学期学六年级教学工作总结
第篇：2014年学期学六年级教学工作总结
总结教学谎言领导善意欺骗学生冷淡职业倦怠常规敷衍没完没载复制样装出优秀教师状冬雪表面银妆素裹消融狼籍片草草收拾整理权期总结赘述：
深钻教材解学情制定切实行教学计划
期数学转科学实新手路骤感压力剧增期开学初带六年级三班班解相应班级学生学情况深钻教材熟悉纲求开学第周制定教学计划
二认真备课课常规严格求
期教材原然改版现科学容编排作相变更学生易学易懂首先备课狠功夫注重备课质量课堂侧重灵活教法注重突出重点突破难点培养学生力课堂40分钟质量较完成期教学务外采电子备课取长班级学生实情出发进行二次加工收错效果
三加强实验教学突出实验教学科学教学中导位
实验教学科学教学重点学生探索研究发现问题出结途径期方面做实验教学：备齐实验需器材添齐实验室期实验必需器材（电池导线铁钉等）取材已制作许实验材料材料形状单元里亲手制作框架纸桥等教具二狠抓实验程教学1规范学生实验操作步骤求学生实验容——准备材料——提出问题——操作发现——出结——器材整理模式进行实验2实验程中注重学生进行伴互助合作提高效率培养学生力
四加强课堂外界联系凸显科学源生活生活教育理念
期科学教材容皆取然针特点加强课堂然联系拓展学生课堂空间学生乐学深入然发现问题动探究问题册教材第四单元生物样性八课容中四课带学生走出课堂学生然亲密接触观察发现探究获取……
作象征性总结便年工作开展通学期科学教学觉适合科学教学乐彼期期搞科学教学
李云军
2014年元月15日
第二篇：2014年学期学六年级语文教学工作总结
2014年学期学六年级语文教学工作总结
令
时光飞逝日月梭蓦然回首学期语文教学告结束回顾学期教学工作感慨颇特结
夯实基础知识抓实基技
教学质量学校教育出发点宿夯实基础学生语文成绩充分体现然已六年级学生语文基础知识基技旧忽视学期求学生字写认真清楚开始做起明确学生学目端正学态度时加强生字新词默写源头堵住出错概率次分阶段分容注重语文基础回顾复：结构相找词语修辞手法改病句缩句操练名言警句积累重点句理解握课外阅读加强写日记听记作文等外语文作业求课专心懂问力求掌握课充分解分析学生基础材施教精讲精练断提高学生基础知识基技
二探索互动型课堂教学模式提高40分钟教学效果
新课程求体现探究合作教学中尝试互动型课堂教学模式精心设计堂课果通画画演演赛赛课量学生动起求学生始终保持学兴趣教学中时读代讲读文悟时鼓励学生抒已见滔滔绝时欣赏倾听调动学生学积极性时握课堂调控努力克服课堂纪律涣散局面课堂教学焕发出勃勃生机
三抓两头顾中间强化关
继续巩固语文成绩学期然做优生培养提高优秀率抓学困生努力提高合格率时兼顾中间生优生吃吃饱差生学兴趣变动动学单元进行考试抓单元关字词段落篇章求学生逐关
四重视学法指导提高学效率
优生什常玩时间成绩错什呢？想：学重莫学方法革命俗话说：磨刀误砍柴功老师重视学法指导学效率会面积提高首先求优生结学方法班队课中介绍家次学生做课前预专心听课时作业认真复时学会思考找规律学睡前回顾天学礼拜天重新温固知识老师常督促学生坚持旦学生养成学方法终身受益
五渠道拓展学生知识视野
语文学必须重视积累运拓展学生知识视野语文学更层楼学期求学生周书努力做读书笔记摘抄佳词妙语精彩语段心体会等外通听新闻积累广告语报刊杂志村民学俚语俗语开展百科知识竞赛等渠道拓展学生课外知识
总毕业考试中坚实基础继续求索断创新
第三篇：学六年级学期音乐教学工作总结
2014—2014第二学期六年级音乐教学工作总结
xx中：xxx
作位教师节课课前查阅量资料解课容相关知识点然进行细致备课断教学方法进行探索反思优化课堂教学愉快教学中取定效果时虚心优秀教师学验教学方法进尝试着运教学程中现学期教学作次简单总结
熟读教材材施教根实际合理安排教学计划开学初教材进行全面分析教材目目标进行正确握根六年级学生基础接受力教材容进行合理取舍合理安排学期教学计划学生初步分析学生接受力知识基础兴趣相制定教学方法学期学生整体音乐素质方面较提高（尤节奏面）学生音乐接受力增强音乐教学取较高质量
