心理健康教育工作总结(精选篇)
第篇：心理健康教育工作总结
北京八中着眼未着力素质办学思想出发积极开展心理健康教育20年探索实践形成较完整心理健康教育体系
20xx年起高年级开设学方法指导课系统针性学生进行学方法学心理品质辅导20xx年率先初年级开设心理健康辅导课
20xx年起建立心理辅导室访学生解决生活学际交情绪情感意识发展中诸问题促进格健康发展工作中时发现转介心理障碍倾学生时帮助治疗
20xx年起开始全校学生建立学生心理档案年初高学生实施学力诊断测验学适应性诊断测验心理健康水诊断测验问题行诊断测验亲子关系诊断测验教育教学提供年进行复测检验教育效果
20xx年起成立家长学校聘请校验优秀教师辅导员系统针性年级家长开办讲座接家长访编辑家长育验集锦发家长学家长学校仅受家长欢迎评评西城区优秀家长学校
20xx年建立心理健康服务中心校长副校长直接领导中心聘请全国青少年心理卫生专业委员会副心理顾问专职教师两兼职教师设谈心室(心理辅导室)会客室心理阅览室团体心理辅导室开心屋(心理活动室)中心通开放硬件设施开展关心理健康宣传选修课专题讲座心理辅导团体心理辅导学生心理健康提供发展性预防性教育指导时中心全校心理健康教育发挥着规划组织督导作
20xx年校全国青少年心理卫生专业委员会西城区心理教研室合作成功举办心理健康教育培训班该班聘请国知名心理学专家11位课两百学时系统讲解心理健康教育关知识方法校70位教师参加培训校连续举办系列专家讲座优秀班心理健康教育工作验介绍交流校领导教师努力教师基心理学教育学教育观念教育力改善提高校心理健康教育取突破性发展班成心理健康教育骨干力量课堂教学班集体建设种活动成心理健康教育渠道年度校评选北京市心理健康教育实验校
20xx年重点中学心理健康教育理实践研究北京市教育学会批准十五科研规划课题课题副校长直接负责年级组长分担提高初高中年级学生适应力初高中二年级学生青春期教育初高中三年级学生升学应试心理调整子课题负责课题已进行程中教师参热情高时北京师范学首师范学中科院心理专家教授帮助指正课题带动校心理健康教育工作进步具校特色科学化规范化系统化方发展期间20xx年十位教师心理健康教育方面文全国青少年心理健康教育专业委员会年会获奖20xx年六位老师文中国心理卫生协会年会交流(中篇选会发言)
目前校心理健康教育已初步形成特点：
1心理健康教育指导协调落实研究重实效
2全体教师参面全体学生重视学生品格修养生活体验调适
3机实现课课外教育指导咨询服务紧密配合
脚踏实努力校心理健康教育促进学生心理潜开发格健全发展时增长教师解决学生心理突矛盾力增强教师教育教学中价值感幸福感时界评西城区北京市教委先校召开心理健康教育验交流成果展示会20xx年评西城区心理健康教育先进校诸兄弟学校行校参观学
第二篇：心理健康教育工作总结
心理健康教育工作总结
学年作学校心理教师结合心理健康教育工作中积累实践验教中发现实际问题学期开展心理健康教育工作程中科学务实服务学生工作宗旨着力强化学校心育工作正规化系统化建设突出学生心育形式创新性样性切实提高校心理健康教育实效性逐步扩校心理健康教育影响 现年工作情况做总结
切实效拓宽心理健康教育渠道
学年采取种渠道学生进行心理健康教育收较教育效果扩学生中影响
1心理辅导课中根学生年龄特点实际心理需求设计课程容选择做学生体学生心理需求出发充分发挥学生观动性学生课堂确实获
2解学生心理现状9月部分学生进行问卷调查通调查表明部分学生学动机较明确够较利互联网存着集体意识恋网络现象类现象采取咨询引导相结合方式学生进行心理辅导锻炼律制力
311月校开展学会感恩爱行题班队会班会设计切实关注学生心理需求学生班会深刻体会父母爱学爱师生爱激发学生爱情感立
志感恩亲情感恩师友感恩社会感恩然建立健全学生感恩意识
4月进行题心理健康教育讲座：重视心理健康激发学生高昂学情绪误解解决方法甲型h1n1面前正确方法结合事真实新闻事件教育学生讲座班普遍反映学生改变收较效果
