2019年春新教版部编三年级册语文教学工作计划教学进度安排
指导思想
义务教育教科书（新疆专）语文三年级册 国家中长期教育改革发展规划纲（20102020）基精神指导义务教育语文课程标准（2011年版）鉴吸收教版义务教育课程标准试验教科书学语文优点遵循语文教育基规律继承国语文教育优良传统鉴双语教育改革验胆创新致力构建开放富活力教科书体系全面提高学生语文素养终身学生活工作汉语方面奠定基础
二学情分析
三（1）班模式二教学班级XX名学生部分聪明活泼调皮爱奇心强家庭家庭教育济基础等素学成绩参差齐优秀孩子较突出学困生占相例两年学生活学校养成较惯XXXXXXXXX等学生喜欢学汉语文培养学生阅读课外书扩识字量丰富课外知识积累词语学语文知识提供帮助然XXXXXXXXX学汉语文态度正确方面家长够支持够亲力亲孩子汉语文关心方面学生喜欢读书懒惰动学认字数量少部分学学期重点监督帮助象学期期末考试均分学期汉语文教学更充满信心相信师生努力全班学会成绩
学期期末考试情况分析学生知识掌握情况存问题
三教材分析
（）教材基结构
册课文28篇中精读课文21篇略读课文7篇组教材包括导语课文语文园三部分第三组课文面安排次综合性学活动附录部分包括识字表写字表词语表
教材继续专题组织单元设计八专题次：感受彩春天品味典寓言体会传统文化关注精彩发现发挥限想象追忆幸福童年探索然奥秘遨游童话王国专题文涵丰富贴童生活体现时代特点蕴涵教育价值
（二）教材特点
1围绕专题组织单元进步加强教材整合性：
表现方面：
⑴ 强化导语导学功册教材单元前导语编写更加着力达点明专题揭示学容激发学生学兴趣目外进步增强教材亲力
⑵ 单元教材导语课文语文园仅围绕单元专题合理安排加强单元精读课文略读课文联系整合精读课文略读课文间段流畅文字然精读课文渡略读课文提示略读方法求
⑶ 联系单元专题继续设计听说读写系列语文实践活动加强单元教学容整合
2结合专题继续安排综合性学 第三单元课文次综合性学题中华传统节日 第三单元学题相契合考查学生语文综合力
3量更新课文精心安排精读略读两种课文类型：
册新编选课文超半注意密切联系童验世界想象世界单元课文继续分精读略读两种类型教材部分课文面安排资料袋
4着力改进课文课练编排促进学生学方式转变：
⑴ 改进课文导学系统继续灵活课文前课文中课文学伙伴口吻提出思考问题引导学生读书思考逐渐悟读书时应什方想想什样想
⑵ 改进课练设计课练策略性学伙伴口吻提出问题引导学生读书思考谈感受展示学成果举例方式鼓励家讨交流篇精读课文少统领全篇重点题目
课练鼓励学生独立阅读思考量解决问题解决提出讨交流部分课练学生体差异出发作统求
册继续安排适量练笔强调读写结合般先说写题目部分课练中安排选做题学生根实际情况兴趣爱决定否选做
5保持语文园框架结构加强容整合创新：
更体现容训练整合册教材继续口语交际作两版块提前语文园交流台识字加油站词句段运书写提示日积月累五栏目组成中三固定栏目：交流台 词句段运 日积月累识字加油站书写提示机动栏目识字加油站安排四次书写提示第七单元语文园安排次样安排语文园学容更丰富更趣
6完善图系统注重图文茂：
语文教材中图系统配合文字系统独立符号系统影响学效果优劣重素册教材加创新力度篇单元图进行精心构思编排目增强教材直观性形象性趣味性师生审美感受创造良条件教学时果注意文字容学时忽视图价值作定会教学效益
四教学目标
（）识字写字
1喜欢学汉字养成动识字惯
2认识250常汉字会写250常汉字
3初步独立识字力会音序查字法部首查字法查字典
4写字姿势正确养成良写字惯
5硬笔较熟练书写正楷字做规范整洁端正
（二）阅读
1普通话正确流利朗读课文定语气
2继续学默读课文边读边思考
3联系文理解词语查字典方法验证
4找出句子中关键词语初步体会句子意思
5课文中物事件发表简单法
（三）作
1注意观察周围事物印象深刻事情写清楚
2尝试写想象世界事写新鲜趣
3学修改作中明显错误词句
4会写简单请假条
5作中尝试运时积累语言材料
（四）口语交际
1普通话交流学会认真倾听抓住信息明白方提问
2听说话握容简转述
3清楚讲述见闻说出感受想法
五教学重难点
重点：
1喜欢学汉字养成动识字惯
2认识250常汉字会写250常汉字
3初步独立识字力会音序查字法部首查字法查字典
4普通话正确流利朗读课文定语气
5注意观察周围事物印象深刻事情写清楚
6普通话交流学会认真倾听抓住信息明白方提问
难点：
1硬笔较熟练书写正楷字做规范整洁端正
2找出句子中关键词语初步体会句子意思