二教学中采启发引导式运种手段充分调动学生学兴趣参兴趣
教学中学生开始时处种动状态教学毕竟教学程程中学生应该动学整教学程中学生应该学想学
学程转变达目方面教学模式采适发问吸引住学生注意力断学生进行启发诱发学生进行积极思考方面通量实物展示课件相结合充分调动学生学积极性学兴趣达课堂教学优化
三教学中添加游戏表演增加趣味性
音乐教学中较枯燥欣赏乐理课学生兴趣较低
落教学较难开展胆教学中加入适游戏表演增加课堂教学趣味性学生课堂积极性提高课堂教学收事半功倍效果：四分音符（学生走感知）八分音符（学生跑感知）
然教学中存样样足会力努力改正足方进步优化课堂教学更体现教育思想体现生命教育指导思想
2014年6月
第四篇：2014年学六年级学期语文教学工作总结
2014年学六年级学期语文教学工作总结
时光匆匆学期学期担六年级语文教学教学工作严肃认真勤奋学深入研究教法虚心学学期努力获取宝贵教学验学期教学情况总结
基情况概述
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重初接触教学时候懂解学生教学重性专心研究书教材想方设法令课堂生动学生易接受班学生听说力相较弱授课采较深话教学学适应方面班学较活跃课气氛积极中等生差生占较数尖子生相较少讲太深没顾整体备课时没注意点教学效果理想出解分析学生实际情况实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响教育学中提备教法时备学生理教学实践中验证
二取成绩验
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性位前辈说：备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值堂准备充分课会令学生老师获益浅例讲授『桂林山水』 时候课题解感受桂林山水景美教学难度较果宣科讲授学生会感困难沉闷堂课认真研究课文找出重点难点准备针性讲令教学生动沉闷准备量教具授课时胸成竹讲半时候出准备录象带学生观摩学学生特功教学效果十分理想相反没认真备课时候课堂气氛沉闷教学效果相见认真备课教学十分重备课充分调动学生积极性课效果时驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生老师天充足精神学生感受种然气氛样授课事半功倍回授课感点愧疚时做点学生课堂心学违反纪律时情绪受影响带教学中原正常讲课受击发挥应水致影响教学效果必须努力克服研究方法采取利方法解决中困难
三采取方法措施
语文门工具学科学生言熟悉困难样种环境教语文学生喜爱语文语文产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲文化生活事更解语文更喜欢学语文语文水提高提高学语文写作力成绩优秀学处
语文特殊情况学生断学中会出现差分化现象差生面扩会严重影响班学风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导批学分三组第组力提高时懒动脑筋学学学采取集体辅导分配固定务偷懒机会发挥应水 第二组肯学力强学部分学适引导
耐心教导慢慢提高成绩操急鼓励肯努力成绩搞提高第三组纪律松散学认真基础学部分进行课余时间辅导部分学需安静受干扰环境会立心学坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更
语文语言课堂效果外需学生读讲练早读时坚持班解早读情况发现问题时纠正课发现学生作业问题时解决时讲清楚学生时消化外部分觉学采取强硬背诵等方式提高力
四足努力方
学期努力毕业考种考验成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高学生语文水样辛苦会继续努力问想学争取进步取更成绩
六年级学期语文教学工作总结
中心学张翠兰
班协全体学生密切配合圆满完成六（4）班语文教学里复备考中感触深体会谈谈两点：
重视发挥学生体性