5充分利学校宣传阵进行惯需坚持懈训练中国家庭教育十误区十建议教孩子知识孩子爱题宣传容宣传栏处显著位置学生家长目然家长教育孩子提供帮助 心理健康教育活动学校心理健康教育活动开展受时间空间条件制约开展学生集体性心育活动程中确遇困难问题部门年级组做协调年级学生家长提供题针性专题心理辅导
二 心理咨询室日常工作
心理咨询室承担学生日常咨询活动固定场突出咨询室环境优势学生提供更优质服务利假期积极筹备开学前原咨询室进行重新布置时咨询室门口公布相关联系方法便利师生辅导学走进咨询室心理辅导老师说出心中烦恼老师通倾听做疏导解释鼓励工
作学生提出佳建议切实解决学生遇问题解开学生心中忧虑
年度开始逐步完善心理档案记录学生校期间参加种形式类题心理健康教育活动追踪项教育活动效果校学生心育工作更加系统完善时开展工作提供必参考形成套完整校心理健康教育方案
网心理宣传qq号公布学生声明学生网聊天受学生积极关注托网络优势学生广泛搜集断提供量科学效心育信息心理常识破时空限制扩心育受众范围网络心育发展空间
生谈话工作生谈话工作种全新德育教育形式需实践中断摸索完善学期开展项工作程中基历前两工作阶段：开学伊始利班会时间全校班征集班心育生种种原征集信息十分限班没班学生心理方面确实需辅导名单准确报项工作暂时陷入僵局
三点滴成绩
年度聘绿园区心理学科研究室成员幸参区里项调研工作说鼓励动力设计谁课作示范课区里公开讲授课堂中学生确实真实体验变悦纳完善
校师生参编演校园心理剧农民工子女——骄傲获绿园区校园心理剧展演活动中唯特等奖
年末传喜讯：校评长春市心理健康教育特色学校校心理健康教育工作莫鼓励
点滴成绩成校发展动力校继续努力逐步扩校心理工作社会影响
三足建议
然年度工作中意方中素然存客观条件限制：咨询室尚未独立安装电话法开展电话咨询法确保社团固定活动时间学生心育讲座辅导时间法佳时机期进行常常活动相突拖拖失佳教育时机等然讲工作角色转换尚需时日适应调整重新定位时年度工作中验教训成年度提高工作水重参考
校心理健康教育刚刚起步前方路长心育块领域继续努力探索勇实践心理健康教育成关注学生生命教育抓孩子快乐成长断学学生心理健康教育知识技巧注意积累心理辅导工作验校心理健康教育工作逐步走成熟
绿园区正阳学
2014年12月
心理健康教育工作总结
绿园区正阳学
2014年12月
第三篇：2014年度心理健康教育工作总结
2014年度心理健康教育工作总结
紧张忙碌年回顾心理咨询工作感慨颇现作简总结
心理辅导老师话
学期初设计心理辅导老师话安排表写周次时间辅导教师辅导容求教师根题安排选取材料写记录
现心理辅导老师话已成学校里道独特风景位默默语心理咨询师校师生深受教育位宾话深感触句句热情洋溢话激励断努力舒解烦闷启迪心灵
二心理咨询性化
校教师注重案研究工作做量耐心细致工作积累第手素材写案追踪记录撰写案分析报告
力推行新课程改革天着教育理念转变性化文性教育越越受重视心理咨询工作显尤重应继续深入探讨关学生性化教育问题力求位学生活泼健康发展
三悄悄话信箱
悄悄话信箱开展心理咨询工作固定阵周两次定时开箱取信辅导老师时处理信时班老师沟通协商做疏通工作时直接找学生谈心倾听心声帮助身心松弛减轻心理负担增强学生活信心逐渐恢复健康精神状态
总心理咨询工作重道远需断学掌握
硬理方法实践中注重总结提高耐心细致持恒坚持懈定达润物细声境界直着目标迈进
第四篇：心理健康教育工作总结
心理健康教育工作总结
年初制定工作计划年区心理指导中心适应发展中认认真真推进心理健康教育工作促xx区心理健康教育工作真正成学校教育工作重部分做量工作取定成效
．工作汇报
1．加强心理健康教育师资队伍建设
（1）采种途径培训学校心理辅导站站长