3课文中物事件发表简单法
4尝试写想象世界事写新鲜趣
5作中尝试运时积累语言材料
6清楚讲述见闻说出感受想法
六教学措施
1开学初家长面谈位家长学生情况提出求
2学困生制定短期学计划（学困生辅导计划）周学困生家长电话联系询问学生家学情况汇报学生学态度否变化
3观开学第课学生提出学期目标
4鼓励学生读书读书读书求位学生积累词句
5求学生书写工整监督学生保质保量完成作业务
6精心设计教学求学生课堂开心愉悦学汉语文浓厚兴趣
7鼓励优生胆学独立思考监督学困生学放弃抛弃
七教学进度安排
周次
日期
教学容
周课时数
1
218222
开学第课 安全教育 1 古诗三首 古诗三首 绝句惠崇春江晚景三衢道中 2 燕子
7
2
22531
3 荷花4* 昆虫备忘录语文园 口语交际 春游玩作 植物朋友
7
3
3438
单元测试5 守株兔6 陶罐铁罐
7
4
311315
7 狮子鹿 美丽鹿角8* 池子河流语文园二口语交际 该该实行班干部轮流制作 图画写作文快乐读书吧 事道理
7
5
318322
单元测试二9 古诗三首古诗三首 元日清明九月九日忆山东兄弟10 纸发明
7
6
325329
11 赵州桥12* 幅名扬中外画综合性学 中华传统节日单元测试三
7
7
4145
13 花钟14 蜜蜂 15*虾
6
8
48412
作 做项实验单元测试四16 真长头发
7
9
415419
17 变成棵树作 支铅笔梦想例文 尾巴猫作 奇妙想象
7
10
422428
单元测试五18 童年水墨画19 剃头师20 肥皂泡
9
11
5253
窝囊老虎21*失信
3
12
56510
作 身边特点单元测试六22 奇妙世界
7
13
513517
23 海底世界24 火烧云口语交际 劝说 作 国家熊猫
7
14
520524
单元测试七25 慢性子裁缝急性子顾客26*方帽子店
27 漏
7
15
527531
28*枣核口语交际 趣味事会作样想象真趣
单元测试八
7
16
6366
期末复
6
17
610614
期末复
7
18
617621
复迎考
7
19
624628
复迎考
7
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指导思想
义务教育教科书（新疆专）语文三年级册 国家中长期教育改革发展规划纲（20102020）基精神指导义务教育语文课程标准（2011年版）鉴吸收教版义务教育课程标准试验教科书学语文优点遵循语文教育基规律继承国语文教育优良传统鉴双语教育改革验胆创新致力构建开放富活力教科书体系全面提高学生语文素养终身学生活工作汉语方面奠定基础
二学情分析
三（1）班模式二教学班级XX名学生部分聪明活泼调皮爱奇心强家庭家庭教育济基础等素学成绩参差齐优秀孩子较突出学困生占相例两年学生活学校养成较惯XXXXXXXXX等学生喜欢学汉语文培养学生阅读课外书扩识字量丰富课外知识积累词语学语文知识提供帮助然XXXXXXXXX学汉语文态度正确方面家长够支持够亲力亲孩子汉语文关心方面学生喜欢读书懒惰动学认字数量少部分学学期重点监督帮助象学期期末考试均分学期汉语文教学更充满信心相信师生努力全班学会成绩
学期期末考试情况分析学生知识掌握情况存问题
三教材分析
（）教材基结构
册课文28篇中精读课文21篇略读课文7篇组教材包括导语课文语文园三部分第三组课文面安排次综合性学活动附录部分包括识字表写字表词语表
教材继续专题组织单元设计八专题次：感受彩春天品味典寓言体会传统文化关注精彩发现发挥限想象追忆幸福童年探索然奥秘遨游童话王国专题文涵丰富贴童生活体现时代特点蕴涵教育价值
（二）教材特点
1围绕专题组织单元进步加强教材整合性：
表现方面：
⑴ 强化导语导学功册教材单元前导语编写更加着力达点明专题揭示学容激发学生学兴趣目外进步增强教材亲力
⑵ 单元教材导语课文语文园仅围绕单元专题合理安排加强单元精读课文略读课文联系整合精读课文略读课文间段流畅文字然精读课文渡略读课文提示略读方法求
⑶ 联系单元专题继续设计听说读写系列语文实践活动加强单元教学容整合
2结合专题继续安排综合性学 第三单元课文次综合性学题中华传统节日 第三单元学题相契合考查学生语文综合力
3量更新课文精心安排精读略读两种课文类型：
册新编选课文超半注意密切联系童验世界想象世界单元课文继续分精读略读两种类型教材部分课文面安排资料袋
4着力改进课文课练编排促进学生学方式转变：
