学校德育工作意义
作教育工作者作教师教育目底什?培养什样?样培养?直教育思索探究问题古中外教育研究者通实践思考种样表述:
什教育?教育作教育:学生教育发生实实影响着心灵帮助发挥潜天底教育——卢梭 (润物细声)
教育中切应教育者格基础格影响格格形成格——乌申斯基
(学师 行世范)
受教育里引导决定里走——柏拉图 (朱者赤 墨者黑)
先生教书教学生教学生学——陶行知 (授鱼授渔)
者德资德者帅古国乱臣家败子余德足——司马光 (德统)
百家言定程度出方方法毕竟权威够没系统权威系统里?——官方
十八提出新教育方针:坚持教育社会义现代化建设服务民服务立德树作教育根务全面实施素质教育培养德智体美全面发展社会义建设者接班努力办民满意教育
中学德育工作指南 德育总体目标:培养学生爱爱国爱民增强国家意识社会责意识教育学生理解认拥护国家政治制度解中华优秀传统文化革命文化社会义先进文化增强中国特色社会义道路信理信制度信文化信引导学生准确理解握社会义核心价值观深刻涵实践求养成良政治素质道德品质法治意识行惯形成积极健康格良心理品质促进学生核心素养提升全面发展学生生成长奠定坚实思想基础
总书记2018年全国教育会强调立德树作根务聚心完善格开发力培育造福民工作目标努力构建德智体美劳全面培养教育体系形成更高水培养体系
细细品读揣摩三资料会豁然立德树全面发展健康格教育目方教育行达成目标努力果通学校家庭社会教育行孩子力情感价值观全面发展德立起拥健康身心想达教育目样孩子定会家庭脊梁社会贡献样孩子怕学会担心工作社交抗挫折婚姻等社会力
立德树全面发展健康格12字容易理解操作起受教育环境学识责态度力素养学校氛围等素影响良莠齐老麦乡仅立德树作学校办学理念时抓住均衡迎国检教育系统鼎新更化契机做实做细学校项工作学校程度探索实践德育工作非常局面老麦教育必须面参教育实践程中愿意辛苦愿意麻烦愿意做成做件件事积河成江海积跬步千里许真完成求真善美教育蓝图理想万实现呢?
里两问题想家探讨
1您希您孩子(学生)什样?您喜欢什样孩子(学生)?
(名教师交流)
理解:高效律阅读
(语文者高考白岩松节目中说抑郁症阅读帮助治愈李镇西做家长书中说女学阶段基孩子考试考少分件事特严格阅读)
2智商情商更影响成长成?
(名教师交流)
辩证说智商情商成长成应该相辅相成智商基础情商建立智商基础反影响智商什探讨智商情商呢?理解智商然天学教育够更加放更遗传情商基天培养教育更影响形成部分允许学生算加减写茕茕孑立懂礼貌积极阳光良行惯等非智力力孩子需拥
况作基础教育知道少教育成功士说孩子基础智商差然现实骨感总结定道理 老麦老师做学期末学年末测试格率100优秀率百分八九十甚100样成绩动动说魏书生李镇西等咖教教某某长威风气话
认德育教育应情商养成重容程然情商需天理学生情商培养方面足功夫进影响助力智商提升老师做基础教育开挖土方灌砂浆三通脏乱苦阶段装修高高中学事踏踏实实做基础方方面面
综正常梳理孩子智商教育程中更加关注孩子情商培养确实落实德育先教育求
师者传道授业解惑句亘古名言心体会履职总结请常客说明韩愈老先生话道出教育者心声教育真谛教育认时常许诺学生说社会义接班国家栋梁等诱苹果苹果树施肥草修枝诱苹果然会水渠成家信?反正相信
二学校德育工作现状分析
1德育工作认识足
制约德育工作开展重素思想行动先导提高认识话语数遍作收效甚微晚想想千条路早起寻找条熟悉路许数学校老师思想状态
