摘:俱乐部教学作体育教学中种新教学式体育教学模式相该种教育模式更重视学生体位展现助激发学生参体育教学积极性培养学生动锻炼惯实现高效体育课堂然高校体育教学中俱乐部教学模式存定问题影响教学模式效发挥针教学问题文提出条措施制定俱乐部教学模式运行保障系统期全面发挥俱乐部教学效果推动学生身心健康发展
关键词:高校体育俱乐部教学问题措施保障系统
体育俱乐部教学模式运行中全面发挥俱乐部教学效果保障系统构建中应重视选课系统制度系统教学系统等构建选择系统俱乐部教学利进行基础制度系统教学系统俱乐部教学效运行组成[1]根高校体育俱乐部教学实际情况制定科学保障系统助推动高校体育社会体育融合实现终身体育教学目标
1体育俱乐部教学模式简单探讨作
俱乐部社会组织公娱乐场等总称起源欧美20世纪末逐渐进入国成种新型体育教育模式体育俱乐部教学模式种俱乐部组织形式组织体育教学体育教师全面掌握学生兴趣需求情况体育课堂开设样化体育教学俱乐部遵循体育教学规律时受班级教学容教学进度等影响完成体育教学务实现体育教学目[2]俱乐部教学重视体育兴趣培养体育力提升效发挥学生观动性说体育俱乐部作种理想教学方式运行成重点新课改高校体育教学中传统教学模式已法满足社会需求俱乐部教学模式出现学生真正成课堂体提高学生学积极性课堂参兴趣培养学生动锻炼惯实现终身体育锻炼教育目标奠定基础俱乐部教学通社会相关体育团队联系学生提供更实训锻炼基教学社会化元化学生定期参社会体育运动提高体育教学实性增强学生课堂参积极性增强课堂教育质量提高学生基体育技掌握身体素质丰富学生知识储备培养学生科学锻炼方式增强学生锻炼意识推动学生身心健康发展说体育俱乐部教学模式年级班级学生够身喜选择学容:学生喜欢足球参加足球俱乐部学生喜爱篮球参篮球俱乐部喜欢舞蹈参加舞蹈俱乐部等俱乐部教学模式出现学生爱尊重学生兴趣发挥提高学生体育运动积极性学生身体素质显著提升时参体育运动程中学生意志锻炼学生成长学终身发展具重意义
2高校体育俱乐部教学模式运行中存问题
21高校体育俱乐部定位偏差高校体育教学中俱乐部教学模式出现应组织灵活性教学模式新颖性体育俱乐部广受学生欢迎[3]然部分高校俱乐部教学引进课堂错误定位俱乐部教学仅俱乐部作体育课堂外延俱乐部教学方式未改革采体育课普遍采教学方式换汤换药俱乐部教学灵活性受影响教学效果难保障须知体育俱乐部想发挥效必须体育课程相连完全搬体育课发挥俱乐部特点方实现高效课堂体育俱乐部完全脱离体育课影响体育课容形式拓展高校体育课堂终目标难实现体育俱乐部完全受制体育课影响俱乐部效发挥准确定位体育俱乐部体育俱乐部体育课堂形成互补关系实现双赢22高校体育俱乐部教学社会化程度足高校体育教学中俱乐部教学模式优势发挥俱乐部社会化息息相关俱乐部教学社会体育组织效交流更掌握社会体育发展情况提高学生体育应力培养学生终身体育意识推动全民建设发展步伐然调查发现数高校开展体育俱乐部教学中体育活动局限学校部甚局限系部体育俱乐部少社会体育组织交流体育信息渠道单高校体育俱乐部相独立俱乐部组织体育活动中创新性足阻碍俱乐部长远发展23学生理念落实足新形势学生性化越发明显教学程中落实学生理念助提高学生参积极性发挥学生性化实现班级学生整体提升[4]体育教学中教师应重视学生理念尤体育俱乐部教学中更应展现学生积极性动性学生作课堂体调动学生参热情激发学生体育锻炼兴趣然体育俱乐部实际教学中俱乐部教练受传统观念影响普遍体忽视学生体位学生性化难凸显影响学生体育兴趣外体育运动中教师注重学生成绩忽视学生体质提升影响体育俱乐部教学效率24俱乐部教学理制度存足俱乐部教学模式作种新型教育模式发挥效果应根高校体育教学实况完善俱乐部理制度落实项理工作保障体育俱乐部效开展利运行然体育俱乐部实际应中理制度存诸足影响俱乐部教学秩序性规范化学生学效果受影响时理制度落实问题诸高校体育俱乐部教学中存问题理制度形式化阻碍俱乐部教学利实施阻碍体育教学目标实现影响学生未发展步伐
