北京春节教学设计（）
[教学目标]
1学生字积累词语
2正确流利感情朗读课文解老北京春节风俗惯感受节日热闹气氛体会作者北京生活热爱
3解文章表达序体会文章详略特点
[教学重点]
解老北京风俗惯感受传统年文化独特魅力
[教学难点]
品味老舍语言风格学序详略写作方法
[教学准备]
关童谣课件区民族春节俗资料
[教学时数]
2课时
[教学程]
第课时
创设情境导入课题
1学喜欢春节说说家乡春节两件事
2现作家老舍老北京京味十足春节感受独特民风民俗魅力十足年文化
二初读课文整体感知
1读课文生字读正确句子读通标出然段序号
2学生然段轮流读课文学边听边画出太理解词语句子
3交流汇报根文理解词语
截然：截然分明断然分开样子形容两种事物毫处课指夕夜闹元旦静形成鲜明
万象更新：万象宇宙间切景象更变更切事物景象变焕然新
4读课文整体感知：老北京春节留样印象(引导学生结合阅读说出热闹忙乱喜庆团圆等初步感受)
三细读课文解俗
1北京春节天开始天结束
2默读课文组合作完成容事例写详细点
时间 事例
腊八 腊八粥腊八蒜
腊月十九 买杂拌买爆竹买玩意
二十三 祭灶
夕 穿新衣贴联年画炮声日夜绝吃团圆饭祭祖守岁
元旦 男出门拜年女家客逛庙会
元宵 悬灯结彩放花炮
3交流老师相机板书关键词意见相互讨
4知道课文什序写
四朗读体会感受民俗
1通阅读找出春节中热闹喜庆日子(夕元宵节)
2夕元宵节两天中更喜欢天请找出相应段落试着热闹喜庆气氛读出
五结布置作业
节课解老北京春节俗知道课文写作序朗读喜爱段落课文中生字新词需家心揣摩联系文记住音形义节课进行听写赛
第二课时
听写词语
腊月 熬粥 饺子 腊八 蒜 高 醋 年糕 逛庙会
1课文检查改错评出次听写冠军
2讲解易错字
熬粥熬字左方竖面撇连成笔醋字左边写成西
二深入片段品读课文
1老舍先生什序写时间段
指名回答老师相机板书：腊八腊月十九放年假二十三年夕元旦元宵节
2准备年
①五时间段中时间段准备年情景(腊八正月十九放年假)
②请找出课文中描写准备年段落(1—7然段)想词语形容准备年场面(话找出文中忙乱紧张)
③忙什孩忙什时心情样里出
④喜欢种活动请找出读读
⑤指名朗读读出感受
⑥联系生活实际说说春节前段时间会干什
3年时
①交流：重点写日子(夕元旦元宵)特点什(热闹)
②样热闹默读思考：夕元旦元宵三日子特点什找出文中关键词句反复读读想想
③交流体会教师相机引导：
夕：喜庆团圆元旦：悠闲快乐元宵：红火美丽
④品读夕段进步体会喜庆团圆
抓关键词赶处穿起贴感受夕喜庆热烈抓非必定体会春节心目中位置感受团圆氛围
⑤品读元旦段进步体会元旦悠闲快乐
重点指导朗读写逛庙会方体会悠闲快乐
⑥重点品味元宵节气氛
画出文中描写花灯句子指导感情朗读体会排句作引导想象：会花灯呢灯什
重点句子品读：夕热闹没月光元宵节呢恰明月空元旦体面家家门前贴着鲜红春联穿着新衣裳够美元宵节处处悬灯结彩整条街办喜事火炽美丽感情朗读体会十五红火美丽
三总结课文领悟写法
1总结课文：腊八正月十九月时间课文记叙五时间段活动勾勒出热闹喜庆欢乐祥春节次走进文心体会作者表达方法
2默读课文独立思考组讨：
①课文部分写详细部分写简略样写什处
②读写腊八段思考：腊八活动什单写腊八粥腊八蒜样写什处种抓特点描写方法课文中举例
③果写春节算写回忆春节情景写写
四作业
朗读课文读出年喜庆气氛
板书：
北京春节
夕：喜庆团圆
元旦：悠闲快乐
北京春节教学设计（二）（第二课时）
设计理念：
课设计旨学生进行扎扎实实读说训练教学中学生读书程中抓住重点句子体会氛围说中融入情景时注重引导学生积极利课外资源增加学生语文实践机会学生语文实践中发展思维提高阅读理解力
教学目标：
1进步解老北京春节风俗感受春节热闹气氛
2学课文序详略写法
