**学 ***
学期继续担五年级班兼语文课教学工作班语文成绩考试中取成绩较满意收获教学工作成功时存少差距根学生成绩表现出学生实际情况拟定措施希提高学生语文学成绩帮助:
课堂中激发学生思考欲提高教学效率
深知课堂学生获取新知第阵第次走进该班时发现该班学生缺点——爱回答问题课堂中问题抛出两学生积极思考外余学生根没认真想答案睁着双似辜眼睛等着讲解面样情况课堂努力贯彻前新教育理念:教师学引导者知识灌输者学生学体课堂宰者等等树立学生体信心课堂创设轻松民教学氛围激励学生踊跃发言学生体构建探究式课堂模式引导学生动探究获取知识达提高教学效率
二培养学生学惯
正培根说惯种顽强巨力量宰生学生良惯培养非常必
首先思维惯培养孔子说学思罔反观五年级部分学生现说正处样状态里课堂里搭建交流台必然学生说出见解样表达机会会学生开始思考问题
次预复惯复教学容必样巩固学生教学活动中获新知预课文完成教学务关键生字生词预理清课文脉络试着分段寻找文章关键段落字词根预提示等等预容找哦学生先熟悉课文课堂中轻松应教师学疑问
第三注重基础学字词学生学语文保障注重学生理解时基础字词巩固必少环节学生利空余时间读写听写重难点词语学生练进行检验
三注重培优辅差工作促进学生整体发展
学生学成绩存着严重两级分化状况正样状况成绩会出现全区倒数情况学期算学生根学情况分进行补先拼音基础差学生开始然词语识记存较问题学生阅读作文学成绩较学生针阅读理解写作进行训练希通样学方式够教师教学活动学生学帮助
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