2019年部编本人教版三年级语文下册教学总结


    2019新部编教版三年级册语文教学工作总结
    学期教育教学工作已结束回顾学期三年级全体师生学校领导力支持直接领导科老师家长积极配合耐心帮助圆满完成教育教学工作务担语文学科取定成绩现具体工作总结
    激发学生学兴趣提高学生语文素养
    1注意新课导入新颖教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬导入新课学生课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文根课型设计导入方式媒体展示画面学生入情景讲述事方式导入激发兴趣设计悬念……引发设计起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门
    2培养积极探究惯发展求异思维力语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识力理解水关语文教学中构建语义理解体会引导学生仁者见仁智者见智胆抒见思考辩中教师穿针引线巧妙点拨促进学生激烈争辩中思维碰撞中语言升华灵性开发教师应势利导学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩通辩学生进步认识然懂知识穷博学会知体会学止境道理
    二重视朗读品评感悟课堂教学活起学语文课中篇课文文质兼美佳作语境描述美妙语言运精妙思想表达深邃见解阐述独引导学生感悟重容课堂教学时间限课文中精彩处没引导学生感悟精彩学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵时学生感悟基础引导学生居高课文进行品评品评中深化理解升华认识填补空白课堂学核心动学生学校生活家庭生活社会生活等生活领域然延伸拓展课堂训练课外行训练形成序趣力效结合取语文教学整体效益课程改革实践中已语文教学触角伸广阔天次重视丰富彩语文实践活动外注意学科间整合学生角度采途径获知识培养力 
    三培养学生良行惯
    说惯成功半说惯决定成败确样少学生学成绩意智力程度孩子行惯差者学惯造成少种现象出现教学中努力培养学生方面惯首先做惯教学生懂礼貌团结学关心集体等次生活惯已事做家适做力家务学会整理书包等次学惯课前预课复认真听课认真写作业常查工具书学会搜集资料爱课外书等惯通行惯培养学生精神面貌学成绩均定程度提高
    四扩语文学范围 
    俗话说生活处处语文提高学生语文成绩光课堂教学光书限知识远远够语文观培养出高素质学生教学中完成教科书务外鼓励学生生活中学语文学生增加背诵必背古诗七十首三字等古典文学知识学生推荐古中外名着指导学生生活中找学语文素材写作材料
    五 认真做帮教工作
    双生帮教工作直认真做特学成绩理想学方面困难学生常利时间找谈心帮找差距鼓励增强学信心帮助补缺补差交定学方法数学道进步
    2019新部编教版三年级册语文教学工作总结
      时间真快转眼学期教育教学工作已结束回顾学期教学工作思绪万千现具体工作总结:
      激发学生学兴趣提高学生语文素养
      语文门充满思想充满文精神充满智慧学科新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注热点讨交流探究等学方式已成课题流语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生兴趣盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养 
      ()注意新课导入新颖 
       兴趣老师教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬导入新课学生课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文根课型设计导入方式媒体展示课文画面学生进入情景讲述事方式导入采激发兴趣设计悬念……引发设计起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门

       (二)培养积极探究惯发展求异思维力
         语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识力理解水关语文教学中构建语义理解体会引导学生仁者见仁智者见智胆质疑抒见思考辩中教师穿针引线巧妙点拨促进学生激烈争辩中思维碰撞中语言升华灵性开发教师势利导学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩通辩学生进步认识然懂知识穷博学会知体会学止境道理样课课堂气氛活跃间开放课堂教学学生更学空间教师毫吝惜学生思考争辩真正学生学中体验价值环节设计充分学生表述课文理解感悟学生理解表达输入输出相辅相成真正学生学提供广阔舞台
      二重视朗读品评感悟课堂教学活起
      学语文课中篇课文文质兼美佳作语境描述美妙语言运精妙思想表达深邃见解阐述独引导学生感悟重容课堂教学时间限课文中精彩处没引导学生感悟精彩学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵

      三加强学生作水
      ()激发学生生活热爱 生活身丰富彩作文源泉文章客观生活反映种反映心理中介学生说心世界种种心理表象表象学生作文中起着巨作学作文教学应着力促进童觉表象活动发展逐步获稳定鲜明深刻印象童记忆库中表象稳定度鲜明度越高越利加工思维越活跃越具创造性越写出容真实形象具体文章笔者首先做教学生学会爱爱山爱水爱名胜古迹爱父母爱老师爱周围爱植物爱动物爱物件爱书爱收集爱手工制作爱种植爱采摘爱参观访问等等……正爱孩子情感更丰富头脑 中储存东西更会笔写精彩段落
       (二)作文训练形式样化
      1扩阅读面注重知识积累培养学生动收集信息处理信息力

      2口头作文兴作文训练合指导
      3作文应实际应结合起加训练
      4评改互判互评作文训练效方法 
      种样致趣训练形式仅学生兴趣中写作写作中兴作文生活作文活动作文实际应紧密结合提高作文综合力
      学期然责合力完成教学工作务取定成绩许问题等解决继续加倍努力工作努力全面提高学生语文素质


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    w***9

    贡献于2019-05-27

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