美术教案
美术教案
活动目标:
1利歌形式掌握狮子头部特征培养绘画兴趣
2发展幼想象力创造力
3掌握狮子头部画法运种线条狮子设计发型择色
4养成胆色均匀涂色良惯
5感受作品美感
活动重难点:
狮子设计发型
线条色彩画出狮子鬃毛
活动准备:
幼家园搜集关狮子图片影资料狮子吼声拟音绘画纸彩笔手份
活动程:
导入(3分钟)
播放狮子吼声引起幼兴趣
提问什动物声?狮子长什样?幼根印象回答
二展开(18分钟)
1出示狮子头部特征范画幼观察
提问狮子头部长什?眼睛耳朵鼻子嘴巴器官分什形状?幼根验回答?(2分钟)
2歌形式进行结脑袋圆圆眼睛圆耳朵半圆鼻子?宽宽竖中间胡须直直横两边问狮子凶张嘴巴吼震天?(1分钟)
3幼说歌教师示范绘画添画狮子头部鬃毛提问狮子头部少什鬃毛?(1分钟)
4示范狮子鬃毛画法螺旋卷形式添画狮子鬃毛
5幼作画:指导语请家美发师狮子设计漂亮发型先画出狮子头部轮廓五官然狮子设计发型发型卷卷直直者波浪形选择涂喜欢颜色(12分钟)
6幼作画教师巡回指导鼓励幼设计出发型(2分钟)
三结束:交流作品相互欣赏(4分钟)
讲评幼作品鼓励进步胆作画幼提问狮子设计什发型?选颜色?
师:xxx朋友次画画进步够胆作画希胆动手画
师:狮子涂什颜色?什选种颜色呢?
师:说说狮子什颜色?干什呀?
活动反思:
活动首先孩子感受欣赏狮子造型通评述表达审美观点丰富验进行表现胆设计创造狮子造型
运媒体中狮子制作方法诠释帮助孩子进步解掌握神态狮子五官头发差引导孩子探究造型狮子表现方法鼓励胆创新时孩子提供简单易做狮子形象图片开幼创作灵感通组作品展示话活动造型表现创新进行评互评师生评孩子体验创作合作乐趣成功喜悦
教师讲解范画幼作画环节幼注意力集中想画出幅爱狮子画面布局基合理适中
足处:
幼作画较慢没完成作品督促快点胆作画
教师学培训学心3篇
(篇1)
**年5月7日11日幸风景画杭州参加浙江学举办期周**年潍坊市农村义务教育中青年教师业务培训班周学距离感受百年浙厚重文化时够位行交流工作验方法收获颇丰受益匪浅
浙印象
离开学校10年校园总种莫名渴现够浙江学重温食堂宿舍教室三点线简单学校生活兴奋阵子培训点浙城市学院整校园满目葱茏天着绿柳掩映湖堤课浓密树荫层层滤阳光变斑驳变温柔变亲浮躁心变宁静简单满清凉徜徉着百年历史校园常感叹海纳百川昔言求实启尔求真许马浮老先生抒写出胸怀境界校歌衬浙百年老校周时间短真正领悟学师非高楼真意
二学感悟
收获:丰富知识充实
跨进浙校门感受浙浓厚文化氛围学术氛围名校师言传身教开启道感悟门课堂教授广博知识活跃思维独见解理念完成次洗礼知识次强劲充电前国际国政治济形势分析中国社会问题解析社会理体制创新正确认知等理知识学茅塞顿开前知半解东西知然知然问题找答案时深深感足肤浅深刻体会学重性紧迫性—必须树立勤学终身学思想断充实适应时代发展客观求
收获二:开阔眼界更新观念
周学学说丰富知识说先进理念思考问题方法时学校安排参观杭州安吉路实验学校浙校史馆科技馆安吉路实验学校黄雄校长做二十二年心路历程:校长理五条建议五着力报告报告中黄校长二十二年校长丰富历深入浅出讲述做名优秀校长带惊喜振奋安吉路实验学校浓郁文气息学生综合素质力更带极震撼浙科技馆校史馆更赞叹校园微公交世界轻材料高速电子提花机浙皮星号等等新技术目暇接成果背心酸浙成立分校合中间曲折艰辛体会浙拥天般辉煌成易
初入杭州印象深十字路口设立方便行骑车市民遮阳棚街头时享行车显文关怀机动车动礼斑马线行西湖免费开放等等感受杭州城市文素养
走进浙校门次感受学带快乐时感许遗憾吾生涯知涯学时间限社会发展日新月异新知识新信息层出穷需学方面
容涉面广会倍加珍惜次学机会决心工作中更加勤奋学细心思考扎实工作达学工作相互促进相互提高目懈努力争取更进步
