2019人教部编版五年级上册语文第23课《月迹》教学设计及教学反思

2019教部编版五年级册语文月迹教学设计教学反思

教学目标
1 会认袅嫦等7生字掌握累音字
2理清文章思路握容划分文章段落
3品读文章优美富童趣语言欣赏月美
4感悟学作者份追求美事物情怀

教学重点
1文章划分段落
2品读文章优美富童趣语言欣赏月美

教学难点
感悟学作者份追求美事物情怀

教具准备
课件

教学设计
激趣导入
学题目想起首诗：（出示课件2）
时识月呼作白玉盘
疑瑶台镜飞入青云端
首诗孩子眼中月白玉盘瑶台镜美喻呀中出孩子眼中月美
天篇文章写孩子眼中月现吧
板书：月迹

二初读课文初步感知（出示课件3）
1喜欢方式阅读课文圈出生字词
2助工具书者请教解决生字词
3默读课文课文划分段落概括段意
生汇报学成果
课文分三部分：
板书：（出示课件4）
第部分（1～2）写中秋夜晚盼月亮
第二部分（3～23）写院子里观月议月河中寻月程
第三部分（24）写沙滩寻找月亮发表感慨

三 细读寻月迹
1预基础读文章（出示课件5）
思考：文章围绕着月迹写件事情？
生总结纳：
中秋月夜孩子庭院中河里寻找月迹
2默读课文总结：孩子寻月迹？
生总结纳（出示课件6）
板书：镜中月院中月杯中月水中月眼中月……
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四 品读赏月美
1鼓励学生喜欢方式读课文思考面问题：先镜中月觉镜中月美？美处？（出示课件7）
镜中月：溜长腿爬等词运拟手法生动形象写出月亮调皮爱 款款形象表现月柔美优雅
渐渐慢慢等词句形象写出月亮冉冉升起亏转盈消失形态变化美
2读课文思考：喜欢月？什？（出示课件9）
明确：（1） 院中月：玉玉银银写出月光颜色美
粗粗疏疏累累等词衬出月光朦胧美袅袅淡淡痒痒写出孩子似已月亮体验美妙
整体阅读读首诗充满着诗情画意（出示课件11）
（2） 杯中月：酥酥颤 词感觉眼中月亮惹怜惜

五 读探月喻（出示课件12）
1精读深入思考：院外孩子没停寻找脚步月亮处河里孩子眼睛里找月亮弟弟妹妹眼中月亮代表着什呢？？
板书：寻找月亮月亮处
2带着份美齐读文章两节
3找出文中月亮静态动态描写语句体会样描写处

六练笔根求仿写句子
满院子白光玉玉银银灯光没般亮院子中央处棵粗粗桂树疏疏枝疏疏叶桂花没开累累骨朵（叠词运拟修辞方法）

七作业
摘抄文中描写月亮优美句子进行积累

板书设计：



教学反思：
1教学程中注重学生朗读握品读环节引导学生抓住重点词语通理解重点词语蕴含感情学生理解整句子容达整段落理解
2教学中注重学生学力培养初读课文环节学生通助工具书者请教方式引导学生学生字词达基础知识握
美中足教学程中学生关注够希次改进
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