3激发学生祖国传统文化热爱
教学重难点：
1解北京春节风俗惯感受老北京春节浓浓年味
2品味老舍语言风格学序详略写作方法
教学准备：
1教师准备：重点语段课件
2学生准备：收集关春节俗
教学程：
复导入新课
教师：通节课学初步感受北京春节浓浓年味实整春节系列活动中然繁文缛节道民俗中包括五味杂陈蕴涵着丰富传统值细细咀嚼天起嚼嚼独特味道
二深入阅读体会气氛
1提问：知道作者时间序写春节时期重日子活动文中部分写详细部分写简略
2提示读文：文中详写四天中喜欢天呢？读读画画句子组学说说感受
3指导品读腊八边朗读描写腊八语段边想想：
〈1〉腊八时候做什？家天会做样事？
〈2〉中感受作者样语言风格？
4指导品读夕出示课件指名朗读
〈1〉抓关键词赶处穿起贴感受夕喜庆热闹
〈2〉抓非万已必定体会春节心目中位置感受团圆氛围
5指导品读正月初
组齐读边读边思考：
〈1〉正月初夕气氛什？
〈2〉正月初天做什？中体会什？
〈3〉逛庙会？说说感受
6指导品读元宵
出示课件全班齐读边读边画
〈1〉分画出表示灯数量词句表示灯种类词句体会元宵节热情
〈2〉果置身灯海洋会什样心情？朗读心情表达出？（指名朗读展示）
二拓展阅读领悟表达特点：
1提问：作者写篇文章表达样情感
2引导分析：篇文章什会留深刻印象表达手法什特点？
（纳文写作特点：时间序进行条理叙述：二详略详写春节中高潮部分略写部分三语言通俗简练）
3阅读阅读链接中短文较课文
三延伸谈话解风俗
1．师：北京春节吸引方会风俗？
学生交流课前收集关资料
2．启发思考：解春节风俗天否然广泛存？觉现年氛围浓说说感想
（学生畅谈）
四作业
练笔：
结合北京春节实际写写样春节
板书设计：
北京春节
腊八 夕 正月初 正月十五
热闹 喜庆 团圆 祥
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
[教学目标]
1学生字积累词语
2正确流利感情朗读课文解老北京春节风俗惯感受节日热闹气氛体会作者北京生活热爱
3解文章表达序体会文章详略特点
[教学重点]
解老北京风俗惯感受传统年文化独特魅力
[教学难点]
品味老舍语言风格学序详略写作方法
[教学准备]
关童谣课件区民族春节俗资料
[教学时数]
2课时
[教学程]
第课时
创设情境导入课题
1学喜欢春节说说家乡春节两件事
2现作家老舍老北京京味十足春节感受独特民风民俗魅力十足年文化
二初读课文整体感知
1读课文生字读正确句子读通标出然段序号
2学生然段轮流读课文学边听边画出太理解词语句子
3交流汇报根文理解词语
截然：截然分明断然分开样子形容两种事物毫处课指夕夜闹元旦静形成鲜明
万象更新：万象宇宙间切景象更变更切事物景象变焕然新
4读课文整体感知：老北京春节留样印象(引导学生结合阅读说出热闹忙乱喜庆团圆等初步感受)
三细读课文解俗
1北京春节天开始天结束
2默读课文组合作完成容事例写详细点
时间 事例
腊八 腊八粥腊八蒜
腊月十九 买杂拌买爆竹买玩意
二十三 祭灶
夕 穿新衣贴联年画炮声日夜绝吃团圆饭祭祖守岁
元旦 男出门拜年女家客逛庙会
元宵 悬灯结彩放花炮
3交流老师相机板书关键词意见相互讨
4知道课文什序写
四朗读体会感受民俗
1通阅读找出春节中热闹喜庆日子(夕元宵节)
2夕元宵节两天中更喜欢天请找出相应段落试着热闹喜庆气氛读出
五结布置作业
节课解老北京春节俗知道课文写作序朗读喜爱段落课文中生字新词需家心揣摩联系文记住音形义节课进行听写赛
第二课时
听写词语
腊月 熬粥 饺子 腊八 蒜 高 醋 年糕 逛庙会
1课文检查改错评出次听写冠军
2讲解易错字
熬粥熬字左方竖面撇连成笔醋字左边写成西
二深入片段品读课文
1老舍先生什序写时间段
指名回答老师相机板书：腊八腊月十九放年假二十三年夕元旦元宵节