月组织次心理健康教育教研活动通学观摩听课评课站长较专业点评心理辅导活动课做开出高水心理辅导活动课时推进学校心理健康教育工作奠定基础组织站长愿参加省市研讨活动6月份富阳召开浙江省心理健康教育研讨会区八中学天长学穆兴学站长参加九月份杭州召开心理健康教育全国研讨会区杭十中勇进中学开元中学服装职高天长学安里学饮马井巷学穆兴学秋涛路学站长参加参加会议展板宣传：勇进中学铁路五新世纪外国语学校秋涛路学天长学区詹萍老师会进行区域性推进心理健康教育工作反思交流
（2）积极举办团体心理辅导心理辅导讲班心理健康教育专题培训班第二期xx区心理健康教育骨干教师培训班等更领导教师掌握心理辅导理念基技术促进学校心理健康教育工作科学化专业化方发展2014年举办培训班六受益次达398
（3）组织持省中学心理健康教育教师岗证（试）教师参加杭州市心理辅导高级培训班学区30学校58位教师参加组织95位教师参加省中学心理健康教育教师岗（试）证面试工作
（新世纪范网http原创范免费提供载基） （4）4月份认真做2014年区心理教研组成员改选工作新组成员：庞碧玲（八中学）陈（铁路五）鲁瑛（江城路学）章青（安里学）董炎夏（杭师附）黄勤（天长学）启鸿（秋涛路学）胡家余（江城中学）茅理真（建兰中学）荣晓莉（勇进中学）卓先春（清河中学）年区心理指导中心工作容工作量增加许项工作保质保量利完成组成员出少力
（5）认真完成省市心理指导中心达务协助区县完成浙江省中学心理健康教育教师岗资格认证面试工作
2．积极开展心理辅导活动课普提高研究
200x年初步开展心理辅导活动课开设基础校提高心理辅导活动课质量效果学期进行发展性研究片组推出两次片组公开课供家学研究召开xx区心理辅导活动课发展研讨会通举办团体心理辅导讲班培训更心理辅导活动课教师深入基层学校参加心理辅导活动课研讨等等
组织选送心理辅导活动课区德育年会省心理学会学校心理学专业委员会2014年学术年会市第14届学校心理健康教育年会交流
3．科研意识指导基层学校开展心理健康教育工作
3月份中心基层中学作认真调研迎接市心理指导中心督查准备充分第手资料4月份市教育局领导区心理健康教育工作进行督导检查听取蒋莉局长汇报市领导杭十中天实验学校现场解具体工作开展情况xx区块工作开展予充分肯定
2014年区级立项课题中关心理健康教育课题已明显2014年：中心詹萍构建学心理辅导站运行模式评价机制研究铁路五陈学校心理辅导活动课实践教师语言行改变相关性研究时代学薛敏班级心理健康教育辅导研究杨绫子学姚郑芳弱智童心理健康教育研究惠兴中学胡正琴中学生家庭原引起行问题教育心理教育整合研究等17区级立项课题
组织xx区参加第三届全国健康杯中学心理健康教育优秀文评审选送39篇文中32篇文分获二等奖三等奖4篇文定入围等奖继续做2014年xx区2014年中学心理健康教育优秀文评优秀文选送省市参加评
4．评促发展
积极认真态度需求基层学校街道社区开出心理健康教育专题讲座十余受益数约2200次满意非常满意率达100
参中国联合国口基金第五周期生殖健康计划生育项目协助区教育局开展青春健康教育优秀教案优秀课件优秀文评活动九月份市计生协开展生活技
培训优秀教案推荐评中区青春健康教案获等奖两二等奖四三等奖详见杭州市计划生育协会文件（杭计生协[2014]16号）
做xx区学校心理健康教育先进评工作6月份评出区第二批学校心理健康教育优秀工作者34
继续做学校心理辅导合格站优秀站申报考评工作12 月底完成考核验收工作
组织推荐研究成果参加省心理健康教育优秀科研成果优秀教案优秀案三优评
5．组织参加类活动努力提高学院知名度
组织心理健康教育骨干教师参加全国心理健康教育研讨会省性生殖健康教案文评参加钱江晚报百例青少年成长案例专家点评文浙江省城市青少年青春期教育调查报告全国青少年性生殖健康研讨会交流市快报报道杭州电视台合作制作教子寻方栏目受评协德育研究部承办省心理专业委员会学校心理健康教育年会等等均xx区社区学院名义出现提高学院知名度做出懈努力
二．提高方
1学心理健康教育发展衡
xx区学校心理健康教育工作开展已三年形势极学校领导认识位定程度影响校心理健康教育工作开展学校三年方面工作没起色