教学艺术传授领鼓励唤醒鼓舞学生学会手脑学激励唤醒鼓舞发挥学生动性创造性呢？前课讨辩等方式复备考期间堂教学讲练没方式外复期间学生学量加精神天天处种高度紧张中导致课堂气氛较沉闷听科组老师课老老师指点受较启发次运讨方式学生探讨解题思路方式答案然组派代表作老师台讲解进行补充样方式够调动学生学动机
学生处种特殊心理状态情感体验参课堂活动知觉中发挥潜力感受成功喜悦时发现讨讲解式发挥学生体性作两优点：
1形式新颖气氛热烈刺激较长时间保持学生注意力形中调动思维积极参活动活动中注意强烈表现欲学生战胜动赖害羞心理谁想展身手知觉参活动整讨讲解程中学生动紧张思考学课始终学生问答思记形中调动切思维积极参活动学效果较
2动获取知识训练力时更培养学生集体意识意识团结协作重性课堂学生间积极互动现象非常频繁意识必须紧密团结互相帮助家讲解时较流畅出错误闹笑话失时机培养学生团结精神协作力讲解完组答太时责懊丧时会予定鼓励增强信心意识团结重性果然课复中该组积极思考紧密团结通力合作终出色表现
二重视基础知识
教学质量学校教育出发点宿夯实基础学生语文成绩充分体现然已六年级学生语文基础知识基技旧忽视学期求学生字写认真清楚开始做起明确学生学目端正学态度时加强生字新词默写源头堵住出错概率次分阶段分容注重语文基础回顾复：结构相找词语修辞手法改病句缩句操练名言警句积累重点句理解握课外阅读加强写日记听记作文等外语文作业求课专心懂问力求掌握课充分解分析学生基础材施教精讲精练断提高学生基础知识基技
三重视学方法指导
优生什常玩时间成绩错什呢？想：学重莫学方法革命俗话说：磨刀误砍柴功老师重视学法指导学效率会面积提高首先求优生结学方法班队课中介绍家次学生做课前预专心听课时作业认真复时学会思考找规律学睡前回顾天学礼拜天
重新温固知识老师常督促学生坚持旦学生养成学方法终身受益
四重视营造教学氛围
国古讲究师道尊严日师终身父老师说二学生老师唯言敢越雷池半步种教学制度严重制约学生体意识创新意识发展语文教学民化教学中没学生视容纳知识器皿格等基观念出发允许堂声音出现
1创设等民氛围消老师神秘感权威性师生活动建立友亲切谐氛围中学生胆提出观点疑惑新意想法定说服样学生会敢提出疑问信心会增强许独立分析解决问题力会相应提高
2倡导等参课堂教学双边活动课堂教授程明隐特感受新知识问题探究阶段更应该学生仁者见仁智者见智动学学生体意识充分体现出
3教法设计量做灵活样通新鲜刺激引发学生兴趣创设愉悦氛围想方设法学生通种活动获学乐趣唤起求知欲
外更注意情感作放学生等位置处处尊重虚心学结成亲密朋友友学伴关系样学生会全心全意配合支持教学渐入佳境
六年级学期语文教学工作总结
20140611 111337|分类： 计划总结 阅读363 评0字号：中 订阅
学期教育教学工作已结束现学期教学工作总结：
狠抓基础知识基技
抓实学生基础知识基技充分解学生基础症药材施教断提高学生知识水书写方面强调规范求行款整齐字迹工整努力克服错字生字新词理解运反义词积累等逐进行讲解强调提高
学生基技语文力
二积极贯彻新课程标准认真课
⑴根新课程标准求学生情况备课
认真钻研新课程标准教材新课程标准教材基思想基概念句话字弄清楚解教材结构重点难点
⑵充分发挥学生体作
口语交际教学中方面训练学生养成良听话说话惯礼貌听讲话方面讲话老老实实表达真情
实感说假话空话
阅读教学中引导学生通语言文字阅读体会正确理解课文思想容受应感染教育指导学生感情朗读背诵复述课文表达出心感受充分理解
课文容启发进行联想想象说出没课文容抒发心情感 作文教学中培养学生锻炼表达力程中提高认识陶冶情操评文扬善时留心观察学生生活思想喜欢事物什情感倾吐然恰设计训练题清楚流畅写出心中说话充分表达思想感情批改讲评中学生作中流露出思想品德予表扬鼓励 追求更高思想境界道德理想学生作文中表现出正确观点健康情趣通评语面批改等方式恰批评教育课堂教学中坚持学生体老师起组织引导作师生间学生间交互动关注全体学生注意信息反馈调动学生积极性保证新课程标准落实课堂变成利学生动探索数学学环境
三做转差工作
针班差生情况注意课进求生字词语关严格督促时鼓励重拾学信心
