学英语教学中模复制现象探析
A Probe into the Replication and Transmission of Language Memes
in the College English Teaching
摘：模文化信息单位信息够通广义称模仿’程复制’称模语言传播程语言模复制传播程文着重分析模质类型特点解剖语言模学英语教学程中中复制传播
关键词：模基型表现型复制传播
Abstract Memes are the cultural unit of information Any information if it can be replicated in the process broadly called imitation can be called a meme The process of language transmission is the process of the replication and transmission of language memes This article focuses on analyzing the essence types of memes and their features the replication and transmission of language memes in the college English teaching
Key words memes genotype phenotype replication and transmission
1．引言
古希腊时期哲学家Democritus Plato Aristotle等提出模仿说英国著名动物学家行生态学家Richard Dawkins (1976)私基首次正式提出文化进化单位memeMeme词源表示模仿希腊词语mimeme Dawkins 定义：文化传递单位通程头脑跳入头脑广义言程称模仿（
Dawkins 1976）然meme译模(然雪林2003)
2 语言模
模复制基特征模仿模仿模传播关键正模仿决定模种复制子赋复制力说：模模仿基础模仿产物核心模仿
现实生活中模现象处Dawkins 模作脑里信息单位存脑中复制子（Dawkins 1982）Blackmore具体化信息够通广义称模仿’程复制’称模(Blackmore 199966)谢群然等认语言模概括力较强概念隐藏语言中概念意义思想信念知识等词概括模 （谢群然2007：37）说语言模指语言形式表现出预设概念意义思想等语言者透语言形式表达隐藏语言形式背预设概念意义思想信念欲意图等认语言身种模模寓语言中字词短语句子段落篇章通模仿复制传播成模（谢群然2007：31）说语言传播程语言模复制传播程学语言程语言模复制传播程
3．模学英语教学
观语言教学模复制传播现象处语言学程模学积累程
模分基型表现型两种（然2005）
3．1 基型语言模学英语教学
基型语言模指信息容种方式复制传播（陈琳霞2008：89）特征相信息异形传递（陈琳霞然2006）
语言学中信息容模仿传播体表现形式种样基型语言传播特征直接套相信息异形传递容相形式异模
3．1．1 直接套
学英语教学中直接套指通引 方式信息容直接学英语教学中学英语教学中处见直接套种语言模复制传播形式学体验英语综合教程中少语料学生作表达信息容模例表达留心学处学学问信息容时德国谚语Whoever cares to learn will always find a teacher
表达围观塞车现象时芝加哥区独特成语Gapers block表达重问题做出抉择时引莎士亚戏剧哈姆雷特中典独白：to be or not to be表达文化重性时引Albert Camus名言 Without culture and the relative freedom it implies society even when perfect is but a jungle This is why and authentic creation is a gift to the futureEdward Tylor名言：Culture includes socially acquired knowledge beliefs art law morals customs and habits外谚语：
A blind man will not thank you for a lookingglass
A friend to all is a friend to none
To talk without thinking is to shoot without aiming
Man is the head of the family woman the neck that turns the head
A closed mouth catches no flies
成语
Lion’s share—the greatest or best part
Ax to grind—a selfish or subjective aim
Follow (one’s) nose—to be guided by instinct
学体验英语套教材 课文课练少词凝练含义深刻成语谚语熟语俗语名言诗词名句典语言材料正充学生直接表达信息容模教学程中求学生教材中出现典语言模记忆脑里遇原语相似交际情景时直接套语言模进行交际
3．1．2 义异词
义异词指相信息异形传递 （陈琳霞2008：90）学体验英语综合教程第四册第单元Passage A The Unsung Heroes What About Working Dads文中句子：This is only one example of the media trend toward marginalizing fathers which mirrors enormous social changes in the United States David Blankenhorn in his book Fatherless America refers to this trend as the unnecessary father concept避免行文单调重复作者分marginalizing fathers fatherless unnecessary father三组形式词短语表达美国媒体中父亲角色受边缘化现象学体验英语综合教程第四册
第二单元Passage A Why Digital Culture Is Good for You 里句子：We know very well how a simple string of words can harm hurt and offend or how they can offer humor help support and encouragement 样避免行文单调重复作者分harm hurt and offend三词表达伤害语言信息模角度义异词传递
义异词种模表现规律启发语言教学中鼓励学生运义词语运句式表达相信息语言表达形式更加丰富彩
3．2 表现型语言模
表现型模指语言形式嵌入信息容予复制传播模 （陈琳霞2008：90）特征信息型传递 （陈琳霞然2006）表现型模形式相容异模模仿已知语言结构根实际需变动原语言信息中成分表达出容
