高中语文网阅读写作教学效果测试调查报告
高中语文网阅读写作教学效果测试报告
1999年9月桂城中学高年级全部12班进行网语文阅读写作训练周次90分钟
现代技术手段利网络资源优势改革语文教学助语文素质养成校语文四结合研究新探索探索受全国语文四结合总课题组克抗教授李克东教授谢幼教授等专家密切指导南海市教育局电教站力支持鼓舞
( 整理)
语文网阅读写作训练更深入效开展研究新教学方式培养素质型创造型影响特5月10日作次性检测现报告
容求
次检测容学生网作文
求通测定解网作文传统型作文区涉作文速度容表达关语文基础知识
二方法象
采取性测定方法选实验班中班高二年级进行时题作文时间均
90分钟题目确定范围（话题）中国加入wto见选定话题原公性行性中国加入wto热门话题街谈巷议种媒体涉样班学生会话写
测定象：
实验班：高（3）班1－30号（注：30号缺试统计1－29号）：
班：高二（3）班1－30号高二（3）班选修政治历史班级学生文史见长
实验班执教者：王耀老师（级教师）
班执教者：邓忠武老师（语文科组长南海市高中语文学科带头高级教师）
实验班采取网阅读写作方式班采取传统课堂作文形式班作文训练程序：教师谈话――提出话题――学生分组讨――师生议――学生作文
三评价标准
便操作采1999年全国普通高考作文评分分项分等标准稍改动原标准中三项指标容表达书写25305笔写电脑汉字输入易较书写指标分加入容指标分中样容表达占50％例见表：
表 作文评分分项分等标准
容 （30分）
类（）30－25分 二类（较）24－19分 三类（中）18－13分 四类（较差）12－7分 五类（差）6－10分
切合题意 符合题意 基合题 部分偏题 严重偏离题意
中心突出 中心明确 中心较明 中心明
容充实 容较充实 容单薄 没容
表二：作文评分分项分等标准
表 达 （30分）
类（）30－25分 二类（较）24－19分 三类（中）18－13分 四类（较差）12－7分 五类（差）6－10分
表达方式运 表达方式运基合理 表达方式运较基合理 表达方式运较差 表达方式运差
结构严谨 结构完整 结构基完整 条理够清楚 结构残缺混乱
语言流畅 语言通 语言基通 语言够通 语言通
四评价操控
受试卷编号（01－30号）非执教班四位语文教师分评卷评分时教师间作交流采取独立评分法然四分相加取均分作统计样做较客观进行评价通较然四位评卷者分宽严等级文章厘定四位
评卷者较统班17号文评类文四分58504952分属位评卷者评出高分班01号文评3类文分32243235均属低分实验班08号文评分类文分44495055均属高分数16号文二类文分45454547评卷者分非常接认评价客观信度较高够反映作文真实水
五评价结果分析
作文速度分析
班30均810字1060字少520字实验班29均916字1482字少605字统计结果表明网作文速度较快出现种现象原两点：熟练汉字输入者电脑输入汉字时速度会快手书者手书者求字迹工整卷面美观速度受较制约二电脑输入信息时运粘贴法关网页信息快捷载入作者文章中种优势手书者具备
作文容分析
班类文实验班（3篇∶1篇）三类文实验班（2篇∶1篇）两种类作文二类文两受试班体班833％实验班931％说绝部分受试者文章符合题意中心明确容较充实容差较突出
班学生高二年级学生选修历史政治文科类学生作文中心明确围绕中心加述述程中理性阐述较粗略调查政治济类语词较：配额机制消费指数等等
缺少具体事实性材料
实验班学生网络阅读基础作文文章容表现出具体感性全部29篇文章中22篇（占76％）中运具体数8篇文章引具体名相关言占50％文章具体名称美国欧盟印度联想集团跨国公司乌圭回合等等
回头班作文显较空洞原班受试者作文时时视听积累中搜集信息高中学生中少偏重事物结握忽视程中细节真实性
作文表达分析
表3出班表达水高实验班类文实验班31百分点三类文少36百分点二类文较接班高实验班现特录类文篇作较
班（高二级）莫沫学：
wto・中国・全球济体化――中国加入wto见
年年底中美双方中国加入wto达成协议中国陆续20wto成员国达成入世协议目前正进行中国欧盟中国入世谈判进展利中国年加入wto旦中国入世必揭开全球济体化新篇章中国跻身世界济国步伐进步加快
高中语文网阅读写作教学效果测试报告版权作者转载请注明出处