四抓知识落实关
单元教学务进行检测针学生问题时解决确实困难学生进行细致辅导掌握运
抓单元关期学生学成绩普遍提高
五拓展知识视野
拓展学生知识视野开展系列语文活动
1搜寻优秀文段通学生搜寻优秀文段学生动进行课外阅读
2词佳句收集断收集整理程中学生词积累明显增
3开展种语文教学活动辩演讲办手抄报办作集等等学生活动中增长知识训练动脑动口动手力
六认真做课反思回顾反思写执教时切身体会疏漏记学生学中闪光点困惑
七积极参听课评课活动虚心行学教学方法博采众长断提高业务水
学期教学中学生语文兴趣激发语文基础知识提高语文活动增强进入高年级学基
础
回顾学期学生点滴进步欣慰存着问题需努力解决进行深刻反思工作中
发扬优点改正足努力做：
1努力学教学理进步转变教学观念改进教学方法
2创新评价激励促进学生全面发展
第五篇：2014年学六年级学期语文教学工作总结
时光匆匆学期学期担六年级语文教学教学工作严肃认真勤奋学深入研究教法虚心学学期努力获取宝贵教学验学期教学情况总结
基情况概述
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重初接触教学时候懂解学生教学重性专心研究书教材想方设法令课堂生动学生易接受班学生听说力相较弱授课采较深话教学学适应方面班学较活跃课气氛积极中等生差生占较数尖子生相较少讲太深没顾整体备课时没注意点教学效果理想出解分析学生实际情况实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响教育学中提备教法时备学生理教学实践中验证
二取成绩验
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性位前辈说：备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值堂准备充分课会令学生老师获益浅例讲授『桂林山水』 时候课题解感受桂林山水景美教学难度较果宣科讲授学生会感困难沉闷堂课认真研究课文找出重点难点准
备针性讲令教学生动沉闷准备量教具授课时胸成竹讲半时候出准备录象带学生观摩学学生特功教学效果十分理想相反没认真备课时候课堂气氛沉闷教学效果相见认真备课教学十分重备课充分调动学生积极性课效果时驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生老师天充足精神学生感受种然气氛样授课事半功倍回授课感点愧疚时做点学生课堂心学违反纪律时情绪受影响带教学中原正常讲课受击发挥应水致影响教学效果必须努力克服研究方法采取利方法解决中困难
三采取方法措施
语文门工具学科学生言熟悉困难样种环境教语文学生喜爱语文语文产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲文化生活事更解语文更喜欢学语文语文水提高提高学语文写作力成绩优秀学处
语文特殊情况学生断学中会出现差分化现象差生面扩会严重影响班学风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导批学分三组第组力提高时懒动脑筋学学学采取集体辅导分配固定务偷懒机会发挥应水 第二组肯学力强学部分学适引导耐心教导慢慢提高成绩操急鼓励肯努力成绩搞提高第三组纪律松散学认真基础学部分进行课余时间辅导部分学需安静受干扰环境会立心学坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更
语文语言课堂效果外需学生读讲练早读时坚持班解早读情况发现问题时纠正课发现学生作业问题时解决时讲清楚学生时消化外部分觉学采取强硬背诵等方式提高力
四足努力方
学期努力毕业考种考验成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高学生语文水样辛苦会继续努力问想学争取进步取更成绩