3高校体育俱乐部教学模式正常运行措施
体育俱乐部教学正断高校普普程中存定问题阻碍俱乐部教学运行文针常见问题提出条措施供探讨31健全理体系准确定位体育俱乐部高校体育教学中俱乐部教学模式效运行全面发挥俱乐部作准确定位俱乐部关键首先高校设置体育俱乐部时应完善理机构设置制定理体系保障体育俱乐部正常运转次明确俱乐部部门岗位落实项理制度中长期规划提高俱乐部理水俱乐部教学模式落实奠定基础加深高校社会相关领域交流合作发挥体育俱乐部社会化效果[5]国高校体育社会体育间相互独立影响两者未发展阻碍国体育强国迈进步伐根高校体育课堂实际情况准确定位俱乐部联系高校体育课堂关联社会体育全面发挥体育俱乐部作提高学生体育应水32加强高校体育俱乐部社会体育组织沟通提高体育实力培养学生终身体育意识推动健康中国前进体育俱乐部教学模式落实中应积极社会体育组织交流解社会新体育信息带领学生参加社会举办体育活动提高学生体育积极性增强学生体育竞技力增强学生体育教学容掌握时体育俱乐部社会组织引入高校部通两者效沟通合理利双方资源实现高校俱乐部社会组织赢33全面贯彻学生教学理念兴趣时学生教师体育俱乐部教学中教师应重视学生兴趣点学生课堂体破传统教育观念禁锢根实际情况改革教学方式全面发挥俱乐部作提高学生兴趣教师应体育课堂中全面贯彻生理念首先教学环境教师应坚持理念调查学生基情况掌握学生需求体育兴趣针性制定体育课程激发学生学兴趣实现高效体育课堂次体育俱乐部展开教学中应摆正身定位教师应理清学生间关系做指导者引导角色发挥学生教学核心效果俱乐部开展中体育教师应积极学生沟通鼓励学生引导学生团体完成务提高学生综合素质推动学生未发展34完善高校体育俱乐部教学理体制高校体育俱乐部教学中受种素影响俱乐部理制度整体运行达标影响俱乐部效果发挥阻碍俱乐部教学质量完善理体制应根高校体育教学实况俱乐部开展情况展开建立健全理体制俱乐部教学提供制度支撑推动俱乐部教学模式利开展加强资金投入引进专业化理员落实精细化理体育俱乐部运行奠定基础时高校环境体育俱乐部教学规模存差异鉴先进高校体育俱乐部理制度根高校体育实况制定完善理制度提高理制度先进性行性推动俱乐部教学高校体育中利展开
4保障系统高校体育俱乐部教学模式运行中必性
高校体育俱乐部教育中面俱乐部教学落实中存问题针性提出解决措施俱乐部教学模式实际运行中会遇种样问题时利网络台制定运行机制保障系统体育俱乐部教学模式动化运行具重意义41体育俱乐部教学模式推行受阻20世纪末期体育俱乐部逐渐外国引入国部分高校引入体育课堂成种新颖体育教学模式实现高校体育课堂推动学生综合发展十年发展高校教学模式逐渐元化发展提高课堂教学趣味性增强教学效率时影响新型教学模式推行[6]年全民健身计划实施众高校纷纷响应积极引进体育俱乐部教学模式期更接触社会体育组织社会体育活动培养学生终身体育惯然种教学模式影响运行保障系统缺乏阻碍体育俱乐部教学推行针性建立保障系统体育俱乐部教学模式全面推行落实具重作通国高校体育俱乐部教学相关文献调查发现国该方面研究限2008年关该方面期刊仅百余篇中关体育俱乐部教学理分析集中三方面:必性行性涵探索验总结具体见表1研究状况国体育俱乐部教学模式研究停留涵争议验总结方面缺乏运行保障机制研究影响体育俱乐部教学推行42保障系统助推广体育俱乐部教学模式高校体育教学中俱乐部教学模式落实运行需学校部门相互合作体育俱乐部教学中学生选课开始终成绩评定作项系统性工程仅部门难保障体育俱乐部运行[7]区类型高校实施体育俱乐部教学中存定差异增体育俱乐部教学推广难度保障系统构建提高体育俱乐部教学规范性系统性体育俱乐部教学高校中效推广奠定基础提高体育教学水43体育俱乐部教学模式体育课堂重选择20世纪80年代素质教育出现受社会界士关注素质教育根社会发展未发展需求全面提高学生基素质目尊重学生体性提高学生动性激发学生智慧潜健全学生格素质教育应重视学生体性凸显发挥学生学积极性动性转变传统教学方式实现高效教育课堂体育俱乐部教学作种新教育模式充分考虑学生需求突出学生体位素质教育相呼应高校体育教学中体育俱乐部教学模式成体育教师重选择