2．推动社区心理健康教育工作力度够
年初xx区学校心理健康教育指导中心更名学校心理健康教育指导中心旨拓展心理健康教育发展范畴年中心然做工作缺乏强力抓手方面落实配合没位感局面没开需进步努力
第五篇：心理健康教育工作总结
心理健康教育工作总结
全面贯彻教育方针实施素质教育程学校开展心理健康教育正引起重视开展心理健康教育学生身健康成长需社会发展素质求需加强学生心理健康教育培养学生坚韧拨意志艰苦奋斗精神增强青少年适应社会生活适应力校进行心理健康教育研究实践中级领导关怀关专家帮助取成绩
心理健康教育德育工作部分：
开展心理健康教育工作中首先明确开展心理健康教育指导思想心理健康教育纳入学校德育工作中学校关心学生心理健康促进学生全面发展
二校开展心理健康教育工作具体情况：
（）领导高度重视心理健康教育工作认识位组织落实：
1认识位：学校领导认识心理健康教育工作德育工作部分时代教育需素质教育需断提高学校办学质量需学生创造良成长环境需学生终生断进步发展奠定良心理基础需
2组织落实：校心理健康教育工作组织严密校长挂帅开展心理健康教育工作德育副校长直接负责政教处具体负责组织实施心理健康教育组织保证
3学校心理健康教育纳入学校规划中学年学期工作计划心理健康教育例学校重点工作
（二）培养师资做心理健康教育员落实：
1学校普入手重点培养骨干派出教师参加市区心理健康教育师资培训取市区教委频发学校心理服务岗资格证书
2设置心理教师岗位
（三）开展心理健康教育具体做法：
1初年开设心理健康教育课
心理学基常识直接引进课堂实现心理健康知识普学校直
初年级开设心理健康教育课心理课已成校学生必修课心理课基容：学辅导健康情感辅导际交辅导适应性辅导意识辅导信心辅导等节心理课围绕中心学生进行情感意志际交等方面进行指导运事法情境法角色扮演法讨法设想法等方法老师精心设置轻松愉快情境中完成认识矫正格重塑心理调适等例讲树立信时告诉学生：想成功信必少条件树立信呢信喻成三条腿凳(信三条件)凳条腿出毛病凳会站稳三条腿：ａ：认识力
ｂ：力承认欣赏
ｃ：运力承担定责
样树立信断成功树立信关态度关系学会欣赏承认力帮助树立信
2初二年级初三年级开展心理健康知识讲座
针初二初三年级学生心理状况学阶段中遇心理困惑开展专题心理健康专题讲座针初二年龄段学生性心理出现心理偏差进行青春期性心理讲座：十四岁走成熟开始青春话科学记忆法等十四岁走成熟开始专题讲座根少男少女热情动爱交盲目进入情感生活容现象介绍青春期性腺发育促性心理萌动成长程中正常生理心理综合表现必责必心种心理现象尤昙花现快会进入休眠状态十四岁刚刚扬起理想风帆刚驶出港湾岸前面世界精彩勇直前达理想彼岸青春期生理性腺开始成熟心理成熟美持久爱情心理成熟稳定必条件青春期少男少女处心理生理尚未稳定时期极稳定变化中性继续形成提倡健康适度异性学交知道异性伙伴奇关注感相互交愿正常方面精力
许事情等做
针初三年级学生面中考择业等问题开展心理讲座：考试前心理调节应试技巧心理准备树立信成功保证等专题心理讲座：应试技巧心理准备讲座容学法指导着重学生考试心理考试技巧方面进行指导包括考试动机激发考试技巧应帮助学生较考场发挥水
４利家长学校家长开展家庭心理健康教育指导学校心理健康教育家庭中延伸学生进行心理测试家长请学校请关专家家长进行情况反馈家长解孩子心理特点分析优势足心理老师交换意见制定帮助孩子完善心理品质措施提高孩子心理素质举办家长心理健康教育专题讲座：孩子逆反心理帮助孩子克服考试焦虑现象考生家长心理调节心理测试反馈报告等教家长常家庭心理健康教育方法家庭教育更贴学生心理通讲座家长解学校心理健康教育情况
5校心理健康教育断水校心理咨询室直坚持开展团体心理辅导开设心理热线开设心理信箱进行心理训练等心理健康教育途径
宝氮子校
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第篇：心理健康教育工作总结