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第篇：2014年学期学六年级教学工作总结
总结教学谎言领导善意欺骗学生冷淡职业倦怠常规敷衍没完没载复制样装出优秀教师状冬雪表面银妆素裹消融狼籍片草草收拾整理权期总结赘述：
深钻教材解学情制定切实行教学计划
期数学转科学实新手路骤感压力剧增期开学初带六年级三班班解相应班级学生学情况深钻教材熟悉纲求开学第周制定教学计划
二认真备课课常规严格求
期教材原然改版现科学容编排作相变更学生易学易懂首先备课狠功夫注重备课质量课堂侧重灵活教法注重突出重点突破难点培养学生力课堂40分钟质量较完成期教学务外采电子备课取长班级学生实情出发进行二次加工收错效果
三加强实验教学突出实验教学科学教学中导位
实验教学科学教学重点学生探索研究发现问题出结途径期方面做实验教学：备齐实验需器材添齐实验室期实验必需器材（电池导线铁钉等）取材已制作许实验材料材料形状单元里亲手制作框架纸桥等教具二狠抓实验程教学1规范学生实验操作步骤求学生实验容——准备材料——提出问题——操作发现——出结——器材整理模式进行实验2实验程中注重学生进行伴互助合作提高效率培养学生力
四加强课堂外界联系凸显科学源生活生活教育理念
期科学教材容皆取然针特点加强课堂然联系拓展学生课堂空间学生乐学深入然发现问题动探究问题册教材第四单元生物样性八课容中四课带学生走出课堂学生然亲密接触观察发现探究获取……
作象征性总结便年工作开展通学期科学教学觉适合科学教学乐彼期期搞科学教学
李云军
2014年元月15日
第二篇：2014年学期学六年级语文教学工作总结
2014年学期学六年级语文教学工作总结
令
时光飞逝日月梭蓦然回首学期语文教学告结束回顾学期教学工作感慨颇特结
夯实基础知识抓实基技
教学质量学校教育出发点宿夯实基础学生语文成绩充分体现然已六年级学生语文基础知识基技旧忽视学期求学生字写认真清楚开始做起明确学生学目端正学态度时加强生字新词默写源头堵住出错概率次分阶段分容注重语文基础回顾复：结构相找词语修辞手法改病句缩句操练名言警句积累重点句理解握课外阅读加强写日记听记作文等外语文作业求课专心懂问力求掌握课充分解分析学生基础材施教精讲精练断提高学生基础知识基技
二探索互动型课堂教学模式提高40分钟教学效果
新课程求体现探究合作教学中尝试互动型课堂教学模式精心设计堂课果通画画演演赛赛课量学生动起求学生始终保持学兴趣教学中时读代讲读文悟时鼓励学生抒已见滔滔绝时欣赏倾听调动学生学积极性时握课堂调控努力克服课堂纪律涣散局面课堂教学焕发出勃勃生机
三抓两头顾中间强化关
继续巩固语文成绩学期然做优生培养提高优秀率抓学困生努力提高合格率时兼顾中间生优生吃吃饱差生学兴趣变动动学单元进行考试抓单元关字词段落篇章求学生逐关
四重视学法指导提高学效率
优生什常玩时间成绩错什呢？想：学重莫学方法革命俗话说：磨刀误砍柴功老师重视学法指导学效率会面积提高首先求优生结学方法班队课中介绍家次学生做课前预专心听课时作业认真复时学会思考找规律学睡前回顾天学礼拜天重新温固知识老师常督促学生坚持旦学生养成学方法终身受益
五渠道拓展学生知识视野
语文学必须重视积累运拓展学生知识视野语文学更层楼学期求学生周书努力做读书笔记摘抄佳词妙语精彩语段心体会等外通听新闻积累广告语报刊杂志村民学俚语俗语开展百科知识竞赛等渠道拓展学生课外知识
总毕业考试中坚实基础继续求索断创新
第三篇：学六年级学期音乐教学工作总结
2014—2014第二学期六年级音乐教学工作总结
xx中：xxx
作位教师节课课前查阅量资料解课容相关知识点然进行细致备课断教学方法进行探索反思优化课堂教学愉快教学中取定效果时虚心优秀教师学验教学方法进尝试着运教学程中现学期教学作次简单总结
熟读教材材施教根实际合理安排教学计划开学初教材进行全面分析教材目目标进行正确握根六年级学生基础接受力教材容进行合理取舍合理安排学期教学计划学生初步分析学生接受力知识基础兴趣相制定教学方法学期学生整体音乐素质方面较提高（尤节奏面）学生音乐接受力增强音乐教学取较高质量