5高校体育俱乐部教学运行机制
高校体育俱乐部教学效果想全面发挥选课系统制度系统教学系统构建非常关键首先选课系统存作体育俱乐部教学模式效运行根基该系统直接影响着学生体育项目挑选关系着学生体育课堂兴趣时学生选择体育项目关系着教师场器材教学资源等分配[8]教学系统作俱乐部教学重组成教学模式选择全部教学素新调配体育俱乐部教学学生兴趣出发师资场教学资源等重新配置发挥学生体性作教师导性提出新求时体育俱乐部高校体育教学中落实场器材科学设施非常重场器材足教师技学生需求匹配度足制约体育俱乐部教学制度系统建设体育俱乐部教学重保障保障学生选择喜爱体育项目科学分配师资解决学生选课扎堆问题公考核关键保障体育俱乐部教育利进行
6高校体育俱乐部教学模式运行保障系统构建
高校体育教学中俱乐部教学模式想全面落实稳定运行应重视选课教学制度系统等运行机制构建形成完善保障系统全面发挥体育俱乐部教学作实现高效体育课堂推动学生综合力提升61选课系统构建选课系统运行保障系统基础学生实现选课学锻炼技术支撑选课系统作学生选课信息台学生直接通浏览器网选课查询选课计划课程进度时理员够通浏览器添加课程删课程修改课程选课性节省诸工作节省教师理员学生量时间网络选课系统应体育俱乐部教学理实现网络化集成化规范化理水显著提升通常讲选课系统包含3模块:户登录模块够学生户名登录密码选课类等学生转发模块二学生模块学生直接该模块查询选择体育项目选报课程撤销课程查询轩科技化注销登录重新登录更改资料等三理员模块该模块理员专子系统够查询课程信息新课程信息录入修改课程信息设置选课时间查询学生选课情况等62教学系统构建教学系统四素构成学生教学资源教师教学媒介高校实际教学中教学系统会通四素间开展相运动系统间产生输入输出复杂运行时系统间呈现出动态稳定性开放性高校教学系统制定中学生作第素应考虑学生兴趣爱学基础等学生运动需求设置相应体育项目真正学生需求展开体育教育学生选择喜欢体育项目助帮助学生明确学目标传统动学转动学调动学生学动性实现高效课堂教学系统中教师作第二素教师技数量直接影响着俱乐部教学方式运体育俱乐部教育中教师技高低满足学生需求否直接关系着学生体育教学兴趣项目中学生基础否分配适教师指导影响着教学系统效发挥外场器材体育教学中缺少素体育俱乐部教育中发挥着重作运动项目开课班级学生数分配整合场器材时应根实况进行分配避免出现场器材等浪费行场较器材足影响体育俱乐部运行63制度系统构建保障体育俱乐部健康运行制度规范必缺制度仅涉学校教学方面涉学生选课违反课堂纪律惩戒学分获取等方面制度完善更保障体育俱乐部规范运行实现高效体育课堂然数高校中场器材教师数量限学生选课遵循先先选原制定相应制度避免学生法快速场器材出现矛盾外预防学生扎堆攒学分应制定相关惩罚制度充分发挥体育俱乐部效果提高学生选课程积极性学校出台体育课堂纪律规定学生学效果进行总结性形成性评价提高学生参体育积极性全面发挥体育俱乐部效实现高校体育课堂开设目
7结语
总言高校体育教学中传统教育模式已法满足学生需求难实现教学目标转变教学方式落实体育俱乐部教学提高学生体育锻炼社会化培养学生终身体育意识实现高校体育课堂然体育俱乐部实际教学中存问题高校体育俱乐部定位偏差高校体育俱乐部教学社会化程度足学生理念落实足俱乐部教学理制度存足阻碍体育俱乐部教学落实准确定位体育俱乐部教学加强学校俱乐部社会体育组织交流全面落实学生理念针性制定教学理制度体育俱乐部教学全面落实作发挥奠定基础时积极利学校网络台体育俱乐部教学构建选课系统教学系统制度系统体育俱乐部教学稳定运行提供保障助提高学生整体体育水实现终身体育教育目标时提高学生综合力推动学生身心健康发展
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