北京八中着眼未着力素质办学思想出发积极开展心理健康教育20年探索实践形成较完整心理健康教育体系
20xx年起高年级开设学方法指导课系统针性学生进行学方法学心理品质辅导20xx年率先初年级开设心理健康辅导课
20xx年起建立心理辅导室访学生解决生活学际交情绪情感意识发展中诸问题促进格健康发展工作中时发现转介心理障碍倾学生时帮助治疗
20xx年起开始全校学生建立学生心理档案年初高学生实施学力诊断测验学适应性诊断测验心理健康水诊断测验问题行诊断测验亲子关系诊断测验教育教学提供年进行复测检验教育效果
20xx年起成立家长学校聘请校验优秀教师辅导员系统针性年级家长开办讲座接家长访编辑家长育验集锦发家长学家长学校仅受家长欢迎评评西城区优秀家长学校
20xx年建立心理健康服务中心校长副校长直接领导中心聘请全国青少年心理卫生专业委员会副心理顾问专职教师两兼职教师设谈心室(心理辅导室)会客室心理阅览室团体心理辅导室开心屋(心理活动室)中心通开放硬件设施开展关心理健康宣传选修课专题讲座心理辅导团体心理辅导学生心理健康提供发展性预防性教育指导时中心全校心理健康教育发挥着规划组织督导作
20xx年校全国青少年心理卫生专业委员会西城区心理教研室合作成功举办心理健康教育培训班该班聘请国知名心理学专家11位课两百学时系统讲解心理健康教育关知识方法校70位教师参加培训校连续举办系列专家讲座优秀班心理健康教育工作验介绍交流校领导教师努力教师基心理学教育学教育观念教育力改善提高校心理健康教育取突破性发展班成心理健康教育骨干力量课堂教学班集体建设种活动成心理健康教育渠道年度校评选北京市心理健康教育实验校
20xx年重点中学心理健康教育理实践研究北京市教育学会批准十五科研规划课题课题副校长直接负责年级组长分担提高初高中年级学生适应力初高中二年级学生青春期教育初高中三年级学生升学应试心理调整子课题负责课题已进行程中教师参热情高时北京师范学首师范学中科院心理专家教授帮助指正课题带动校心理健康教育工作进步具校特色科学化规范化系统化方发展期间20xx年十位教师心理健康教育方面文全国青少年心理健康教育专业委员会年会获奖20xx年六位老师文中国心理卫生协会年会交流(中篇选会发言)
目前校心理健康教育已初步形成特点：
1心理健康教育指导协调落实研究重实效
2全体教师参面全体学生重视学生品格修养生活体验调适
3机实现课课外教育指导咨询服务紧密配合
脚踏实努力校心理健康教育促进学生心理潜开发格健全发展时增长教师解决学生心理突矛盾力增强教师教育教学中价值感幸福感时界评西城区北京市教委先校召开心理健康教育验交流成果展示会20xx年评西城区心理健康教育先进校诸兄弟学校行校参观学
第二篇：心理健康教育工作总结
心理健康教育工作总结
学年作学校心理教师结合心理健康教育工作中积累实践验教中发现实际问题学期开展心理健康教育工作程中科学务实服务学生工作宗旨着力强化学校心育工作正规化系统化建设突出学生心育形式创新性样性切实提高校心理健康教育实效性逐步扩校心理健康教育影响 现年工作情况做总结
切实效拓宽心理健康教育渠道
学年采取种渠道学生进行心理健康教育收较教育效果扩学生中影响
1心理辅导课中根学生年龄特点实际心理需求设计课程容选择做学生体学生心理需求出发充分发挥学生观动性学生课堂确实获
2解学生心理现状9月部分学生进行问卷调查通调查表明部分学生学动机较明确够较利互联网存着集体意识恋网络现象类现象采取咨询引导相结合方式学生进行心理辅导锻炼律制力
311月校开展学会感恩爱行题班队会班会设计切实关注学生心理需求学生班会深刻体会父母爱学爱师生爱激发学生爱情感立
志感恩亲情感恩师友感恩社会感恩然建立健全学生感恩意识
4月进行题心理健康教育讲座：重视心理健康激发学生高昂学情绪误解解决方法甲型h1n1面前正确方法结合事真实新闻事件教育学生讲座班普遍反映学生改变收较效果