二教学中采启发引导式运种手段充分调动学生学兴趣参兴趣
教学中学生开始时处种动状态教学毕竟教学程程中学生应该动学整教学程中学生应该学想学
学程转变达目方面教学模式采适发问吸引住学生注意力断学生进行启发诱发学生进行积极思考方面通量实物展示课件相结合充分调动学生学积极性学兴趣达课堂教学优化
三教学中添加游戏表演增加趣味性
音乐教学中较枯燥欣赏乐理课学生兴趣较低
落教学较难开展胆教学中加入适游戏表演增加课堂教学趣味性学生课堂积极性提高课堂教学收事半功倍效果：四分音符（学生走感知）八分音符（学生跑感知）
然教学中存样样足会力努力改正足方进步优化课堂教学更体现教育思想体现生命教育指导思想
2014年6月
第四篇：2014年学六年级学期语文教学工作总结
2014年学六年级学期语文教学工作总结
时光匆匆学期学期担六年级语文教学教学工作严肃认真勤奋学深入研究教法虚心学学期努力获取宝贵教学验学期教学情况总结
基情况概述
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重初接触教学时候懂解学生教学重性专心研究书教材想方设法令课堂生动学生易接受班学生听说力相较弱授课采较深话教学学适应方面班学较活跃课气氛积极中等生差生占较数尖子生相较少讲太深没顾整体备课时没注意点教学效果理想出解分析学生实际情况实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响教育学中提备教法时备学生理教学实践中验证
二取成绩验
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性位前辈说：备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值堂准备充分课会令学生老师获益浅例讲授『桂林山水』 时候课题解感受桂林山水景美教学难度较果宣科讲授学生会感困难沉闷堂课认真研究课文找出重点难点准备针性讲令教学生动沉闷准备量教具授课时胸成竹讲半时候出准备录象带学生观摩学学生特功教学效果十分理想相反没认真备课时候课堂气氛沉闷教学效果相见认真备课教学十分重备课充分调动学生积极性课效果时驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生老师天充足精神学生感受种然气氛样授课事半功倍回授课感点愧疚时做点学生课堂心学违反纪律时情绪受影响带教学中原正常讲课受击发挥应水致影响教学效果必须努力克服研究方法采取利方法解决中困难
三采取方法措施
语文门工具学科学生言熟悉困难样种环境教语文学生喜爱语文语文产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲文化生活事更解语文更喜欢学语文语文水提高提高学语文写作力成绩优秀学处
语文特殊情况学生断学中会出现差分化现象差生面扩会严重影响班学风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导批学分三组第组力提高时懒动脑筋学学学采取集体辅导分配固定务偷懒机会发挥应水 第二组肯学力强学部分学适引导
耐心教导慢慢提高成绩操急鼓励肯努力成绩搞提高第三组纪律松散学认真基础学部分进行课余时间辅导部分学需安静受干扰环境会立心学坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更
语文语言课堂效果外需学生读讲练早读时坚持班解早读情况发现问题时纠正课发现学生作业问题时解决时讲清楚学生时消化外部分觉学采取强硬背诵等方式提高力
四足努力方
学期努力毕业考种考验成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高学生语文水样辛苦会继续努力问想学争取进步取更成绩
六年级学期语文教学工作总结
中心学张翠兰
班协全体学生密切配合圆满完成六（4）班语文教学里复备考中感触深体会谈谈两点：
重视发挥学生体性
