初中语文五程序单元教学模式培训体会

初中语文五程序单元教学模式培训体会
2019年5月19日24日桂林参加桂林师范刚等专科学校举办初中语文五程序单元教学模式推广培训班学邓玲教授团队课题初中语文五程序单元教学模式研究实践成果推广培训六天容全面细致专家模式理解读教材分析课题团队成员现场示范课思维碰撞验谈交流次培训创建交流学台次充电机会天学收获面谈谈培训体会
通学种耳目新感觉种模式处探索起步阶段希学生真正学会思考问题养成积极动脑惯学生合作精神培养课堂教师充分发挥积极导作学生充分发挥体作
五程序单元教学模式注重教学连续性反复性遵循语文课程性质特点学生语文学规律教材单元学容启始课阅读课活动课作文课总结课五道程序划分
启始课学生通学生学单元容整体阅读增加学生阅读量阅读时间学检测评价提纲指引进行兵教兵强弱结合培养学生间合作意识合作力然师生评议修正学结果环节体现学生学学生体理念阅读时间学生学生角度审视文章避免老师先入灌输模式增强学生感受环节阅读课利开展提供时间保障知识基础整教学模式基石
阅读课根单元学目标单元课文特点单元阅读教学容进行整合构建精读略读拓展阅读组成三位体阅读流程通两篇文章精雕细琢文体裁入手教学生阅读类文章方法规律学生学会读篇知类学方法精读课精读课避免传统语文教学中逐篇分层讲解格子式教学体现阅读连续性整体性着重培养学生文章整体感知力做授渔学生提供阅读工具学生精读课掌握基阅读类文章方法技巧略读课中进行阅读知识迁移培养举反三学力两种课整合中单元文章分两类学生知类基础感知感悟文章容阅读类文章中巩固读篇知类学方法规律拓展课老师推荐运前面学工具学生课外增加阅读量提高阅读速度帮助学生养成课外拓展阅读惯类课型定范围解决学生课外阅读量足问题语文越越难教问题学生课外阅读量少怜学生学会读书读书语文课堂问题问题
爱玩孩子天性合适场合合适容孩子会玩乐语文玩？五程序单元教学模式中活动课提供成功范例活动课包括准备阶段展开阶段展示汇报阶段三阶段学生抓住单元学题容搜集应生活事例历史文化形成单元学资源培养学生语文观意识养成会生活历史中处处寻找语文惯锻炼阅读力时培养学生实践中接物解决问题力体现教育核心素养中培养学生会生存旨
作文者语文语文者高考作文教学老师头疼问题学生没素材者老师难次点评五程序单元教学模式中作文课分课课外两种形式课作文紧扣略读课略读课里指导学生列出写作清单明确写作提纲采写评改三堂法模式三节课完成学生精读课略读课活动课中积累素材单元知识索引完成单元作文作业程序步骤目然课外作文称作作文增加练笔量
单元教学启总总结课单元学程进行分析研究出单元学规律方法般包括回顾反馈纳概括训练提升跳出般单元测试通练促记练促考单形式学生指导积累提升方法断反复教学中培养学生学意识惯
五程序单元教学模式极提高学生学兴趣培养学生力课堂教学中结合具体教学实际灵活运样定取满意教学效果
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