幼舞蹈流畅优美音乐形象生动体态动作反映幼童趣童心幼喜闻乐见爱学种艺术活动丰富幼审美验培养感受美表现美情趣力开发艺术潜发展幼理解联想想创新等方面力促进幼动作身体机发展提高幼动作协调性灵活性等重意义幼常常表示高兴手舞足蹈数孩子跳舞种技种促进性丰富发展文化生活方式班舞蹈班活动程中强调舞蹈技孩子意识活动带快乐学会舞蹈树立跳舞意识现学期班舞蹈兴趣班教学作总结:
学期着重进行舞蹈基训练包括: 解身体方位舞蹈基脚型脚位手型手位
()基脚型
(二)基脚位
(三)基手型
(四)基手位
(五)附芭蕾舞基手型手位脚位
二训练中重视培养幼舞蹈兴趣引导幼热爱舞蹈
观察幼欣赏节奏明快音乐电视电影里舞蹈动作时候会兴奋手舞足蹈模仿动作说明喜欢唱歌跳舞幼天性特注意充分调动幼积极素引导幼热爱音乐热爱舞蹈时会丰富表情
动作形象生动表现某种情绪幼舞蹈吹泡泡中咦泡泡见句歌词逼真表现出泡泡见产生奇疑惑惊讶复杂心情幼引导带动进行模仿表露出栩栩生动作表情教学新舞蹈时舞蹈容编成歌事种较简单易懂方式幼讲解加深幼舞蹈容理解提高幼接受力激发幼学新动作兴趣幼动学舞蹈真正发心喜爱舞蹈课程
三根幼实际水选择效训练步骤
教授新舞蹈时注意操急定循序渐进讲解清楚动作求规格领制定效练步骤简繁教学原首先幼熟悉音乐节奏动作练情绪表达动作练中组合动作分解成单动作难度较单动作分解成局部动作(肢肢动作)教授舞蹈娃娃爱唱歌时先幼熟悉音乐准确握节奏然舞蹈动作分解成单动作先教肢脚勾绷动作教肢手提压腕动作结合起学两基础加表情训练训练程中注意训练科学性——运动量动作幅度符合年龄幼生理特点幼进行某局部动作重复练免损伤幼稚嫩身体
尼尔解释舞蹈质时样提出:舞蹈种姿态韵律优雅属美欣赏创作已重种轻易发泄现实生活中压抑肢体律动间衡开发孩子创造潜孩子门真正快乐舞着需断学实践中领会创新
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