教学艺术传授领鼓励唤醒鼓舞学生学会手脑学激励唤醒鼓舞发挥学生动性创造性呢？前课讨辩等方式复备考期间堂教学讲练没方式外复期间学生学量加精神天天处种高度紧张中导致课堂气氛较沉闷听科组老师课老老师指点受较启发次运讨方式学生探讨解题思路方式答案然组派代表作老师台讲解进行补充样方式够调动学生学动机
学生处种特殊心理状态情感体验参课堂活动知觉中发挥潜力感受成功喜悦时发现讨讲解式发挥学生体性作两优点：
1形式新颖气氛热烈刺激较长时间保持学生注意力形中调动思维积极参活动活动中注意强烈表现欲学生战胜动赖害羞心理谁想展身手知觉参活动整讨讲解程中学生动紧张思考学课始终学生问答思记形中调动切思维积极参活动学效果较
2动获取知识训练力时更培养学生集体意识意识团结协作重性课堂学生间积极互动现象非常频繁意识必须紧密团结互相帮助家讲解时较流畅出错误闹笑话失时机培养学生团结精神协作力讲解完组答太时责懊丧时会予定鼓励增强信心意识团结重性果然课复中该组积极思考紧密团结通力合作终出色表现
二重视基础知识
教学质量学校教育出发点宿夯实基础学生语文成绩充分体现然已六年级学生语文基础知识基技旧忽视学期求学生字写认真清楚开始做起明确学生学目端正学态度时加强生字新词默写源头堵住出错概率次分阶段分容注重语文基础回顾复：结构相找词语修辞手法改病句缩句操练名言警句积累重点句理解握课外阅读加强写日记听记作文等外语文作业求课专心懂问力求掌握课充分解分析学生基础材施教精讲精练断提高学生基础知识基技
三重视学方法指导
优生什常玩时间成绩错什呢？想：学重莫学方法革命俗话说：磨刀误砍柴功老师重视学法指导学效率会面积提高首先求优生结学方法班队课中介绍家次学生做课前预专心听课时作业认真复时学会思考找规律学睡前回顾天学礼拜天
重新温固知识老师常督促学生坚持旦学生养成学方法终身受益
四重视营造教学氛围
国古讲究师道尊严日师终身父老师说二学生老师唯言敢越雷池半步种教学制度严重制约学生体意识创新意识发展语文教学民化教学中没学生视容纳知识器皿格等基观念出发允许堂声音出现
1创设等民氛围消老师神秘感权威性师生活动建立友亲切谐氛围中学生胆提出观点疑惑新意想法定说服样学生会敢提出疑问信心会增强许独立分析解决问题力会相应提高
2倡导等参课堂教学双边活动课堂教授程明隐特感受新知识问题探究阶段更应该学生仁者见仁智者见智动学学生体意识充分体现出
3教法设计量做灵活样通新鲜刺激引发学生兴趣创设愉悦氛围想方设法学生通种活动获学乐趣唤起求知欲
外更注意情感作放学生等位置处处尊重虚心学结成亲密朋友友学伴关系样学生会全心全意配合支持教学渐入佳境
六年级学期语文教学工作总结
20140611 111337|分类： 计划总结 阅读363 评0字号：中 订阅
学期教育教学工作已结束现学期教学工作总结：
狠抓基础知识基技
抓实学生基础知识基技充分解学生基础症药材施教断提高学生知识水书写方面强调规范求行款整齐字迹工整努力克服错字生字新词理解运反义词积累等逐进行讲解强调提高
学生基技语文力
二积极贯彻新课程标准认真课
⑴根新课程标准求学生情况备课
认真钻研新课程标准教材新课程标准教材基思想基概念句话字弄清楚解教材结构重点难点
⑵充分发挥学生体作
口语交际教学中方面训练学生养成良听话说话惯礼貌听讲话方面讲话老老实实表达真情
实感说假话空话
阅读教学中引导学生通语言文字阅读体会正确理解课文思想容受应感染教育指导学生感情朗读背诵复述课文表达出心感受充分理解
课文容启发进行联想想象说出没课文容抒发心情感 作文教学中培养学生锻炼表达力程中提高认识陶冶情操评文扬善时留心观察学生生活思想喜欢事物什情感倾吐然恰设计训练题清楚流畅写出心中说话充分表达思想感情批改讲评中学生作中流露出思想品德予表扬鼓励 追求更高思想境界道德理想学生作文中表现出正确观点健康情趣通评语面批改等方式恰批评教育课堂教学中坚持学生体老师起组织引导作师生间学生间交互动关注全体学生注意信息反馈调动学生积极性保证新课程标准落实课堂变成利学生动探索数学学环境
三做转差工作