5充分利学校宣传阵进行惯需坚持懈训练中国家庭教育十误区十建议教孩子知识孩子爱题宣传容宣传栏处显著位置学生家长目然家长教育孩子提供帮助 心理健康教育活动学校心理健康教育活动开展受时间空间条件制约开展学生集体性心育活动程中确遇困难问题部门年级组做协调年级学生家长提供题针性专题心理辅导
二 心理咨询室日常工作
心理咨询室承担学生日常咨询活动固定场突出咨询室环境优势学生提供更优质服务利假期积极筹备开学前原咨询室进行重新布置时咨询室门口公布相关联系方法便利师生辅导学走进咨询室心理辅导老师说出心中烦恼老师通倾听做疏导解释鼓励工
作学生提出佳建议切实解决学生遇问题解开学生心中忧虑
年度开始逐步完善心理档案记录学生校期间参加种形式类题心理健康教育活动追踪项教育活动效果校学生心育工作更加系统完善时开展工作提供必参考形成套完整校心理健康教育方案
网心理宣传qq号公布学生声明学生网聊天受学生积极关注托网络优势学生广泛搜集断提供量科学效心育信息心理常识破时空限制扩心育受众范围网络心育发展空间
生谈话工作生谈话工作种全新德育教育形式需实践中断摸索完善学期开展项工作程中基历前两工作阶段：开学伊始利班会时间全校班征集班心育生种种原征集信息十分限班没班学生心理方面确实需辅导名单准确报项工作暂时陷入僵局
三点滴成绩
年度聘绿园区心理学科研究室成员幸参区里项调研工作说鼓励动力设计谁课作示范课区里公开讲授课堂中学生确实真实体验变悦纳完善
校师生参编演校园心理剧农民工子女——骄傲获绿园区校园心理剧展演活动中唯特等奖
年末传喜讯：校评长春市心理健康教育特色学校校心理健康教育工作莫鼓励
点滴成绩成校发展动力校继续努力逐步扩校心理工作社会影响
三足建议
然年度工作中意方中素然存客观条件限制：咨询室尚未独立安装电话法开展电话咨询法确保社团固定活动时间学生心育讲座辅导时间法佳时机期进行常常活动相突拖拖失佳教育时机等然讲工作角色转换尚需时日适应调整重新定位时年度工作中验教训成年度提高工作水重参考
校心理健康教育刚刚起步前方路长心育块领域继续努力探索勇实践心理健康教育成关注学生生命教育抓孩子快乐成长断学学生心理健康教育知识技巧注意积累心理辅导工作验校心理健康教育工作逐步走成熟
绿园区正阳学
2014年12月
心理健康教育工作总结
绿园区正阳学
2014年12月
第三篇：2014年度心理健康教育工作总结
2014年度心理健康教育工作总结
紧张忙碌年回顾心理咨询工作感慨颇现作简总结
心理辅导老师话
学期初设计心理辅导老师话安排表写周次时间辅导教师辅导容求教师根题安排选取材料写记录
现心理辅导老师话已成学校里道独特风景位默默语心理咨询师校师生深受教育位宾话深感触句句热情洋溢话激励断努力舒解烦闷启迪心灵
二心理咨询性化
校教师注重案研究工作做量耐心细致工作积累第手素材写案追踪记录撰写案分析报告
力推行新课程改革天着教育理念转变性化文性教育越越受重视心理咨询工作显尤重应继续深入探讨关学生性化教育问题力求位学生活泼健康发展
三悄悄话信箱
悄悄话信箱开展心理咨询工作固定阵周两次定时开箱取信辅导老师时处理信时班老师沟通协商做疏通工作时直接找学生谈心倾听心声帮助身心松弛减轻心理负担增强学生活信心逐渐恢复健康精神状态
总心理咨询工作重道远需断学掌握
硬理方法实践中注重总结提高耐心细致持恒坚持懈定达润物细声境界直着目标迈进
第四篇：心理健康教育工作总结
心理健康教育工作总结
年初制定工作计划年区心理指导中心适应发展中认认真真推进心理健康教育工作促xx区心理健康教育工作真正成学校教育工作重部分做量工作取定成效
．工作汇报
1．加强心理健康教育师资队伍建设
（1）采种途径培训学校心理辅导站站长
