综合实践活动方案寻找伙伴――蜜蜂
研究成员：
四年级学生
二研究时间：XX年37月
三指导教师：孙晓丽
四课题提出：
学蜜蜂远方找回家特点感奇许学讲述蜜蜂蛰会死特点引起家探究欲学致决定蜜蜂活动展开调查
五研究目：
通开展系列调查活动解蜜蜂生活性解蜜蜂类贡献
六研究组织形式：
1制定计划
课题组学老师指导制定研究计划确定研究项目蜜蜂身体蜜蜂性蜜蜂产品等
2搜集资料
利课余时间网图书馆查阅社会搞调查收集关蜜蜂资料
3整理资料
组学收集资料进行类整理粘贴起探讨报告搜集资料程体会
4学生创造
根调查研究蜜蜂更认识结合体悟写关蜜蜂文章
5成果展示
组研究成果展示全班学参观评价达关爱蜜蜂认识激发起学生学蜜蜂精神勇攀科技高峰欲
七活动设计：
活动：认识蜜蜂
活动目：通查阅资料采集蜂标解蜜蜂身体结构种类激发学生探究兴趣
活动程：
1查阅资料蜜蜂身体结构形成正确认识
2采集蜂标观察蜂身体结构
3调查解蜜蜂分类拓宽视野
4组单位整理材料装订成册
活动二：拜访蜜蜂家园
活动目：通走访养蜂网查询解蜂养殖蜂分工
活动程：
1走访养蜂解蜂分工蜂养殖中关知识
2网查阅图书馆查阅
3交流总结
4装订材料成册
活动三：参观蜜蜂餐桌
活动目：通解蜜蜂食性恶激发学生爱蜜蜂→爱花源→爱环保情感
活动程：
1查阅资料解蜜蜂常采花粉植物种类
2组利图片文字介绍蜜源植物
3交流收集材料
4组总结查阅收获心
活动四：欣赏蜜蜂成果
活动目：通调查解蜜蜂劳动成果体会付出会收获道理
活动程：
1商场药店走访解蜂产品种类类作
2收集蜂产品说明书标识贴
3整理收集材料粘贴装订
4组交流总结
活动五：蜜蜂朋友
活动目：通总结回顾调查历欣赏研究成果认识蜜蜂类做出贡献懂应该保护蜜蜂保护环境道理
活动程：
1组展示收集资料欣赏探究成果
2总结活动中收获感想体会
3评选优秀活动组
4研究分工：
①班学生负责调查蜜蜂食性恶
②二班学生负责解蜜蜂活动规律
③科技课代表负责制定计划
④科技课负责阶段性总结
⑤微机课代表负责利网络查询法解答问题
⑥三班学生负责解蜜蜂酿蜜程
八研究容：
1蜜蜂喜欢采集什样花粉喜欢采集什花粉？
2蜜蜂什会蛰？蛰什会死？
3蜜蜂活动什规律？
4蜜蜂样酿蜜？
5蜂蜜体处？
九采取措施：
1学生深入生活实际采访调查
2教师精心指导帮助学生做出阶段性总结
3充分发挥网络作
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四年级学生
二研究时间：XX年37月
三指导教师：孙晓丽
四课题提出：
学蜜蜂远方找回家特点感奇许学讲述蜜蜂蛰会死特点引起家探究欲学致决定蜜蜂活动展开调查
五研究目：
通开展系列调查活动解蜜蜂生活性解蜜蜂类贡献
六研究组织形式：
1制定计划
课题组学老师指导制定研究计划确定研究项目蜜蜂身体蜜蜂性蜜蜂产品等
2搜集资料
利课余时间网图书馆查阅社会搞调查收集关蜜蜂资料
3整理资料
组学收集资料进行类整理粘贴起探讨报告搜集资料程体会
4学生创造
根调查研究蜜蜂更认识结合体悟写关蜜蜂文章
5成果展示
组研究成果展示全班学参观评价达关爱蜜蜂认识激发起学生学蜜蜂精神勇攀科技高峰欲
七活动设计：
活动：认识蜜蜂
活动目：通查阅资料采集蜂标解蜜蜂身体结构种类激发学生探究兴趣
活动程：
1查阅资料蜜蜂身体结构形成正确认识
2采集蜂标观察蜂身体结构
3调查解蜜蜂分类拓宽视野
4组单位整理材料装订成册
活动二：拜访蜜蜂家园
活动目：通走访养蜂网查询解蜂养殖蜂分工
活动程：
1走访养蜂解蜂分工蜂养殖中关知识
2网查阅图书馆查阅
3交流总结
4装订材料成册
活动三：参观蜜蜂餐桌
活动目：通解蜜蜂食性恶激发学生爱蜜蜂→爱花源→爱环保情感
活动程：
1查阅资料解蜜蜂常采花粉植物种类
2组利图片文字介绍蜜源植物
3交流收集材料
4组总结查阅收获心
活动四：欣赏蜜蜂成果
活动目：通调查解蜜蜂劳动成果体会付出会收获道理
活动程：
1商场药店走访解蜂产品种类类作
2收集蜂产品说明书标识贴
3整理收集材料粘贴装订
4组交流总结
活动五：蜜蜂朋友
活动目：通总结回顾调查历欣赏研究成果认识蜜蜂类做出贡献懂应该保护蜜蜂保护环境道理
活动程：
1组展示收集资料欣赏探究成果
2总结活动中收获感想体会
3评选优秀活动组
4研究分工：
①班学生负责调查蜜蜂食性恶
②二班学生负责解蜜蜂活动规律
③科技课代表负责制定计划
④科技课负责阶段性总结
⑤微机课代表负责利网络查询法解答问题
⑥三班学生负责解蜜蜂酿蜜程
八研究容：
1蜜蜂喜欢采集什样花粉喜欢采集什花粉？
2蜜蜂什会蛰？蛰什会死？
3蜜蜂活动什规律？
4蜜蜂样酿蜜？
5蜂蜜体处？
九采取措施：
1学生深入生活实际采访调查
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