(篇2)
**年11月18日黄山市教育局精心组织行50带着激动心情奔赴美丽浙进行期星期学短短天感受名校风范聆听位专家精彩讲座参观改革中求发展杭州师范学附属中学¬——东城中学收获收获余更感慨说次终身难忘培训现次培训心总结:
首先培训整体课程安排科学合理整程条紊出市教育局浙江学继续教育学院领导做量工作付出艰苦努力次培训分教师魅力竞争力名师修炼学生心理危机干预考试评价改革等角度展开深刻体现师成长路风范诠释前教育教学理念遇教育困境老师提供解身完善机会外浙负责培训员工作非常认真细致特结业时负责培训老师播放制作学员
星期学生活简短视频感动感受浙工作作风
次参培训教师专业水准高教师专业学术领域声名卓越专家学者讲课风格异风趣幽默娓娓道中印象深刻方张松讲考试评价改革教学质量理分考试命题改革学考测验作业设计观题编制评分标准综合素质评价运四方面讲述建立科学课程评价体系指出教育质量评价应该更关注学生全面发展关注学程成路径关注学生学品质发展关注学生成长环境讲话中处处风趣幽默夹带学者睿智
第三认识差距拓宽视野次学时间短带心理击培训前直闭门造车知道外面教学理念先进教学方法元缪华良校长核心素养——新时代学校课程改革设计实施讲座中通梧桐树学办学验深刻阐述课程学生生课程教师长教师课程智学生课程慧新型课程观伍斌校长教育时代变学校课程变报告中详细介绍四备三思备课模式运团队力量提升教师教学水
快取显著成缓解学校尴尬位程庭亮教授校园心理危机干预沟通策略讲座中分析前中学生群体中心理健康者心理障碍学生例呈升趋势加强中学生心理问题干预预防极端现象出现重途径程庭亮教授教心理干预技巧谓干获日常工作特班工作开展帮助
第四加强学提升通次培训深深感受学止境涵承认知识储备欠缺然位老师授课题样提词学作名线政治教师仅课知识点理解透彻讲学生听懂更应该途径方面加强学真正做席说学应该种生活态度种工作责种精神追求 学夕知识积累素质提升短时间完成工作生活中觉学动学断更新断进取储备知识提升
周学然已结束认学终点新起点作名线教师日常工作中进步强化学意识创新思维方法动履行工作职责秉承浙求
创新精神校训学成果投入工作中教育止境教珍惜
(篇3)
西湖美景痴浙学术惹醉7月21日斑17位教师师系统属学校骨干教师浙培训天家战酷暑迎台风激情高涨培训课程全面系统学学教师采取行动研究法进行课题研究具体方法方案语文数学综合学科角度握核心素养整合思维引导学生深度学
午带精彩讲课杭州教科金卫国长金老师通课题研究中教师角色时代变化:原课题实施者转变课题设计者实施者总结者提出线教师担三角色成名真正研究型教师接着金老师课题研究概述文献检索方法推进策略格式规范四方面详细讲述教师该进行课题研究选题设计结题文金老师二十年课题研究历例老师课题研究指明方理清思路
午学科分三会场学分语文学科数学学科综合学科
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吴筱泉老师**年教育部印发中学综合实践活动课程指导纲切入点介绍综合实践活动课程重位综合实践活动学生真实生活发展需出发生活情况中发现问题转化活动题综合实践活动课程问题中心学科课程知识中心更加关注学生素质发展学生探究生活综合实践活动课程质吴老师案例剖析综合实践活动课程课程目标学生探究性学中学会赞美着想学生劳动培养生存力学生提高改变学生学会生活热爱生活
通观摩名师课堂聆听师讲座醍醐灌顶受益颇丰深受启发然次浙学结束学容记忆犹新明白学止境教止境道理继续努力教学实践中学学教学实践努力提高教书育水
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