⑴ 改进课文导学系统继续灵活课文前课文中课文学伙伴口吻提出思考问题引导学生读书思考逐渐悟读书时应什方想想什样想
⑵ 改进课练设计课练策略性学伙伴口吻提出问题引导学生读书思考谈感受展示学成果举例方式鼓励家讨交流篇精读课文少统领全篇重点题目
课练鼓励学生独立阅读思考量解决问题解决提出讨交流部分课练学生体差异出发作统求
册继续安排适量练笔强调读写结合般先说写题目部分课练中安排选做题学生根实际情况兴趣爱决定否选做
5保持语文园框架结构加强容整合创新：
更体现容训练整合册教材继续口语交际作两版块提前语文园交流台识字加油站词句段运书写提示日积月累五栏目组成中三固定栏目：交流台 词句段运 日积月累识字加油站书写提示机动栏目识字加油站安排四次书写提示第七单元语文园安排次样安排语文园学容更丰富更趣
6完善图系统注重图文茂：
语文教材中图系统配合文字系统独立符号系统影响学效果优劣重素册教材加创新力度篇单元图进行精心构思编排目增强教材直观性形象性趣味性师生审美感受创造良条件教学时果注意文字容学时忽视图价值作定会教学效益
四教学目标
（）识字写字
1喜欢学汉字养成动识字惯
2认识250常汉字会写250常汉字
3初步独立识字力会音序查字法部首查字法查字典
4写字姿势正确养成良写字惯
5硬笔较熟练书写正楷字做规范整洁端正
（二）阅读
1普通话正确流利朗读课文定语气
2继续学默读课文边读边思考
3联系文理解词语查字典方法验证
4找出句子中关键词语初步体会句子意思
5课文中物事件发表简单法
（三）作
1注意观察周围事物印象深刻事情写清楚
2尝试写想象世界事写新鲜趣
3学修改作中明显错误词句
4会写简单请假条
5作中尝试运时积累语言材料
（四）口语交际
1普通话交流学会认真倾听抓住信息明白方提问
2听说话握容简转述
3清楚讲述见闻说出感受想法
五教学重难点
重点：
1喜欢学汉字养成动识字惯
2认识250常汉字会写250常汉字
3初步独立识字力会音序查字法部首查字法查字典
4普通话正确流利朗读课文定语气
5注意观察周围事物印象深刻事情写清楚
6普通话交流学会认真倾听抓住信息明白方提问
难点：
1硬笔较熟练书写正楷字做规范整洁端正
2找出句子中关键词语初步体会句子意思
3课文中物事件发表简单法
4尝试写想象世界事写新鲜趣
5作中尝试运时积累语言材料
6清楚讲述见闻说出感受想法
六教学措施
1开学初家长面谈位家长学生情况提出求
2学困生制定短期学计划（学困生辅导计划）周学困生家长电话联系询问学生家学情况汇报学生学态度否变化
3观开学第课学生提出学期目标
4鼓励学生读书读书读书求位学生积累词句
5求学生书写工整监督学生保质保量完成作业务
6精心设计教学求学生课堂开心愉悦学汉语文浓厚兴趣
7鼓励优生胆学独立思考监督学困生学放弃抛弃
七教学进度安排
周次
日期
教学容
周课时数
1
218222
开学第课 安全教育 1 古诗三首 古诗三首 绝句惠崇春江晚景三衢道中 2 燕子
7
2
22531
3 荷花4* 昆虫备忘录语文园 口语交际 春游玩作 植物朋友
7
3
3438
单元测试5 守株兔6 陶罐铁罐
7
4
311315
7 狮子鹿 美丽鹿角8* 池子河流语文园二口语交际 该该实行班干部轮流制作 图画写作文快乐读书吧 事道理
7
5
318322
单元测试二9 古诗三首古诗三首 元日清明九月九日忆山东兄弟10 纸发明
7
6
325329
11 赵州桥12* 幅名扬中外画综合性学 中华传统节日单元测试三
7
7
4145
13 花钟14 蜜蜂 15*虾
6
8
48412
作 做项实验单元测试四16 真长头发
7
9
415419
17 变成棵树作 支铅笔梦想例文 尾巴猫作 奇妙想象
7
10
422428
单元测试五18 童年水墨画19 剃头师20 肥皂泡
9
11
5253
窝囊老虎21*失信
3
12
56510
作 身边特点单元测试六22 奇妙世界
7
13
513517
23 海底世界24 火烧云口语交际 劝说 作 国家熊猫
7
14
520524
单元测试七25 慢性子裁缝急性子顾客26*方帽子店
27 漏
7
15
527531
28*枣核口语交际 趣味事会作样想象真趣
单元测试八
7
16
6366
期末复
6
17
610614
期末复
7
18
617621
复迎考
7
19
624628
复迎考
7
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