语言教学中教会学生结合语境语言形式中嵌入容组成新模复合体形联想构异义样语言模
形联想类语言模指语言模相形式出现场合产生意义联想 （陈琳霞2008：90）种语言模表现形式模复制传播程中产生变异意义变异语言变异种重方式谢群然认模变异质说意义变异然模形式没发生丝毫变化意义语言者表达需发生变异
（谢群然 2007：36）例：unsung hero （名英雄）义指做非常勇敢事获巨成未注意加颂扬学体验英语综合教程第四册第单元Passage A The Unsung Heroes What About Working Dads然段中样句话：Those fathers who strive to be good family men by being there every day to love and support their family—those unsung hero—need our recognition and our thanks for all they do句中unsung hero指美国传统家庭模式中外工作养家活口父亲默默闻豪履行家庭承担责unsung hero具特征unsung hero词意引申联想起文中提天里努力爱支撑家庭力求做顾家男父亲作者利unsung hero原义读者新语境中产生新联想unsung hero正样复制成供联想形模
语言模意义直接表面字典含义外涵异联想意义
构异义指模传播程中模仿已知语言结构复制出种具新容模表现型（陈琳霞2008：91）类新衍生语言充模母体语言形式相相容迥异充模母体语言典名句名段名篇例学体验英语综合教程第三册第五单元Passage A Tonguetied中样句：And that he figures out that no matter what his passengers may say haste doesn’t always make waste at the gapers block
整英语句子意思：希样奇会字典希明白客解释发生围观塞车时欲速未必达里haste doesn’t always make waste谚语Haste makes waste 前者然者语言形式相意义存着差异Haste makes waste意思欲速达haste doesn’t always make waste幽默表达发生围观塞车时明智速离开塞车现场谓构异义
构异义模现象语言表达变生动趣令回味穷
模仿创新类认识客观事物相关手段方法类创造发明必须遵守认识规律构异义模现象模仿创新结合语言学中鼓励学生模仿鼓励创新
4 结
语言作种模够流传历代语言者断模仿复制传播分开利模复制传播特点进行教学讯速提高学生英语力
参考文献
Blackmore S1999 The Meme Machine [M] Oxford Oxford University Press
Dawkins R 1976 The Selfish Gene [M] New York OUP
Dawkins R 1982 The Extended Phenotype [M] Oxford Oxford University Press
陈琳霞然2006语言模现象探析[J]外语教学研究（2）
陈琳霞2008模学英语写作教学[J] 外语学刊（1）
然雪林2003 模社会语[J]现代外语（2）：200－209
然2005语言中模[J]语言科学（6）
谢群然2007语言模说略 [J] 现代外语：（1）：31
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A Probe into the Replication and Transmission of Language Memes
in the College English Teaching
摘：模文化信息单位信息够通广义称模仿’程复制’称模语言传播程语言模复制传播程文着重分析模质类型特点解剖语言模学英语教学程中中复制传播
关键词：模基型表现型复制传播
Abstract Memes are the cultural unit of information Any information if it can be replicated in the process broadly called imitation can be called a meme The process of language transmission is the process of the replication and transmission of language memes This article focuses on analyzing the essence types of memes and their features the replication and transmission of language memes in the college English teaching
Key words memes genotype phenotype replication and transmission
1．引言
古希腊时期哲学家Democritus Plato Aristotle等提出模仿说英国著名动物学家行生态学家Richard Dawkins (1976)私基首次正式提出文化进化单位memeMeme词源表示模仿希腊词语mimeme Dawkins 定义：文化传递单位通程头脑跳入头脑广义言程称模仿（
Dawkins 1976）然meme译模(然雪林2003)
2 语言模
模复制基特征模仿模仿模传播关键正模仿决定模种复制子赋复制力说：模模仿基础模仿产物核心模仿
现实生活中模现象处Dawkins 模作脑里信息单位存脑中复制子（Dawkins 1982）Blackmore具体化信息够通广义称模仿’程复制’称模(Blackmore 199966)谢群然等认语言模概括力较强概念隐藏语言中概念意义思想信念知识等词概括模 （谢群然2007：37）说语言模指语言形式表现出预设概念意义思想等语言者透语言形式表达隐藏语言形式背预设概念意义思想信念欲意图等认语言身种模模寓语言中字词短语句子段落篇章通模仿复制传播成模（谢群然2007：31）说语言传播程语言模复制传播程学语言程语言模复制传播程
3．模学英语教学
观语言教学模复制传播现象处语言学程模学积累程
模分基型表现型两种（然2005）
3．1 基型语言模学英语教学
基型语言模指信息容种方式复制传播（陈琳霞2008：89）特征相信息异形传递（陈琳霞然2006）
语言学中信息容模仿传播体表现形式种样基型语言传播特征直接套相信息异形传递容相形式异模
3．1．1 直接套
学英语教学中直接套指通引 方式信息容直接学英语教学中学英语教学中处见直接套种语言模复制传播形式学体验英语综合教程中少语料学生作表达信息容模例表达留心学处学学问信息容时德国谚语Whoever cares to learn will always find a teacher
