语文园
［教学目标］
1认识天气关常见字词动生活中识字
2认识字母表写字母应熟记字母表正确认读生字助拼音正确朗读歌致读懂诗歌容激发祖国热爱情
3通类练复前鼻音
4解全包围结构字书写规：先外封口写全包围结构字养成写字前先观察良写字惯
5积累关春天四字词语通画面想象感受春天生机勃勃
6读懂诗歌容感受阅读乐趣
［教学重难点］
重点：认读生字词
难点：熟读歌理解歌容
［教学课时］2课时
第课时
教学程
导入
天学校广播站招聘气象播报员想想呀？呀招聘需闯关成功呢
二识字加油站
1教师：学说说天什天气？谁播报员？晴天天气类型？谁说说？
2出示生词卡片教师领读学生读教师正音
注意：阴阵前鼻音发音冰冻鼻音发音冰冻两点水旁联系前面已学净类识记
3开火车读检查认读情况
4出示天气符号学生天气预报中天气符号文字连线复巩固识字
5拓展延伸：天气关词语谁说说？(雨云雷阵雨等)
6读词语巩固字音加强字形记忆
三字词句运
1师：认读熟记字母表学音序查字法作铺垫现起认识吧
2教师教读26字母
3读读表格找找写字母什(写字母字形样)
4通指名读齐读等种认读方式熟记字母表
5引导学生动手找找字典中字母表更加直观感受字母表处
6读读8生字8生字找朋友组词
7找出字韵母韵母分类见万全半韵母an王方长韵母ang强调汉字田字格中书写工整注意占格
8引导学生说说知道字韵母an字韵母ang
四读读
1拼读会方助拼音读遍读通读
2指名朗读正音纠错
3分组赛朗读评出佳组
4师生齐读思考：歌中提方？什？
5理解文章意感受祖国广
6助中国图找找兴安岭长江两岸海南岛等说说方认识直观感受祖国广
第二课时
教学程
复导入
1出示识字加油站字词开火车读
2师生合作复读读记记
二书写提示
1出示生字卡片引导学生观察字发现点全包围结构全包围结构特点
2教师范写生字白回国强调占格笔书写规先外封口
3学生描红练教师巡视指导
三日积月累
1观察图片认识词语
（1）图片画什？季节？(春天出示词语春回万物复苏)
（2）图片分燕子黄莺柳树边开心歌唱跳舞（出示词语柳绿花红莺歌燕舞）（3）春天山间流淌着泉水气温升什融化呢？（出示词语冰雪融化泉水叮咚）
（4）草种样花极（出示词语百花齐放百鸟争鸣）
2教师：样景象知道春天齐读8生词指名读开火车读男女生交换读
3学生完整句子说说图片容
4师讲解四字词语意思学边听边想象词语描绘画面
四起读
1教师领读学生读
2学生读歌初步体会歌语言美理解歌容桌间讨：歌中说组谁谁？分谁谁？（藤瓜蜜蜂花白云风学）
3教师引导学生懂学间睦相处道理
4学生齐读歌
五课堂结
学生齐读词语歌
［教学板书］
语文园
白回国
［教学反思］
节课引导学生识字正确书写正确朗读歌歌容初步认识理解读出思想感情注重样课堂形式调动学生积极性适安排赛读环节更吸引学生注意力学生更集中精力课堂通定知识拓展学生积累词语丰富词汇
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1认识天气关常见字词动生活中识字
2认识字母表写字母应熟记字母表正确认读生字助拼音正确朗读歌致读懂诗歌容激发祖国热爱情
3通类练复前鼻音
4解全包围结构字书写规：先外封口写全包围结构字养成写字前先观察良写字惯
5积累关春天四字词语通画面想象感受春天生机勃勃
6读懂诗歌容感受阅读乐趣
［教学重难点］
重点：认读生字词
难点：熟读歌理解歌容
［教学课时］2课时
第课时
教学程
导入
天学校广播站招聘气象播报员想想呀？呀招聘需闯关成功呢
二识字加油站
1教师：学说说天什天气？谁播报员？晴天天气类型？谁说说？
2出示生词卡片教师领读学生读教师正音
注意：阴阵前鼻音发音冰冻鼻音发音冰冻两点水旁联系前面已学净类识记
3开火车读检查认读情况
4出示天气符号学生天气预报中天气符号文字连线复巩固识字
5拓展延伸：天气关词语谁说说？(雨云雷阵雨等)
6读词语巩固字音加强字形记忆
三字词句运
1师：认读熟记字母表学音序查字法作铺垫现起认识吧
2教师教读26字母
3读读表格找找写字母什(写字母字形样)
4通指名读齐读等种认读方式熟记字母表
5引导学生动手找找字典中字母表更加直观感受字母表处
6读读8生字8生字找朋友组词
7找出字韵母韵母分类见万全半韵母an王方长韵母ang强调汉字田字格中书写工整注意占格
8引导学生说说知道字韵母an字韵母ang
四读读
1拼读会方助拼音读遍读通读
2指名朗读正音纠错
3分组赛朗读评出佳组
4师生齐读思考：歌中提方？什？
5理解文章意感受祖国广
6助中国图找找兴安岭长江两岸海南岛等说说方认识直观感受祖国广
第二课时
教学程
复导入
1出示识字加油站字词开火车读
2师生合作复读读记记
二书写提示
1出示生字卡片引导学生观察字发现点全包围结构全包围结构特点
2教师范写生字白回国强调占格笔书写规先外封口
3学生描红练教师巡视指导
三日积月累
1观察图片认识词语
（1）图片画什？季节？(春天出示词语春回万物复苏)
（2）图片分燕子黄莺柳树边开心歌唱跳舞（出示词语柳绿花红莺歌燕舞）（3）春天山间流淌着泉水气温升什融化呢？（出示词语冰雪融化泉水叮咚）
（4）草种样花极（出示词语百花齐放百鸟争鸣）
2教师：样景象知道春天齐读8生词指名读开火车读男女生交换读
3学生完整句子说说图片容
4师讲解四字词语意思学边听边想象词语描绘画面
四起读
1教师领读学生读
2学生读歌初步体会歌语言美理解歌容桌间讨：歌中说组谁谁？分谁谁？（藤瓜蜜蜂花白云风学）
3教师引导学生懂学间睦相处道理
4学生齐读歌
五课堂结
学生齐读词语歌
［教学板书］
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白回国
［教学反思］
节课引导学生识字正确书写正确朗读歌歌容初步认识理解读出思想感情注重样课堂形式调动学生积极性适安排赛读环节更吸引学生注意力学生更集中精力课堂通定知识拓展学生积累词语丰富词汇
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