2018年新苏教版国标三年级册语文世界第听诊器教材分析
[题解]
听诊器简称听筒体表听取体声音医疗诊断器具检查胸部腹部听诊测量血压等世界第—听诊器法国医师雷奈克1814年创制雷奈克医生仅创制听诊器床诊断方面采听诊法描述胸部疾碗许体征改革疾病研究方法．肺结核病研究取少成绩
[结构分析]
课文写法国医生雷奈克两玩跷跷板男孩身受启发发明世界第听诊器表现雷奈克善观察勤思考勇探索急病急崇高品质
课文4然段分三段
第段(第1然段)：写医生雷奈克肺绍核病痛苦死心里难．总想：设办法早发现体变化呢？十分难写出作医生雷奈克心中病急病急：整日思索表现勤思考事业执着追求
第二段(第23然段)：写雷奈克两玩跷跷板男孩身受启发发明水棍听病脏声音然分析研究作出诊断结部分课文序写雷奈克试惊喜实践——两玩跷跷板男孩—站头弯着腰耳朵紧贴跷跷板蹲头枚铁钉板轻轻划着结果发现通木板头清楚听划木头声音试——雷奈克试试果然声音着木板传雷奈克高兴极赶紧跑回医院找根木棍病身试
试啊字写出雷奈克听病呼吸声心跳声惊喜——整日思索苦苦追求成功喜悦实践——雷奈克天着木棍仔细听病脏声音然分析研究作出诊断结
第三段(第4然段)：写雷奈克实践中发现空心木听诊效果更木棍改成空心木成世界第听诊器两端做成喇叭状写出听诊器样子
[语意理解]
果疾病脏运动会出现异常没办法早发现体变化呢整日思索着
——病痛苦痛苦作医生雷奈克整天心里惦记解病痛苦治病救表现雷奈克急病急高尚医德勤思考品质
啊呼吸声心跳声听
——啊字写出雷奈克医生通木棍听病呼吸声心跳声惊喜激动情
雷奈克发现空心木听诊效果更
——雷奈克满足已发现实践中断探索断进取终发现空心木听诊效果更字写出雷奈克更更完善境界懈追求
[写作特色]
短易懂
作者简短文字浅显语言叙述法国医生雷奈克创制世界第听诊器事读起朗朗口明明白白篇末点题
课题出发作者写雷奈克医生发现木棍听病脏声音发现空心木听诊效果更课
文点明两端呈喇叭状空心木成世界第听诊器读者留深刻印象
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[题解]
听诊器简称听筒体表听取体声音医疗诊断器具检查胸部腹部听诊测量血压等世界第—听诊器法国医师雷奈克1814年创制雷奈克医生仅创制听诊器床诊断方面采听诊法描述胸部疾碗许体征改革疾病研究方法．肺结核病研究取少成绩
[结构分析]
课文写法国医生雷奈克两玩跷跷板男孩身受启发发明世界第听诊器表现雷奈克善观察勤思考勇探索急病急崇高品质
课文4然段分三段
第段(第1然段)：写医生雷奈克肺绍核病痛苦死心里难．总想：设办法早发现体变化呢？十分难写出作医生雷奈克心中病急病急：整日思索表现勤思考事业执着追求
第二段(第23然段)：写雷奈克两玩跷跷板男孩身受启发发明水棍听病脏声音然分析研究作出诊断结部分课文序写雷奈克试惊喜实践——两玩跷跷板男孩—站头弯着腰耳朵紧贴跷跷板蹲头枚铁钉板轻轻划着结果发现通木板头清楚听划木头声音试——雷奈克试试果然声音着木板传雷奈克高兴极赶紧跑回医院找根木棍病身试
试啊字写出雷奈克听病呼吸声心跳声惊喜——整日思索苦苦追求成功喜悦实践——雷奈克天着木棍仔细听病脏声音然分析研究作出诊断结
第三段(第4然段)：写雷奈克实践中发现空心木听诊效果更木棍改成空心木成世界第听诊器两端做成喇叭状写出听诊器样子
[语意理解]
果疾病脏运动会出现异常没办法早发现体变化呢整日思索着
——病痛苦痛苦作医生雷奈克整天心里惦记解病痛苦治病救表现雷奈克急病急高尚医德勤思考品质
啊呼吸声心跳声听
——啊字写出雷奈克医生通木棍听病呼吸声心跳声惊喜激动情
雷奈克发现空心木听诊效果更
——雷奈克满足已发现实践中断探索断进取终发现空心木听诊效果更字写出雷奈克更更完善境界懈追求
[写作特色]
短易懂
作者简短文字浅显语言叙述法国医生雷奈克创制世界第听诊器事读起朗朗口明明白白篇末点题
课题出发作者写雷奈克医生发现木棍听病脏声音发现空心木听诊效果更课
文点明两端呈喇叭状空心木成世界第听诊器读者留深刻印象
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