作拥全球14口泱泱国中国济发展直相引注目许济专家历史学者致认关贸总协定（wto前身）缔约国中国退出关贸总协定全球济体化进程沉重击历史学角度说种历史倒退改革开放中国排千难万险坚持实行社会义市场济体制时注重国家宏观调控允许种制济发展中国济发展出现前未良势头样前提中国更加应该身济发展全球济体化结合起达互利互惠进步目正wto总干事莫尔说：没中国加入wto完整事实98年东南亚金融风暴期间中国充分显示出亚洲济全球济运作中起强作中国离开wtowto更没中国中国入世提高全球济安全性缓解亚洲济压力利东西方济合作交流全球济呈现出令欣喜良性循环态势
中国身发展入世求中国降低关税采取非关税措施意味着中国国市场进步开放中国必国外引入先进市场济运行机制推动中国价格改革利中国国家综合实力增强生产力稳步发展民生活水提高
然事物应分二观点加分析入世带数清利益背存着少隐患正担心中国电信业汽车制造业等民族工业否会遭受巨击样入世中国带什？坏？许然抱谨慎态度总前景定相信全国13亿民智慧力量切问题会迎刃解中国前景片光明伟中华民族崛起日
实验班（高级）卢启斌学：喜忧参半
中国进入新禧年时刻够加入世贸组织中国进入新世纪新禧年机遇挑战
中美中国加入世界贸易组织问题已谈xx年然中国直愿
否加入wto中国说意义非常重中国加入wto中国济结构会发生根改变中国利弊
先利方面：
首先进出口贸易引进外资规模扩直接推动中国济增长预测中国加入世贸组织进出口贸易1998年3200亿美元增加6000亿美元外商直接投资1998年450亿美元增加1000亿美元进出口贸易引进外资规模扩全副珠国民生产总值加入世贸组织年增长294百分点
次进出口贸易规模扩进口增长率高出口增长率特征引进外资规模扩外资进入部门业断增加特征预测加入世贸组织中国高度保护商品进口增加102亿美元服务进口（扣保险运费）增加31亿美元分1997年类进口增长188％186％进出口贸易引进外资规模扩加速产业结构调整步伐
加入世贸总体说国民济发展着关重作忽略弊方面
入世击中国问题业问题方面着国企业改革深化更企业冗员必然抛社会城市带业负担方面农产品关税较幅度调迫农村出现量剩余劳动力城乡业双重压力成否保证社会稳定关键
认中国劳动密集行业纺织服装食品工艺品等资源密集行业锡钨等金属煤炭等矿产品会出现新机遇汽车农业电信金融服务业半导体等行业面巨压力
入世击中国国行业市场方面未展现新趋势关部门预测入世7类会市场走俏教师会重新找市场定位熟悉国际法律师扮演举足轻重角色懂外语学专长理会特受市场欢迎心理医生会市场竞争受惠者口悬河谈判绝武优秀旅游机会外国指点山河掌握新信息资讯业受垂青
中国解决问题首先必须提高民科学文化素质增强竞争力美国英国80年代末着信息产业突飞猛进美英传统产业业者步入失业者行列政府启动成教育计划通加职业培训投资失业者学新技英国政府新政规定25岁失业者强制纳入半工半读计划方政府帮助失业者公司进行期六月岗培训时学计算机应基础电工家电维
修等知识间工资学费政府支付果培训政府帮助失业者找工作愿业取消失业救济金政策实施英国失业率降28年低水成欧洲失业率低国家长远中国必须彻底改革初中级教育义务教育法贯彻实处特重视农村青少年教育
次力发展第三产业民提供更业机会
总中国入世应该忧喜参半
莫沫wto・中国・全球济体化――中国加入wto见文结构紧凑标题中提三者关系作辩证分析语言通气呵成充满激情材料贫乏缺力度
卢启斌喜忧参半文材料充实方面明显优莫沫文文章部分间衔接够紧凑尤第六然段段关系松散甚出现脱离文章中心语段出现种情况原作者准确筛选信息
错误率统计分析
错误率统计表高实验班学生错误率高高二班错误率说明高学生语文基础知识高二学生扎实说明语文基础长期训练高二学生年学时间基础然应该扎实必须提高节语文课质量逐渐夯实学生语文基础
需说明实验班字部分拼音输入法音致忧西参半宠（应作）（应作）等等果改书写类字会出现
六结
通检测分析认定语文四结合网阅读写作利学生写作力养成利语文素质提高种效学形式值进步研究探索
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1999年9月桂城中学高年级全部12班进行网语文阅读写作训练周次90分钟
现代技术手段利网络资源优势改革语文教学助语文素质养成校语文四结合研究新探索探索受全国语文四结合总课题组克抗教授李克东教授谢幼教授等专家密切指导南海市教育局电教站力支持鼓舞
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测定象：
实验班：高（3）班1－30号（注：30号缺试统计1－29号）：
班：高二（3）班1－30号高二（3）班选修政治历史班级学生文史见长