首先学校层面认识位德育工作疲应付没明晰德育框架指没系统零零散散连常规升旗少先队班会等常规德育开展形神方面学校校长负责学期教育局工委发关学校认真开展德育教育相关文件作校长确实思考谋谋德育工作盘棋老师学生甚家长感受学校德育方面认真劲
次班教师认识位然学校德育氛围浓求高素老师存足列举现象:班进较少进学生宿舍学生时求严等犯错恨生吞活剥科教师学科教学中没发掘德育容进行教育学生犯错家长连坐非基础学科教学应付事学生惯养成缺乏指导监督常规德育作浅尝辄止等
次家长忽视德育孩子成长重性抖音样段子说现家长孩子回家第件关心事天作业样成绩少分少家长会问:孩子天快乐?存误区足:观念听话唯标准注重言行孩子影响注重孩子交流特孩子青春期立意识阶段分宠爱孩子等然家长孩子路成长陪伴者见证者老师某段旅途中导游做段旅途解说漂亮量游客舒服
2应试教育利剑高悬学校家庭重智轻德
科举玩意诞生开始天高考影响中国1400年说确实促进中国济社会发展然话样久衰呢?然威力太中国整教育唯分数英雄连学初中样基础教育变势利起年施甸教育Z分制度着实广学校教师zi年现发现Z分少作时俱进改革制度老师呼字——爽
爽重新审视教育觉Z分余威分追逐分数征途然没谁研究套分数更评价教学效果机制想里牢骚分数驱逐学校老师家长会然时间思考精力实践等重心偏移分数边顾精心进行德育研究实践
3德育容渠道单
学校现德育说连常规德育容没做家差说说学校目前德育现状:班体辅值周教师理加啰嗦老王校凑成说教式德育集体容概:品德课商言商语文课谈情说爱数学课歇斯底里艺体课快乐时光辅助课师生煎熬班事升旗课间操时间难熬学生犯错出杀招学生家着班会没时间拍张片开展活动想想头痛
说教式德育灌输学生反感惩罚式德育体验效果佳造假式德育活动学生知老师干啥现学校德育学生缺乏参体验学校教师愿创新思路方法加成绩敏感事务繁忙搞搞规定德育项目会觉力心然部分老师事业心责心强懒挣扎
4德育合力强(社会家庭学校)
学校家庭阵缺少沟通协作家长事登三宝殿教师少动家长联手出现 5 + 2 0情况
二校德育合力强学校德育缺乏规划统筹没指导思想目标务阶段求方法措施明确老师知道干什干外教师间缺少沟通协作总会存盘做扫门前雪莫瓦霜畸形格局
三部门求专题教育进校园进课堂进教材方唱罢登场定程度增加师生负担扰乱正常教学秩序学校胜烦走走形式应付事关部门责怪学校配合怨言部门文件丢求时间完成交材料没真正履行部门职责
5社会问题严重阻碍学生德育发展
着济社会发展教育分享发展红利时承受面严峻挑战农村学校说留守童成软肋两学期中老师建档立卡户留守童走访中家感触挺深开端忧患持久开展方面工作改变留守童社会问题留守童感受许温暖做
外智互联网普带诸网络游戏害社交手机赖等问题读书谬左右家长孩子意识良社会榜样(娘炮)牵引孩子健康价值观形成
6学校德育工作缺乏德育实践缺少培训指导
专业事情交专业干目前校园德育工作开展说专业持连专门负责难达家摸着石头河逐渐摸索总结然想达专业专门负责困难挺没军士兵锻炼征善战通培训指导研讨交流实体验等学活动逐步丰富德育力实践中总结提升长队伍中会少志成长军统帅级德育
7德育工作没效考评机制难提高学校教师实践探索德育工作积极性
首先学校层面缺乏德育工作考评效机制德育成效隐形成绩学科样分数量化没奖惩难提高师生德育工作热情积极性
次学生层面没行奖惩机制学生德育参程中认奖励惩处体验机会形式较单(般教师语言表述)年六期末期终会表彰部分优秀学子某某孩子成获奖专业户班级里搞 红花红星等形式评价学生德育评定朵呢?
