教学目标
1通收集资料视频音频图片游戏等方式引导学生说出恐龙消失原恐龙历时期猜测恐龙代分析恐龙外形特点生活场景够绘画剪贴折纸彩泥刮画手工制作等种方法表现恐龙喜爱
2学生观察触摸分析体验程中说出恐龙外形特征生活环境采组合作探究形式分析拼摆出恐龙基结构引导学生体验理解造型特点结合图片视频创设情境逐步激发学生恐龙喜爱创作热情够绘画剪贴折纸彩泥刮画手工制作等种方法表现出关象作品
3学生轻松愉悦实践程中感受美术趣味性表现方法丰富性养成善搜集资料资料惯培养探究恐龙世界奥秘兴趣表达生命热爱情时树立正确保护环境意识
学情分析
阶段学生已具备定观察力够通观察分析表现事物表现技法绘画制作泥塑等种表现形式已陌生喜欢尝试运种工具媒材胆表现喜欢容时期学生创作时造型力局限时常会出现力心现象思维容易局限绘画形象某种形态教学程中需教师充分调动学生热情鼓励学生胆尝试抓住恐龙基外形特征发挥观动性进行创作表现
重点难点
运绘画制作等种方法表现恐龙培养学生创新精神实践力提高学生学兴趣促进学生性张扬
开学生思维限知识技抓住恐龙动态造型合理组织画面
教学程
第课时
活动激趣导入：
师：学天老师家请位神秘客呀22亿年前球霸体形庞统治球16亿年久然约6500万年前神秘消失类留穷奥秘谁啊？（教师展示恐龙教具）
生：恐龙
师：天恐龙带领穿越时空回遥远恐龙世界（教师出示课题时播放恐龙音频创设情境）
活动二探究新知
1资料分享
师：课前家收集关恐龙资料谁说说恐龙什会消失？
生：陨石撞击球引起爆炸
气候变化植物死亡恐龙缺乏食物
火山爆发
师：家说出种陨石撞击球火山爆发等等道理（出示种原相关图片）知道恐龙出现灭亡历时期？
生：侏罗纪三叠纪
师：
师：胆猜测什动物恐龙代？
生：鳄鱼蜥蜴鸟
师：根发现关化石推测鸟类恐龙亲飞行恐龙代学真收集信息手知识呢包括种样猜想考古学家根化石分析研究推算世界探究中奥秘
2眼力拼
师：学参观恐龙展览阅读相关书籍电影图片等等体形庞神秘动物非常感兴趣接玩眼力拼游戏谁快速度说出图片恐龙名字家介绍外形身体头尾巴什特点
师：分出示霸王龙剑龙甲龙三角龙戟龙翼龙图片引导学生描述特点重部位红线标注
3观察发现
师：面老师家布置两务：第：找找恐龙身基形状？例：圆形半圆形椭圆形三角形长方形等第二：恐龙生活样环境里？干什呢？先完成第务？找找谁找告诉老师
生：翼龙身体扁椭圆形
生：旁边霸王龙身体胖椭圆头部梯形
师：家恐龙身找基形状形状组成恐龙基结构（基结构）说恐龙基形状简化概括面运基形玩游戏老师套恐龙拼板请学拼拼感觉形状种恐龙身体部位拼成恐龙样子认黑板学拼？答案修改刚家运基形恐龙摆出起简单啊老师觉恐龙够生动面进行添画请家注意观察（教师水彩笔拼板添画细节）课件出示恐龙绘画步骤幅完整作品样算完成？谁帮老师添加什？
生：天空中飞着翼龙山坡丛林······
师：家帮忙老师作品总算完善谁帮老师总结整创作步骤？（学生总结教师出示图片进行梳理）完成件漂亮作品想恐龙动起画面？（播放霸王龙捕食视频）
师：刚强壮霸王龙森林里奔跑捕猎恐龙吓四逃跑树林里吃树叶河里玩耍纷纷逃命面完成第二务恐龙生活环境刚视频里样？干什呢？
生：恐龙城市楼房里游乐场火山着恐龙出生······
4欣赏作品启发灵感
画环境恐龙样恐龙想象成机器者样化成黑白装饰画刮画废旧物利等种形式（教师展示相关作品）恐龙种类没见真正恐龙皮肤颜色花纹外形生活环境现模拟样子伴交流准备创作件什样作品？表达恐龙喜爱呢？
活动三艺术实践
选喜欢方式完成幅表现恐龙作品
绘画剪贴折纸彩泥刮画等
活动四展示评价
1 老师学已完成作品请组成员互相展示推选出精彩作品请讲台家起分享交流：谁恐龙特征表现突出生动？
2 谁作品构图饱满色彩协调环境搭配谐？
3 谁作品新颖独特？
4 喜欢谁作品？什？
5 优点值学？方面做更？
生：喜欢粉色幅象构图饱满扬起鼻子爱喜欢边幅黑白色画画东西精致象孩玩高兴······
师：老师喜欢作品家发现没？中间幅众作品请作者家讲讲······彩泥做象非常棒形态异组成象乐园精彩作品精彩表现鼓鼓掌吧请回座位
活动五总结拓展
孩子恐龙已久前灭绝身边正类朋友正濒灭绝（出示濒灭绝动植物图片）例：熊猫指猴等动物珙桐雪莲等植物球赖生存家园该样做保护物种保护美家园呢？
生：破坏生存环境乱丢垃圾······
希家做起现做起身边事做起例：绿色出行文明旅游拒绝野生动物饰品等做环保卫士？
