“我爱阅读”班级读书展示活动总结

爱阅读班级读书展示活动总结
　　年中心校力倡导督促全体教师积极配合努力校读书教育活动开展扎扎实实取喜效果年高淑梅老师读书交流活动课中心校校领导致评时校读书活动开展起推动作样活动形式激发学生读书兴趣更检测学生读书效果成校语文老师读书活动中断探索课题老师利教研时间互相探讨学交流活动中互相鉴改进逐渐形成特色鲜明活动形式高淑梅老师班读书交流观摩课学精彩读书展示校读书活动推新高度全校师生爱阅读世界读书日际校组织开展爱阅读题系列读书活动活动容读书手抄报展评读书心评班级读书交流活动展示项活动开展扎实效学展示活动中形式分享读书收获读书感悟读书热情激发更学生感受读书乐趣全校范围营造浓厚读书氛围具体总结起亮点：
　　1老师思想重视活动安排周密
　　活动安排老师积极准备活动方案制定活动形式安排教室氛围布置课件制作题版面设计出位老师次活动重视心
　　2活动形式新交流容实
　　高淑梅老师读书示范课引领教师启发思考行动问题设计形式引导根学生年龄特点创新突出实字真正引导学生感悟作品触摸物心低段学生绘声绘色讲事赛老师亲切趣
谈话交流动手操作介绍作品高段学生交流读书心激情朗读喜欢文章段落推介喜欢新书介绍读书方法家推荐样选择书选择适合阅读书样合理利课余时间序读书通交流学互取长学读事改编成课文剧演出活动中感受学生真正走进书世界书中物进行心灵交流确实效果读书活动利开展基础
　　3老师舍放手学生信心增强
　　次读书展示活动中班级学生参策划编导事情节胆放手学生持活动样发挥学生聪明智锻炼组织力实践力相信学生真会意想收获
　　4老师学生起慢慢走进典名著
　　教师学生引路教师做标准身体力行示范实践更学生学楷模目标明确段读书课发现老师学生起读书意引导学生读典名著学生树立良榜样读书汇报展示中孩子谈交流话题深度
　　腹诗书气华读书活动开展老师更风度学生更深度相信书相伴生定质量生机书香飘溢校园定涵发展关注老师学生需求真正学校评价作激发学生兴趣激励学生发展效机制校读书活动扎实效开展
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