做片美叶子文质兼美简约冼练诗般语言极富启发性样文章切忌条分缕析弄支离破碎教学时整体入手读中学生驱赶悟诗意诗意课堂生成涌动回荡教学程
课前实践——体验学生动手收集树叶谁找两片相叶子亲身实践中学生获属独特感受时理解文中叶形态异做铺垫
课堂交流——感悟首先展示搜集树叶告诉家搜集时情境等等进行说训练接着创设情境引出话题伟朋友搜集树叶空手留
片优美文章什忍心摘片叶子呢
激起学生阅读兴趣引领学生读课文然学生疏通课文基础感悟作者树叶体悟学生明白树离开叶叶离开树叶树生叶树找位置通朗读展现升华紧口做生发独特体验学生文更沟通教者需原创设产生文语境充分讨诵读基础学生试着完成填空____做_________吧达学生创意阅读目
课延伸——导行提出问题想想会处理手中叶子
生活教学源泉教学终回生活中完整教学石激起三尺浪问题学生学完课文面手中叶子会许感受课文会更深解
注意保持课文完整性没教师理解束缚童感受学生始终处积极动状态许学生课文表达深层含义没完全解想文章阅读意义会着学生成长朦胧许更处课取较效果原吧
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