表达围观塞车现象时芝加哥区独特成语Gapers block表达重问题做出抉择时引莎士亚戏剧哈姆雷特中典独白：to be or not to be表达文化重性时引Albert Camus名言 Without culture and the relative freedom it implies society even when perfect is but a jungle This is why and authentic creation is a gift to the futureEdward Tylor名言：Culture includes socially acquired knowledge beliefs art law morals customs and habits外谚语：
A blind man will not thank you for a lookingglass
A friend to all is a friend to none
To talk without thinking is to shoot without aiming
Man is the head of the family woman the neck that turns the head
A closed mouth catches no flies
成语
Lion’s share—the greatest or best part
Ax to grind—a selfish or subjective aim
Follow (one’s) nose—to be guided by instinct
学体验英语套教材 课文课练少词凝练含义深刻成语谚语熟语俗语名言诗词名句典语言材料正充学生直接表达信息容模教学程中求学生教材中出现典语言模记忆脑里遇原语相似交际情景时直接套语言模进行交际
3．1．2 义异词
义异词指相信息异形传递 （陈琳霞2008：90）学体验英语综合教程第四册第单元Passage A The Unsung Heroes What About Working Dads文中句子：This is only one example of the media trend toward marginalizing fathers which mirrors enormous social changes in the United States David Blankenhorn in his book Fatherless America refers to this trend as the unnecessary father concept避免行文单调重复作者分marginalizing fathers fatherless unnecessary father三组形式词短语表达美国媒体中父亲角色受边缘化现象学体验英语综合教程第四册
第二单元Passage A Why Digital Culture Is Good for You 里句子：We know very well how a simple string of words can harm hurt and offend or how they can offer humor help support and encouragement 样避免行文单调重复作者分harm hurt and offend三词表达伤害语言信息模角度义异词传递
义异词种模表现规律启发语言教学中鼓励学生运义词语运句式表达相信息语言表达形式更加丰富彩
3．2 表现型语言模
表现型模指语言形式嵌入信息容予复制传播模 （陈琳霞2008：90）特征信息型传递 （陈琳霞然2006）表现型模形式相容异模模仿已知语言结构根实际需变动原语言信息中成分表达出容
语言教学中教会学生结合语境语言形式中嵌入容组成新模复合体形联想构异义样语言模
形联想类语言模指语言模相形式出现场合产生意义联想 （陈琳霞2008：90）种语言模表现形式模复制传播程中产生变异意义变异语言变异种重方式谢群然认模变异质说意义变异然模形式没发生丝毫变化意义语言者表达需发生变异
（谢群然 2007：36）例：unsung hero （名英雄）义指做非常勇敢事获巨成未注意加颂扬学体验英语综合教程第四册第单元Passage A The Unsung Heroes What About Working Dads然段中样句话：Those fathers who strive to be good family men by being there every day to love and support their family—those unsung hero—need our recognition and our thanks for all they do句中unsung hero指美国传统家庭模式中外工作养家活口父亲默默闻豪履行家庭承担责unsung hero具特征unsung hero词意引申联想起文中提天里努力爱支撑家庭力求做顾家男父亲作者利unsung hero原义读者新语境中产生新联想unsung hero正样复制成供联想形模
语言模意义直接表面字典含义外涵异联想意义
构异义指模传播程中模仿已知语言结构复制出种具新容模表现型（陈琳霞2008：91）类新衍生语言充模母体语言形式相相容迥异充模母体语言典名句名段名篇例学体验英语综合教程第三册第五单元Passage A Tonguetied中样句：And that he figures out that no matter what his passengers may say haste doesn’t always make waste at the gapers block
整英语句子意思：希样奇会字典希明白客解释发生围观塞车时欲速未必达里haste doesn’t always make waste谚语Haste makes waste 前者然者语言形式相意义存着差异Haste makes waste意思欲速达haste doesn’t always make waste幽默表达发生围观塞车时明智速离开塞车现场谓构异义
构异义模现象语言表达变生动趣令回味穷
模仿创新类认识客观事物相关手段方法类创造发明必须遵守认识规律构异义模现象模仿创新结合语言学中鼓励学生模仿鼓励创新
4 结
语言作种模够流传历代语言者断模仿复制传播分开利模复制传播特点进行教学讯速提高学生英语力
参考文献
Blackmore S1999 The Meme Machine [M] Oxford Oxford University Press
Dawkins R 1976 The Selfish Gene [M] New York OUP
Dawkins R 1982 The Extended Phenotype [M] Oxford Oxford University Press
陈琳霞然2006语言模现象探析[J]外语教学研究（2）
陈琳霞2008模学英语写作教学[J] 外语学刊（1）
然雪林2003 模社会语[J]现代外语（2）：200－209
然2005语言中模[J]语言科学（6）
谢群然2007语言模说略 [J] 现代外语：（1）：31
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