8学校德育工作没旨形成德育文化
前面谈学校德育缺乏规划统筹没指导思想目标务阶段求方法措施明确说学校德育没核心没方引导师生德育行方面中心学雅育清河学国学老麦中学二十四字 走先行前列值学校学思考
理念实践指南学校没体德育取规整学校教师学生德育活动难形成良德育文化发挥德育效果整体作
9学校德育常规标准难核定监督困难
学校推进德育工作程中校尝试推行方法手段落执行时遇少困难半途废校前年开展流动红旗评选活动制定系列评选条件标准然少先队学生会操作完成然施行程中逐渐暴露出问题执行标准尺度执行学生容易受部分教师干扰评选结果公度足甚会影响教师间关系长时间发现重视结果忽视程评选结果标杆作太明显加工作量收效够理想终怀胎成宣告流产
想校流动红旗样学校实践中少遇阻碍学校德育常规求监督落实确实需进行研究探索操作锻炼培养学生德育素养致葫芦起瓢
10教师师德师风加强
里家交流师德师风重点想细节方面说说违纪乱法非师德师风行然法律找麻烦算账
面列举现象家您周边没您没:
求学生总求标准高
课偶尔(次数少)迟课堂意插题甚发牢骚
学生列队活动老师站成坐
男教师烟瘾难控场合分女教师妆饰火
草皮时常见老师靓丽身影
疲惫坐着讲课词穷粗言俗语
……
然里数落老师事影响改变工作行律方润物细声
三德育工作思考策略
1做情怀教育
方法够事情做情怀够事情做寄语说工作钟情事业激情断追求完善积极心态求名利意成败拥 理性心态竭全心做事会激活灵感创造性思维促富新意意趣盎然发挥身潜力追求属现实卓越甚激发创造出法预测奇迹
教育需情怀动选择奈选择基础教育职业然需责担需教育行业做出成绩勇气决心需牢底坐穿非魄力网段子说:谈理想戒知道生活止眼前苟诗远方工资蹭蹭涨架势(2002年参加工作时84200元)家滑刷衣着家坐骑想想住房公积金位数字会释然
2真正落实立德树根务
总书记全国教育会讲话中教育改革发展提出 九坚持中坚持立德树作根务列坚持教育事业全面领导排第二位足见立德树重性
十年树木百年树教育实际问题育育核心育德课堂立德树第基觉课堂必须渗透德育容掌握定知识技前提时改变唯分数英雄意识形态教学活动学生生活世界情感体验相统
者事基础教育实际没升学压力必定寻烦恼呢?德育知识技教育水火容恰恰相益彰教育实践中发现成绩学生品德素养良德育素影响着知识技学
立德树口号定落实教育行
3学校德育旨取(办学理念训三风)
古民族发展需思想价值中心维护道统秦始皇焚书坑儒汉武帝罢百家尊儒术说明思想统重性新时代社会义核心价值观思想价值中心围绕中心细化发散德育容指导德育实践
学校需德育旨中心中心觉应该学校办学理念训三风学校切德育活动根源办学理念学校教育灵魂样操作首先结合时代求学校实际制定出切合理念三风(步已完成)次学校办学理念训三风释义学第三学校制定出德育目标容方法措施第四求指导教师围绕学校定方略开展德育实践活动第五断总结反思整改完善容方法
4充分发掘德育渠道容(教材惯心理)
(1)整体握教材教材中发掘德育容切入点
道德法制品德生活开展学生德育教育课程简单商言商学低年级阶段品德课学生文明礼仪行惯道德规范安全教育浅显易懂社会义爱国义教育着手中高年级容较丰富低年级容深入包括历史政治济法律文化社会文理民俗民族团结等等门综合性极强学科包罗万象执教然易学生德育素养形成非常重
充分开展艺术类课程教学(音乐美术体育书法)年县教育改革举措教师复位说明顶层设计意识县教育变态教师复位仅重整教育秩序提高教师积极性实现学生全面发展健康格形成提供极性现社会需元复合型社会学校门课程设置科学性代教育家原北京学校长蔡元培老先生认艺术教育具辅德性起美启真美导善作艺术教育帮助学生形成合理智结构时影响学生非智力素养(情商)丰富开放学生健康格形成着估量作马云首届美乡村教师颁奖典礼句话哲理送家艺术教育孩子真正成
数理化等理学学科通揭示然界事物发展规律引导学生形成正确事物方式潜移默化促形成学生科学世界观生观德育功体现两方面学科知识容形式具德育功圆周率推算四发明孔成鲁班造锯莱特兄弟发明飞机等等二形成学活动程中德育体验逐渐积淀成德育价值实事求科学态度丰富情绪体验尊重品质坚持执着意志品质团队合作意识方法等
文史政治类课程赘言
(2)胆探索实践德育途径
