通学学生丰富生活常识文化背景积累形成正确生观价值观积极情感态度跨文化交际力时培养学力积累学方法更重培养学会僧阅读理解力提高学生应试水五教学措施
a)学生天积累单词利互测教师抽查时检查保证效果坚持
b)实行程性评价调动学生积极性通方式检测进步学体会成感落学找出差距感受压力班里形成浓厚学氛围培养学生健康格竞争意识
C)关注学生情感营造宽松民谐教学氛围
d)教学中根目标结合教学容创造性设计贴学生实际教学活动吸引组织积极参学生通思考调查讨交流合作等方式学英语完成学务
e)常进行教学反思适时调整教学方法符合学生真实情况利学生效性学
f)加强集体备课充分发挥老教师验新教师激情达佳教学效果
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高中选修教材强调学生综合语言运力培养提高重点培养学生英语获取信息处理信息力英语分析问题解决问题力英语进行思维表达力难点学生情感态度学策略改变达英语思维表达目标编整理高中英语教师教学工作计划欢迎阅读参考
高中英语教师教学工作计划
高中英语课程设计特点
课程模块设计容丰富图文茂贴学生生活实际学期学模块五模块六模块五必修模块模块六属选修模块然教学容难度渐渐加深模块教学时间调整12周
二教学目标
高二年级高中重阶段高中三年承启阶段学生高二年级学科基础发展极重列目标应学期达：巩固扩基础知识培养口头书面初步运英语进行交际力侧重培养阅读力发展智力培养学力争取原基础提高缩学期期末考试时均分排前面理科班差距
三教学重点
1加强基础知识训练注意词汇力培养帮助学生理清语法规掌握惯语综合运坚实基础
2坚持听说读写训练保证量积累程实现语言知识语言应力转化提高做题准确率熟练程度
3坚持语篇中心重视语言形式思想表达
四教学容方法
1走学生解学生利时间学生沟通交流拉师生间
距离解学生英语学情况做分层教学真正落实材施教
2继续抓学生英语学惯养成早读定声朗读天积累定量英语词汇认真做课堂笔记时整理难错题
3加阅读量通阅读材料开阔学生视野丰富语言知识扩词汇量
4提高学生口语交际力充分利课前三分钟英语话实行天英语值日报告提高学生英语口语表达力
5完善学生评价制度评价方案评评师评家长评价等种评价体系时进行帮助学生认识断完善
6培养学生学力目标实现需循序渐进程必须落实时教学点滴中观察强调抓住典型觉动学学生带动班学生
7争取培优扶中补差工作落实时节课中项工作定难度换句话说项工作实分层教学落实时课堂提问问题设置作业布置练讲解等
8合理利表扬批评手段激励学生奋发进取
9继续落实兵教兵互助学组活动实行目标理务型理定期组制定定目标根实际情况时更改目标组定期布置定务进行检测时表扬先进学组激励鞭策落组营造学赶帮超学氛围
10更新教学观念根学生情况教材进行单元整合教材教教教材课堂教学仅仅知识传授更注意教学方法程价值观
11继续开展英语校课程鼓励学生英语表达断培养学生英语学兴趣英语学信心
五课题研究
高中英语报刊阅读综合研究
六文撰写
培养行班学生英语学力策略研究
计划：通理学实践研究踪解等齐切实高效培养学生学力促成良学惯养成提高教学学效率
高中英语教师教学工作计划
学期担高二12班英语教学工作学期开始制定计划：
处理教材方面敢取舍确定精讲略讲读单元认真备课深入解学生基础合理处理教材做出取舍时间安排教学进度相符时抽出相应时间处理专项练进行活跃教学气氛提高学生学兴趣教学活动
二狠抓书面表达听力阅读等项练学生英语基础2班基础更差尤书面表达听力阅读等项利早时间进行听力专项练时求学动口周抽出定时间训练书面表达阅读限时训练外板报形式学出进行短文改错练
三利灵活样形式活跃课堂气氛提高学学兴趣利媒体等现代化教学手段充分利网络资源制作生动形象课件调动学生兴趣观英文电影排演英文短剧进行单词赛等活动
四根班级情况合理进行教学里班适应纲求发展需坚持全英语教学进行讨话等形式练培养学口头表达力实际应力促进全面发展二班学生采取英汉结合汉语教学方式时加强教学理作教结合教学程中加强学生理尤二班学生避免教学理弊端
总会断努力提高教学水力学生英语方面定提高
高中英语教师教学工作计划
指导思想
学期英语教学中坚持面教学理念指导第切实解学生真实水结合学生学成绩基础适改变教学方法加强学法指导第二教学面全体学生关注学生情感激发学英语兴趣第三学生体尊重体差异材施教第四新课标指导倡导学生体验参学完成设计目标第五注重程性评价建立鼓励学生学力发展提高综合评价体系
二学生情况分析
a)届高学生英语基础方面薄弱词汇语法规等方面存缺漏听说读写四项技学生水存差异
b)学生学策略情感态度方面存需进步解决问题例：学缺乏动性觉性数学没养成良学惯动做课前预课复工作学没计划性策略性注意知识积累巩固
c)课堂惯动接受传授知识善发现总结语言规律学体性突出
三教材教辅分析
学期教学务繁重时间紧迫单元关注阅读写作听力视听说等语言实践活动关注语言知识情感态度文化意识学策略等中通利教材培养坚强学生阅读理解力前必修教材学期选修教材强调学生综合语言运力培养提高重点培养学生英语获取信息处理信息力英语分析问题解决问题力英语进行思维表达力难点学生情感态度学策略改变达英语思维表达目标
四教学目标
通学学生丰富生活常识文化背景积累形成正确生观价值观积极情感态度跨文化交际力时培养学力积累学方法更重培养学会僧阅读理解力提高学生应试水五教学措施
a)学生天积累单词利互测教师抽查时检查保证效果坚持
b)实行程性评价调动学生积极性通方式检测进步学体会成感落学找出差距感受压力班里形成浓厚学氛围培养学生健康格竞争意识
C)关注学生情感营造宽松民谐教学氛围
d)教学中根目标结合教学容创造性设计贴学生实际教学活动吸引组织积极参学生通思考调查讨交流合作等方式学英语完成学务
e)常进行教学反思适时调整教学方法符合学生真实情况利学生效性学
f)加强集体备课充分发挥老教师验新教师激情达佳教学效果
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