实验班执教者：王耀老师（级教师）
班执教者：邓忠武老师（语文科组长南海市高中语文学科带头高级教师）
实验班采取网阅读写作方式班采取传统课堂作文形式班作文训练程序：教师谈话――提出话题――学生分组讨――师生议――学生作文
三评价标准
便操作采1999年全国普通高考作文评分分项分等标准稍改动原标准中三项指标容表达书写25305笔写电脑汉字输入易较书写指标分加入容指标分中样容表达占50％例见表：
表 作文评分分项分等标准
容 （30分）
类（）30－25分 二类（较）24－19分 三类（中）18－13分 四类（较差）12－7分 五类（差）6－10分
切合题意 符合题意 基合题 部分偏题 严重偏离题意
中心突出 中心明确 中心较明 中心明
容充实 容较充实 容单薄 没容
表二：作文评分分项分等标准
表 达 （30分）
类（）30－25分 二类（较）24－19分 三类（中）18－13分 四类（较差）12－7分 五类（差）6－10分
表达方式运 表达方式运基合理 表达方式运较基合理 表达方式运较差 表达方式运差
结构严谨 结构完整 结构基完整 条理够清楚 结构残缺混乱
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评卷者较统班17号文评类文四分58504952分属位评卷者评出高分班01号文评3类文分32243235均属低分实验班08号文评分类文分44495055均属高分数16号文二类文分45454547评卷者分非常接认评价客观信度较高够反映作文真实水
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作文速度分析
班30均810字1060字少520字实验班29均916字1482字少605字统计结果表明网作文速度较快出现种现象原两点：熟练汉字输入者电脑输入汉字时速度会快手书者手书者求字迹工整卷面美观速度受较制约二电脑输入信息时运粘贴法关网页信息快捷载入作者文章中种优势手书者具备
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班学生高二年级学生选修历史政治文科类学生作文中心明确围绕中心加述述程中理性阐述较粗略调查政治济类语词较：配额机制消费指数等等
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回头班作文显较空洞原班受试者作文时时视听积累中搜集信息高中学生中少偏重事物结握忽视程中细节真实性
作文表达分析
表3出班表达水高实验班类文实验班31百分点三类文少36百分点二类文较接班高实验班现特录类文篇作较
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wto・中国・全球济体化――中国加入wto见
年年底中美双方中国加入wto达成协议中国陆续20wto成员国达成入世协议目前正进行中国欧盟中国入世谈判进展利中国年加入wto旦中国入世必揭开全球济体化新篇章中国跻身世界济国步伐进步加快
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先利方面：
首先进出口贸易引进外资规模扩直接推动中国济增长预测中国加入世贸组织进出口贸易1998年3200亿美元增加6000亿美元外商直接投资1998年450亿美元增加1000亿美元进出口贸易引进外资规模扩全副珠国民生产总值加入世贸组织年增长294百分点
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总中国入世应该忧喜参半
莫沫wto・中国・全球济体化――中国加入wto见文结构紧凑标题中提三者关系作辩证分析语言通气呵成充满激情材料贫乏缺力度
卢启斌喜忧参半文材料充实方面明显优莫沫文文章部分间衔接够紧凑尤第六然段段关系松散甚出现脱离文章中心语段出现种情况原作者准确筛选信息
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错误率统计表高实验班学生错误率高高二班错误率说明高学生语文基础知识高二学生扎实说明语文基础长期训练高二学生年学时间基础然应该扎实必须提高节语文课质量逐渐夯实学生语文基础
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