黄崖洞九年制学校导学案
科目
语文
年级
五
课题
综合性学：
遨游汉字王国·
爱汉字
备
张俊杰
课时
4
辅备
学目标
1解关汉字历史现状知识增强汉字豪感树立规范国家通语言文字意识
2围绕汉字历史汉字书法感兴趣汉字关容搜集资料者调查学校社会字规范情况写简单研究报告
学重难点
1准备阶段：选择活动容学开展研究基方法制定活动计划（第课时课外1天）
2搜集资料调查阶段：课外3天
3撰写研究报告阶段：第二课时
4展示交流阶段：展示汉字历史汉字书法感兴趣汉字关容展示生活中字规范情况（第三课时）总结评价（第四课时）
课前预设
设计表单评价学生整单元学重点参度成果表现
学流程（第四课时）
课生成
学
1综合性学活动力方面总结
预设：
①学搜集资料调查方法
②掌握开展研究撰写研究报告领
③组活动心
④学展示交流方式
……
2汉字方面总结
预设：
①解汉字历史文化
②感受汉字方面趣味
③解字规范情况
……
合作探究
1学生互评活动中参情况
活动参互评表
项目
评价标准
学评价
组活动
积极参组活动学密切配合
★★★
搜集撰写
乐学方法搜集资料撰写研究报告
★★★
展示交流
积极进行展示交流学互动良
★★★
2评选优秀信息员优秀研究员互助搭档
达标检测
1教师评价
成长记录评价表
项目
评价标准
学评价
活动计划
点齐全时间分工安排明确
★★★
搜集资料调查结果
资料丰富研究容关系密切
调查记录清晰容翔实
★★★
研究报告
格式正确阐述清楚分析语言严谨
★★★
2评选优秀信息员优秀研究员互助搭档
附：板书设计
爱汉字
总结评价
参态度 成果表现
课反思
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语文
年级
五
课题
综合性学：
遨游汉字王国·
爱汉字
备
张俊杰
课时
4
辅备
学目标
1解关汉字历史现状知识增强汉字豪感树立规范国家通语言文字意识
2围绕汉字历史汉字书法感兴趣汉字关容搜集资料者调查学校社会字规范情况写简单研究报告
学重难点
1准备阶段：选择活动容学开展研究基方法制定活动计划（第课时课外1天）
2搜集资料调查阶段：课外3天
3撰写研究报告阶段：第二课时
4展示交流阶段：展示汉字历史汉字书法感兴趣汉字关容展示生活中字规范情况（第三课时）总结评价（第四课时）
课前预设
设计表单评价学生整单元学重点参度成果表现
学流程（第四课时）
课生成
学
1综合性学活动力方面总结
预设：
①学搜集资料调查方法
②掌握开展研究撰写研究报告领
③组活动心
④学展示交流方式
……
2汉字方面总结
预设：
①解汉字历史文化
②感受汉字方面趣味
③解字规范情况
……
合作探究
1学生互评活动中参情况
活动参互评表
项目
评价标准
学评价
组活动
积极参组活动学密切配合
★★★
搜集撰写
乐学方法搜集资料撰写研究报告
★★★
展示交流
积极进行展示交流学互动良
★★★
2评选优秀信息员优秀研究员互助搭档
达标检测
1教师评价
成长记录评价表
项目
评价标准
学评价
活动计划
点齐全时间分工安排明确
★★★
搜集资料调查结果
资料丰富研究容关系密切
调查记录清晰容翔实
★★★
研究报告
格式正确阐述清楚分析语言严谨
★★★
2评选优秀信息员优秀研究员互助搭档
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