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1通收集资料视频音频图片游戏等方式引导学生说出恐龙消失原恐龙历时期猜测恐龙代分析恐龙外形特点生活场景够绘画剪贴折纸彩泥刮画手工制作等种方法表现恐龙喜爱
2学生观察触摸分析体验程中说出恐龙外形特征生活环境采组合作探究形式分析拼摆出恐龙基结构引导学生体验理解造型特点结合图片视频创设情境逐步激发学生恐龙喜爱创作热情够绘画剪贴折纸彩泥刮画手工制作等种方法表现出关象作品
3学生轻松愉悦实践程中感受美术趣味性表现方法丰富性养成善搜集资料资料惯培养探究恐龙世界奥秘兴趣表达生命热爱情时树立正确保护环境意识
学情分析
阶段学生已具备定观察力够通观察分析表现事物表现技法绘画制作泥塑等种表现形式已陌生喜欢尝试运种工具媒材胆表现喜欢容时期学生创作时造型力局限时常会出现力心现象思维容易局限绘画形象某种形态教学程中需教师充分调动学生热情鼓励学生胆尝试抓住恐龙基外形特征发挥观动性进行创作表现
重点难点
运绘画制作等种方法表现恐龙培养学生创新精神实践力提高学生学兴趣促进学生性张扬
开学生思维限知识技抓住恐龙动态造型合理组织画面
教学程
第课时
活动激趣导入：
师：学天老师家请位神秘客呀22亿年前球霸体形庞统治球16亿年久然约6500万年前神秘消失类留穷奥秘谁啊？（教师展示恐龙教具）
生：恐龙
师：天恐龙带领穿越时空回遥远恐龙世界（教师出示课题时播放恐龙音频创设情境）
活动二探究新知
1资料分享
师：课前家收集关恐龙资料谁说说恐龙什会消失？
生：陨石撞击球引起爆炸
气候变化植物死亡恐龙缺乏食物
火山爆发
师：家说出种陨石撞击球火山爆发等等道理（出示种原相关图片）知道恐龙出现灭亡历时期？
生：侏罗纪三叠纪
师：
师：胆猜测什动物恐龙代？
生：鳄鱼蜥蜴鸟
师：根发现关化石推测鸟类恐龙亲飞行恐龙代学真收集信息手知识呢包括种样猜想考古学家根化石分析研究推算世界探究中奥秘
2眼力拼
师：学参观恐龙展览阅读相关书籍电影图片等等体形庞神秘动物非常感兴趣接玩眼力拼游戏谁快速度说出图片恐龙名字家介绍外形身体头尾巴什特点
师：分出示霸王龙剑龙甲龙三角龙戟龙翼龙图片引导学生描述特点重部位红线标注
3观察发现
师：面老师家布置两务：第：找找恐龙身基形状？例：圆形半圆形椭圆形三角形长方形等第二：恐龙生活样环境里？干什呢？先完成第务？找找谁找告诉老师
生：翼龙身体扁椭圆形
生：旁边霸王龙身体胖椭圆头部梯形
师：家恐龙身找基形状形状组成恐龙基结构（基结构）说恐龙基形状简化概括面运基形玩游戏老师套恐龙拼板请学拼拼感觉形状种恐龙身体部位拼成恐龙样子认黑板学拼？答案修改刚家运基形恐龙摆出起简单啊老师觉恐龙够生动面进行添画请家注意观察（教师水彩笔拼板添画细节）课件出示恐龙绘画步骤幅完整作品样算完成？谁帮老师添加什？
生：天空中飞着翼龙山坡丛林······
师：家帮忙老师作品总算完善谁帮老师总结整创作步骤？（学生总结教师出示图片进行梳理）完成件漂亮作品想恐龙动起画面？（播放霸王龙捕食视频）
师：刚强壮霸王龙森林里奔跑捕猎恐龙吓四逃跑树林里吃树叶河里玩耍纷纷逃命面完成第二务恐龙生活环境刚视频里样？干什呢？
生：恐龙城市楼房里游乐场火山着恐龙出生······
4欣赏作品启发灵感
画环境恐龙样恐龙想象成机器者样化成黑白装饰画刮画废旧物利等种形式（教师展示相关作品）恐龙种类没见真正恐龙皮肤颜色花纹外形生活环境现模拟样子伴交流准备创作件什样作品？表达恐龙喜爱呢？
活动三艺术实践
选喜欢方式完成幅表现恐龙作品
绘画剪贴折纸彩泥刮画等
活动四展示评价
1 老师学已完成作品请组成员互相展示推选出精彩作品请讲台家起分享交流：谁恐龙特征表现突出生动？
2 谁作品构图饱满色彩协调环境搭配谐？
3 谁作品新颖独特？
4 喜欢谁作品？什？
5 优点值学？方面做更？
生：喜欢粉色幅象构图饱满扬起鼻子爱喜欢边幅黑白色画画东西精致象孩玩高兴······
师：老师喜欢作品家发现没？中间幅众作品请作者家讲讲······彩泥做象非常棒形态异组成象乐园精彩作品精彩表现鼓鼓掌吧请回座位
活动五总结拓展
孩子恐龙已久前灭绝身边正类朋友正濒灭绝（出示濒灭绝动植物图片）例：熊猫指猴等动物珙桐雪莲等植物球赖生存家园该样做保护物种保护美家园呢？
生：破坏生存环境乱丢垃圾······
希家做起现做起身边事做起例：绿色出行文明旅游拒绝野生动物饰品等做环保卫士？
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