月组织次心理健康教育教研活动通学观摩听课评课站长较专业点评心理辅导活动课做开出高水心理辅导活动课时推进学校心理健康教育工作奠定基础组织站长愿参加省市研讨活动6月份富阳召开浙江省心理健康教育研讨会区八中学天长学穆兴学站长参加九月份杭州召开心理健康教育全国研讨会区杭十中勇进中学开元中学服装职高天长学安里学饮马井巷学穆兴学秋涛路学站长参加参加会议展板宣传：勇进中学铁路五新世纪外国语学校秋涛路学天长学区詹萍老师会进行区域性推进心理健康教育工作反思交流
（2）积极举办团体心理辅导心理辅导讲班心理健康教育专题培训班第二期xx区心理健康教育骨干教师培训班等更领导教师掌握心理辅导理念基技术促进学校心理健康教育工作科学化专业化方发展2014年举办培训班六受益次达398
（3）组织持省中学心理健康教育教师岗证（试）教师参加杭州市心理辅导高级培训班学区30学校58位教师参加组织95位教师参加省中学心理健康教育教师岗（试）证面试工作
（新世纪范网http原创范免费提供载基） （4）4月份认真做2014年区心理教研组成员改选工作新组成员：庞碧玲（八中学）陈（铁路五）鲁瑛（江城路学）章青（安里学）董炎夏（杭师附）黄勤（天长学）启鸿（秋涛路学）胡家余（江城中学）茅理真（建兰中学）荣晓莉（勇进中学）卓先春（清河中学）年区心理指导中心工作容工作量增加许项工作保质保量利完成组成员出少力
（5）认真完成省市心理指导中心达务协助区县完成浙江省中学心理健康教育教师岗资格认证面试工作
2．积极开展心理辅导活动课普提高研究
200x年初步开展心理辅导活动课开设基础校提高心理辅导活动课质量效果学期进行发展性研究片组推出两次片组公开课供家学研究召开xx区心理辅导活动课发展研讨会通举办团体心理辅导讲班培训更心理辅导活动课教师深入基层学校参加心理辅导活动课研讨等等
组织选送心理辅导活动课区德育年会省心理学会学校心理学专业委员会2014年学术年会市第14届学校心理健康教育年会交流
3．科研意识指导基层学校开展心理健康教育工作
3月份中心基层中学作认真调研迎接市心理指导中心督查准备充分第手资料4月份市教育局领导区心理健康教育工作进行督导检查听取蒋莉局长汇报市领导杭十中天实验学校现场解具体工作开展情况xx区块工作开展予充分肯定
2014年区级立项课题中关心理健康教育课题已明显2014年：中心詹萍构建学心理辅导站运行模式评价机制研究铁路五陈学校心理辅导活动课实践教师语言行改变相关性研究时代学薛敏班级心理健康教育辅导研究杨绫子学姚郑芳弱智童心理健康教育研究惠兴中学胡正琴中学生家庭原引起行问题教育心理教育整合研究等17区级立项课题
组织xx区参加第三届全国健康杯中学心理健康教育优秀文评审选送39篇文中32篇文分获二等奖三等奖4篇文定入围等奖继续做2014年xx区2014年中学心理健康教育优秀文评优秀文选送省市参加评
4．评促发展
积极认真态度需求基层学校街道社区开出心理健康教育专题讲座十余受益数约2200次满意非常满意率达100
参中国联合国口基金第五周期生殖健康计划生育项目协助区教育局开展青春健康教育优秀教案优秀课件优秀文评活动九月份市计生协开展生活技
培训优秀教案推荐评中区青春健康教案获等奖两二等奖四三等奖详见杭州市计划生育协会文件（杭计生协[2014]16号）
做xx区学校心理健康教育先进评工作6月份评出区第二批学校心理健康教育优秀工作者34
继续做学校心理辅导合格站优秀站申报考评工作12 月底完成考核验收工作
组织推荐研究成果参加省心理健康教育优秀科研成果优秀教案优秀案三优评
5．组织参加类活动努力提高学院知名度
组织心理健康教育骨干教师参加全国心理健康教育研讨会省性生殖健康教案文评参加钱江晚报百例青少年成长案例专家点评文浙江省城市青少年青春期教育调查报告全国青少年性生殖健康研讨会交流市快报报道杭州电视台合作制作教子寻方栏目受评协德育研究部承办省心理专业委员会学校心理健康教育年会等等均xx区社区学院名义出现提高学院知名度做出懈努力
二．提高方
1学心理健康教育发展衡
xx区学校心理健康教育工作开展已三年形势极学校领导认识位定程度影响校心理健康教育工作开展学校三年方面工作没起色