针班差生情况注意课进求生字词语关严格督促时鼓励重拾学信心
四抓知识落实关
单元教学务进行检测针学生问题时解决确实困难学生进行细致辅导掌握运
抓单元关期学生学成绩普遍提高
五拓展知识视野
拓展学生知识视野开展系列语文活动
1搜寻优秀文段通学生搜寻优秀文段学生动进行课外阅读
2词佳句收集断收集整理程中学生词积累明显增
3开展种语文教学活动辩演讲办手抄报办作集等等学生活动中增长知识训练动脑动口动手力
六认真做课反思回顾反思写执教时切身体会疏漏记学生学中闪光点困惑
七积极参听课评课活动虚心行学教学方法博采众长断提高业务水
学期教学中学生语文兴趣激发语文基础知识提高语文活动增强进入高年级学基
础
回顾学期学生点滴进步欣慰存着问题需努力解决进行深刻反思工作中
发扬优点改正足努力做：
1努力学教学理进步转变教学观念改进教学方法
2创新评价激励促进学生全面发展
第五篇：2014年学六年级学期语文教学工作总结
时光匆匆学期学期担六年级语文教学教学工作严肃认真勤奋学深入研究教法虚心学学期努力获取宝贵教学验学期教学情况总结
基情况概述
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重初接触教学时候懂解学生教学重性专心研究书教材想方设法令课堂生动学生易接受班学生听说力相较弱授课采较深话教学学适应方面班学较活跃课气氛积极中等生差生占较数尖子生相较少讲太深没顾整体备课时没注意点教学效果理想出解分析学生实际情况实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响教育学中提备教法时备学生理教学实践中验证
二取成绩验
教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性位前辈说：备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值堂准备充分课会令学生老师获益浅例讲授『桂林山水』 时候课题解感受桂林山水景美教学难度较果宣科讲授学生会感困难沉闷堂课认真研究课文找出重点难点准
备针性讲令教学生动沉闷准备量教具授课时胸成竹讲半时候出准备录象带学生观摩学学生特功教学效果十分理想相反没认真备课时候课堂气氛沉闷教学效果相见认真备课教学十分重备课充分调动学生积极性课效果时驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生老师天充足精神学生感受种然气氛样授课事半功倍回授课感点愧疚时做点学生课堂心学违反纪律时情绪受影响带教学中原正常讲课受击发挥应水致影响教学效果必须努力克服研究方法采取利方法解决中困难
三采取方法措施
语文门工具学科学生言熟悉困难样种环境教语文学生喜爱语文语文产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲文化生活事更解语文更喜欢学语文语文水提高提高学语文写作力成绩优秀学处
语文特殊情况学生断学中会出现差分化现象差生面扩会严重影响班学风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导批学分三组第组力提高时懒动脑筋学学学采取集体辅导分配固定务偷懒机会发挥应水 第二组肯学力强学部分学适引导耐心教导慢慢提高成绩操急鼓励肯努力成绩搞提高第三组纪律松散学认真基础学部分进行课余时间辅导部分学需安静受干扰环境会立心学坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更
语文语言课堂效果外需学生读讲练早读时坚持班解早读情况发现问题时纠正课发现学生作业问题时解决时讲清楚学生时消化外部分觉学采取强硬背诵等方式提高力
四足努力方
学期努力毕业考种考验成绩高低体现学期教学成果明白重重学期提高提高学生语文水样辛苦会继续努力问想学争取进步取更成绩
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