2准备年
①五时间段中时间段准备年情景(腊八正月十九放年假)
②请找出课文中描写准备年段落(1—7然段)想词语形容准备年场面(话找出文中忙乱紧张)
③忙什孩忙什时心情样里出
④喜欢种活动请找出读读
⑤指名朗读读出感受
⑥联系生活实际说说春节前段时间会干什
3年时
①交流：重点写日子(夕元旦元宵)特点什(热闹)
②样热闹默读思考：夕元旦元宵三日子特点什找出文中关键词句反复读读想想
③交流体会教师相机引导：
夕：喜庆团圆元旦：悠闲快乐元宵：红火美丽
④品读夕段进步体会喜庆团圆
抓关键词赶处穿起贴感受夕喜庆热烈抓非必定体会春节心目中位置感受团圆氛围
⑤品读元旦段进步体会元旦悠闲快乐
重点指导朗读写逛庙会方体会悠闲快乐
⑥重点品味元宵节气氛
画出文中描写花灯句子指导感情朗读体会排句作引导想象：会花灯呢灯什
重点句子品读：夕热闹没月光元宵节呢恰明月空元旦体面家家门前贴着鲜红春联穿着新衣裳够美元宵节处处悬灯结彩整条街办喜事火炽美丽感情朗读体会十五红火美丽
三总结课文领悟写法
1总结课文：腊八正月十九月时间课文记叙五时间段活动勾勒出热闹喜庆欢乐祥春节次走进文心体会作者表达方法
2默读课文独立思考组讨：
①课文部分写详细部分写简略样写什处
②读写腊八段思考：腊八活动什单写腊八粥腊八蒜样写什处种抓特点描写方法课文中举例
③果写春节算写回忆春节情景写写
四作业
朗读课文读出年喜庆气氛
板书：
北京春节
夕：喜庆团圆
元旦：悠闲快乐
北京春节教学设计（二）（第二课时）
设计理念：
课设计旨学生进行扎扎实实读说训练教学中学生读书程中抓住重点句子体会氛围说中融入情景时注重引导学生积极利课外资源增加学生语文实践机会学生语文实践中发展思维提高阅读理解力
教学目标：
1进步解老北京春节风俗感受春节热闹气氛
2学课文序详略写法
3激发学生祖国传统文化热爱
教学重难点：
1解北京春节风俗惯感受老北京春节浓浓年味
2品味老舍语言风格学序详略写作方法
教学准备：
1教师准备：重点语段课件
2学生准备：收集关春节俗
教学程：
复导入新课
教师：通节课学初步感受北京春节浓浓年味实整春节系列活动中然繁文缛节道民俗中包括五味杂陈蕴涵着丰富传统值细细咀嚼天起嚼嚼独特味道
二深入阅读体会气氛
1提问：知道作者时间序写春节时期重日子活动文中部分写详细部分写简略
2提示读文：文中详写四天中喜欢天呢？读读画画句子组学说说感受
3指导品读腊八边朗读描写腊八语段边想想：
〈1〉腊八时候做什？家天会做样事？
〈2〉中感受作者样语言风格？
4指导品读夕出示课件指名朗读
〈1〉抓关键词赶处穿起贴感受夕喜庆热闹
〈2〉抓非万已必定体会春节心目中位置感受团圆氛围
5指导品读正月初
组齐读边读边思考：
〈1〉正月初夕气氛什？
〈2〉正月初天做什？中体会什？
〈3〉逛庙会？说说感受
6指导品读元宵
出示课件全班齐读边读边画
〈1〉分画出表示灯数量词句表示灯种类词句体会元宵节热情
〈2〉果置身灯海洋会什样心情？朗读心情表达出？（指名朗读展示）
二拓展阅读领悟表达特点：
1提问：作者写篇文章表达样情感
2引导分析：篇文章什会留深刻印象表达手法什特点？
（纳文写作特点：时间序进行条理叙述：二详略详写春节中高潮部分略写部分三语言通俗简练）
3阅读阅读链接中短文较课文
三延伸谈话解风俗
1．师：北京春节吸引方会风俗？
学生交流课前收集关资料
2．启发思考：解春节风俗天否然广泛存？觉现年氛围浓说说感想
（学生畅谈）
四作业
练笔：
结合北京春节实际写写样春节
板书设计：
北京春节
腊八 夕 正月初 正月十五
热闹 喜庆 团圆 祥
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