2．推动社区心理健康教育工作力度够
年初xx区学校心理健康教育指导中心更名学校心理健康教育指导中心旨拓展心理健康教育发展范畴年中心然做工作缺乏强力抓手方面落实配合没位感局面没开需进步努力
第五篇：心理健康教育工作总结
心理健康教育工作总结
全面贯彻教育方针实施素质教育程学校开展心理健康教育正引起重视开展心理健康教育学生身健康成长需社会发展素质求需加强学生心理健康教育培养学生坚韧拨意志艰苦奋斗精神增强青少年适应社会生活适应力校进行心理健康教育研究实践中级领导关怀关专家帮助取成绩
心理健康教育德育工作部分：
开展心理健康教育工作中首先明确开展心理健康教育指导思想心理健康教育纳入学校德育工作中学校关心学生心理健康促进学生全面发展
二校开展心理健康教育工作具体情况：
（）领导高度重视心理健康教育工作认识位组织落实：
1认识位：学校领导认识心理健康教育工作德育工作部分时代教育需素质教育需断提高学校办学质量需学生创造良成长环境需学生终生断进步发展奠定良心理基础需
2组织落实：校心理健康教育工作组织严密校长挂帅开展心理健康教育工作德育副校长直接负责政教处具体负责组织实施心理健康教育组织保证
3学校心理健康教育纳入学校规划中学年学期工作计划心理健康教育例学校重点工作
（二）培养师资做心理健康教育员落实：
1学校普入手重点培养骨干派出教师参加市区心理健康教育师资培训取市区教委频发学校心理服务岗资格证书
2设置心理教师岗位
（三）开展心理健康教育具体做法：
1初年开设心理健康教育课
心理学基常识直接引进课堂实现心理健康知识普学校直
初年级开设心理健康教育课心理课已成校学生必修课心理课基容：学辅导健康情感辅导际交辅导适应性辅导意识辅导信心辅导等节心理课围绕中心学生进行情感意志际交等方面进行指导运事法情境法角色扮演法讨法设想法等方法老师精心设置轻松愉快情境中完成认识矫正格重塑心理调适等例讲树立信时告诉学生：想成功信必少条件树立信呢信喻成三条腿凳(信三条件)凳条腿出毛病凳会站稳三条腿：ａ：认识力
ｂ：力承认欣赏
ｃ：运力承担定责
样树立信断成功树立信关态度关系学会欣赏承认力帮助树立信
2初二年级初三年级开展心理健康知识讲座
针初二初三年级学生心理状况学阶段中遇心理困惑开展专题心理健康专题讲座针初二年龄段学生性心理出现心理偏差进行青春期性心理讲座：十四岁走成熟开始青春话科学记忆法等十四岁走成熟开始专题讲座根少男少女热情动爱交盲目进入情感生活容现象介绍青春期性腺发育促性心理萌动成长程中正常生理心理综合表现必责必心种心理现象尤昙花现快会进入休眠状态十四岁刚刚扬起理想风帆刚驶出港湾岸前面世界精彩勇直前达理想彼岸青春期生理性腺开始成熟心理成熟美持久爱情心理成熟稳定必条件青春期少男少女处心理生理尚未稳定时期极稳定变化中性继续形成提倡健康适度异性学交知道异性伙伴奇关注感相互交愿正常方面精力
许事情等做
针初三年级学生面中考择业等问题开展心理讲座：考试前心理调节应试技巧心理准备树立信成功保证等专题心理讲座：应试技巧心理准备讲座容学法指导着重学生考试心理考试技巧方面进行指导包括考试动机激发考试技巧应帮助学生较考场发挥水
４利家长学校家长开展家庭心理健康教育指导学校心理健康教育家庭中延伸学生进行心理测试家长请学校请关专家家长进行情况反馈家长解孩子心理特点分析优势足心理老师交换意见制定帮助孩子完善心理品质措施提高孩子心理素质举办家长心理健康教育专题讲座：孩子逆反心理帮助孩子克服考试焦虑现象考生家长心理调节心理测试反馈报告等教家长常家庭心理健康教育方法家庭教育更贴学生心理通讲座家长解学校心理健康教育情况
5校心理健康教育断水校心理咨询室直坚持开展团体心理辅导开设心理热线开设心理信箱进行心理训练等心理健康教育途径
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