作者 smaller2005
创建于2003-01-20 02:45:26
修改者smaller2005
修改于2003-01-20 02:45:26
字数378
文档摘要:小学数学四年级上册(第七册)教学工作作总结 ��说语文课赋予孩子们的是灵性,那么数学课赋予她们的则是理性;在文理交汇中,在激情、感性与思考、探究的碰撞中,学生们逐渐进入了少年期,他们的人生观,世界观、价值观开始形成。每每谈到学生们的优异表现,我们的眉梢都忍不住飞挑。是啊,真想自豪、张扬的大笑!但赶快收住,路漫漫起修远兮,孩子们还需要更深层次的指导! 五、存在不足及努力方向
学数学四年级册(第七册)教学工作作总结
��说语文课赋予孩子灵性数学课赋予理性文理交汇中激情感性思考探究碰撞中学生逐渐进入少年期生观世界观价值观开始形成谈学生优异表现眉梢忍住飞挑啊真想豪张扬笑赶快收住路漫漫起修远孩子需更深层次指导
五存足努力方
数学教学方法需进步探讨阅读关数学方面书籍探讨学生学数学方法争取家长支持力争取较成绩 回顾年心中秋水般清澈精诚合作行准沟通信处事方式真诚努力实践着誓言:孩子明天甘做梯甘儒牛落红情物化做春泥更护花
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档