2019年秋期新教版部编五年级册语文作：心爱物教学设计
课题
心爱物
课型
作
授课
时间
1课时
教学
目标
1引导学生根单元课文写法围绕心爱物写作
2办期心爱物作专栏贴作图片引导学生间互相分享交流
教学
重点
写清楚心爱物外形心爱物程成心爱物原
教学
难点
结合单元课文写法写作
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
导入
（ ）分钟
创设情境
特钟爱东西心爱物什呢？生日时爸爸送玩具熊妈妈送白兔？爷爷奖励旱冰鞋妈妈寒冷冬夜赶织毛衣？
设计意图：创设情境利引发学生思考学生快搜集写作象材料
……
天作围绕心爱物写现写写心爱物吧
新课
教学
（ ）分钟
二审题指导（出示课件2）
1读题目解什？
（板书：心爱物）
2认次作重点应什功夫？
（板书：心爱物外形 心爱物程 心爱物间发生事）
三组织材料（出示课件34）
1想想什心爱物什原产生样感情求准备
设计意图：审题指导环节学生快解题目握写作重点
设计意图：通具体指导学生明白写作象具体求时通口述锻炼学生口语表达力
设计意图：设计突破难点环节利学生写作外锻炼学生修改文章力学生写文章更加生动具体
求：
（1）说说什
（2）说说心爱物什样子间发生样动事
2汇报选材
（1）请作较学先汇报学认真听根理解进行较客观评价
（2）请中等定困难学生进行汇报学老师间进行时评价友善提出足处
四突破难点（出示课件5）
1刚已说写篇文章重点写清心爱物样子程间发生事样写形成篇文章呢？
2刚学事家提出修改方案
组进行讨汇报讨结果
3 教师总结：描写心爱物样子时候抓住外形特点进行描写简介绍程详细介绍间发生事
（板书设计：心爱物程（略写）心爱物间发生事（详写））
五动笔练（出示课件6）
根刚材料进行写作练注意程写生动具体
设计意图：设计动笔练环节学生理运实践提高学生写作力
课堂结拓展延伸（ ）分钟
六 结：（出示课件7）
节作课学写心爱物样文章介绍心爱物时候抓住特点详略做中心突出感情真挚
板书
容
板书设计
心爱物外形
心爱物 心爱物程（略写）
心爱物间发生事（详写）
教学反思
作教学直教学中难点学生写篇文章值深思问题节课教学中总结优缺点：
1节课中抓住作题目学生深入解题目明确写作目写作中做放矢
2节课教学中充分顾程度学生情况通设置组织材料突破难点动笔练环节程度学生物写达预期目
3教学中存足处没时握学生写作情况没学生作品做出时评价希工作中改进
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心爱物
课型
作
授课
时间
1课时
教学
目标
1引导学生根单元课文写法围绕心爱物写作
2办期心爱物作专栏贴作图片引导学生间互相分享交流
教学
重点
写清楚心爱物外形心爱物程成心爱物原
教学
难点
结合单元课文写法写作
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
导入
（ ）分钟
创设情境
特钟爱东西心爱物什呢？生日时爸爸送玩具熊妈妈送白兔？爷爷奖励旱冰鞋妈妈寒冷冬夜赶织毛衣？
设计意图：创设情境利引发学生思考学生快搜集写作象材料
……
天作围绕心爱物写现写写心爱物吧
新课
教学
（ ）分钟
二审题指导（出示课件2）
1读题目解什？
（板书：心爱物）
2认次作重点应什功夫？
（板书：心爱物外形 心爱物程 心爱物间发生事）
三组织材料（出示课件34）
1想想什心爱物什原产生样感情求准备
设计意图：审题指导环节学生快解题目握写作重点
设计意图：通具体指导学生明白写作象具体求时通口述锻炼学生口语表达力
设计意图：设计突破难点环节利学生写作外锻炼学生修改文章力学生写文章更加生动具体
求：
（1）说说什
（2）说说心爱物什样子间发生样动事
2汇报选材
（1）请作较学先汇报学认真听根理解进行较客观评价
（2）请中等定困难学生进行汇报学老师间进行时评价友善提出足处
四突破难点（出示课件5）
1刚已说写篇文章重点写清心爱物样子程间发生事样写形成篇文章呢？
2刚学事家提出修改方案
组进行讨汇报讨结果
3 教师总结：描写心爱物样子时候抓住外形特点进行描写简介绍程详细介绍间发生事
（板书设计：心爱物程（略写）心爱物间发生事（详写））
五动笔练（出示课件6）
根刚材料进行写作练注意程写生动具体
设计意图：设计动笔练环节学生理运实践提高学生写作力
课堂结拓展延伸（ ）分钟
六 结：（出示课件7）
节作课学写心爱物样文章介绍心爱物时候抓住特点详略做中心突出感情真挚
板书
容
板书设计
心爱物外形
心爱物 心爱物程（略写）
心爱物间发生事（详写）
教学反思
作教学直教学中难点学生写篇文章值深思问题节课教学中总结优缺点：
1节课中抓住作题目学生深入解题目明确写作目写作中做放矢
2节课教学中充分顾程度学生情况通设置组织材料突破难点动笔练环节程度学生物写达预期目
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