方面学校位老师意建议样做:设计实践活动必须立德树学校办学理念德育旨思想进行(杂乱章没系统)二书网络实学中获方案移植学校班级中三丰富少先队班级类活动切忌形神四创立学校精神图腾校刊校徽校歌标志性建筑等
5学校德育需紧时代时俱进
(1)握时代脉搏求讲政治位老师充分感受中央全面严治决心时进步树立领导切绝核心级组织部门求开展种德育活动难执行开展仔细分析实活动课程活动相结合开展起意义必学期教育局工委求周少学生观微电影校老师开展觉挺意思挺意义24字核心价值观谱曲变成12首错歌曲音乐课班队活动中学师生会然学期尾声求少先队类标识标志少先队活动等检查中家确实发现许规范方接工作中指导级部门关求开展起会受时间空间力财力等影响做该应付应付深挖深挖
(2)教材中变化时俱进注意教材变化学校教育教学活动基形式课堂课堂中心教材熟悉教材编排变化教学组织十分重举列子吧学阶段语文教材中删鲁迅篇目熟悉三味书屋少年闰土伯父鲁迅先生中学选择纳入篇目什呢?分析固然鲁迅先生文章难懂易学原原早字祸害少课桌少年闰土中样词句:闰月生五行缺土父亲闰土颈套明晃晃银项圈见父亲十分爱怕死神佛面前许愿心圈子套住什:稻鸡角鸡鹁鸪蓝背传递样价值观呢?鲁迅文章难免病呻吟含沙射影嫌疑精简足奇涉民族融合团结稳定历史物事件移文史类课程(苏武牧羊岳飞抗金昭君出塞等)外关抗日战争时间教材中已八年抗战修订十四年抗战
学数学中改变明显解方程方法学前年解方程四运算中加减逆运算方法解答现教材直接改等式性质(开始天原理)解开始接受操作起觉困难想然教材样编写肯定道理决定着教材走实施发现中原委优化简化学生解题思路力惯二逐步学生算术思维代数思维转化三中学数学学基础加强中学数学衔接
列子想说明教学包括德育教育根教材仅深刻全面解教材注意教材改编教材前延伸样更教材
(3)重视社会发展产生社会问题带影响前面谈社会问题学校学生击改变现实改变量暴风雨少猛烈
方面认意识教育实践中力做事贡献少力量贡献少力量吧继续家访工作(杜绝拍式家访)指导敦促学生网惯传递积极金钱观开展阅读活动感恩教育等
6活动作载体强调德育体验
教育中应注重学生搭建活动台学生活动中感悟体验明理践行达提高学德育教育实效性目说教式德育灌输学生难接受效果佳句话说道理玩出活动中德育体验学生许刻骨铭心
坚持常规活动周升旗计划开展少先队活动坚持班会制度坚持校园日常规坚持节庆日纪念日活动等
二充分挖掘校园文化德育功通均衡迎国检努力校园甚间教室变化现做摆设会说话说话说话发挥文化育作说话说什话样说话起慢慢研究探索吧
三开展类题活动感恩题法制题安全题艺术体育题阅读题级部门安排题活动等
四开辟创新活动学校层面做班级层面做兴趣班社团组织样开展系列活动解决德育问题专门设计活动通坚持创新活动形成常规学生新活动形式容兴趣高易接受德育效果更佳
7充分利媒体台(微信微博抖音快手QQ美篇类移动端)
现媒体时代媒体媒体已成师生生活学工作重工具加速教育进程效果更效促进师生家校互动提供更加样教育容前学校教育发展提供更机遇正总书记说:互联网突破课堂高校求知传统边界学生影响越越
媒体方面建议:
(1)教师正确媒体观念掌握学生家长媒体动位
(2)德先掌握文化导现媒体盛行娱乐性休闲性众文化忽视中国特色社会义文化题击弱化中华优秀传统文化革命文化改革开放文化等媒体实践中责义务发挥教师教育优势动引领传播积极阳光媒体素材
(3)学生媒体意识惯作教师疏堵堵啊
(4)发挥媒体教育作微课交流宣传等
(5)甄整合媒体产生德育资源运教育教学中(社会热点事件诗词会听写会阳光正量网红榜样生僻字知否知否……)
(播放学生假期科学作业抖音片段集锦)
8重视特殊童教育
遇特殊童种类型:残障童家庭变童厌学童生理发育童轻微违法童等特殊童教育尤重意暖心举动会改变孩子生(举例子:王晓梅)
(1)熟悉情况(家访家校联系重)
(2)予关注教师关注孩子找存感
(3)注重心理影响类孩子容易出现心理疾病长容易成影响家庭社会安定素
(4)培养训练必力
总书记年新年贺词中说:努力奔跑追梦梦前方已路
谢谢家
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