视生活综合实践活动课堂实录
活动背景：视生活中种普遍存现象然家已种现象成常事情走进学高年级戴着眼镜博士事推推滑落鼻尖眼镜木然着眼前景象深深刺痛着学知识戴着眼镜必然？课堂创设风趣情景激起学鸣家环境中然衷表达增强学生爱眼意识保健意识
活动目标：
1知识目标：学生解眼睛结构知道视成掌握视危害预防矫正方法
2技目标：学生参加综合实践活动中学会科学研究基方法培养实践力
3情感目标：培养学生良学行眼卫生惯增强学生爱眼保健意识
活动重点：
解全班学视力状况围绕视提出问题整理出研究价值问题开展分组研究学会进行整理问题
活动难点：
针视相关问题步骤握学生课堂生成问题进行纳整合提炼相关问题转变成课堂需课题便学生开展相关研究
活动准备：课件表格两张篮球
活动程：
教师表演创设情境真切感受
师：学知道什运动感兴趣？
（学生猜猜调动学生兴趣）
想老师露手？师表演运球投篮动作眼镜跌落寻找眼镜
师：真麻烦猜猜啦？
生：表达……
师：实相瞒视般告诉（板书课题：视）
师：学父母家视？（根学生举手发表感慨）
知道吓跳研究视问题必须重视天围绕视生活题开展次题探究活动？（继续板书课题：生活）
设计意图：老师表演形式配幽默语言创设具体情景学生设身处感受视生活影响更利学生真切表达出真实情感收集发生学生身边具体信息题确定选择明确方
师：视生活带方便现象呢？
学生发言
生：课黑板清楚
师：真切感受代表视普遍法
生：吃火锅时镜片会模糊
师：找出身边事说明生活体验
……
课件出示：视生活带方便现象
师：问题少请想研究问题写表格中
设计意图：学生围绕题选择信息存定差异学生缺少表达勇气鼓励学生围绕题发表心声敢表达乐表达培养组学生间合作交流渠道竞争意识激发学生问题意识调动家发现问题热情
二组筛选分析指导精讲点拨
生研讨师巡视投影出示表格：
视生活
感兴趣问题 第（1）组
序号
问 题
提问者
1
样远离视
贺俊涛
2
视什危害
杨帛闪
3
样预防视
贺晓
4
样治疗视
徐岩
5
什会视
侯梦珍
6
吃食品预防视
梦思雨
记录：肖晨宇
教师分析指导：
师：请家总体第组深入提出问题问题观察视角组什优点？中第1问题样远离视第3问题样预防视研究容预防视两问题属性问题问题重复必须舍取语言组织缺少严谨适改养成惯效预防视
第4问题 样治疗视第6问题吃食品预防视展开分析翅膀形成定认识
生：第4问题样治疗第6问题食品治疗第4问题研究面更广
师：会分析问题学生聪明学生分析第6问题第4问题中方面延伸出子课题两问题属隶属关系选择第6课题更价值
设计意图：通表格展示更明确表达学生思想意图分析指导点拨更针性提出问题层层筛选断完善学生理解更研究价值课题样提炼出
三交流展示确定子课题
现场整理子课题录入速度快学生直接子课题输入媒体
课题1
视换高分值
课题2
吃什更保护眼睛
课题3
样预防视
课题4
选择配戴眼镜
课题5
良惯容易导致视
课题6
视生活带烦恼
师：综合实践课培养兴趣摇篮现分组进行开始
设计意图：充分调动学生参度发表见解激发心原动力均衡组学意见班级研究呈现子课题考虑兴趣需进行第二次组重组
四游戏选拔强调合作优势互补
1游戏选举
师：现组分做游戏？举起右手食指起指心目中组长预备开始
（师生互动 激发情趣）
2组成员商量请组组长发言教师评价
设计意图：游戏方式选出组组长避免龙争虎斗混乱局面尊重组数学意愿众
师总结：
师：面应该轮发表感言想听？通天学家解关视生活中烦恼解研究课题相关知识希通家深入研究视远离生活
活动反思：
1学生活动中发展
题确定课中相关课题师生生生沟通交流中慢慢提炼纳总结出情景创设种表层现象需教师精心选题细致策划耐心指导积极调动学生参热情表格形式层层深入慢慢谋划学生认知水逻辑概括力逐步提高老师指导生活验学会合作尝试合作快乐积极纳出组子课题
2验活动中形成
综合实践活动开展需学生获社会生活亲身体验真情实感充分尊重学生选择动探究评价方式延伸组注重正面善意引导鼓励家形成群策群力良合作惯选题视野开阔处着眼处入手便师生操作生活课堂处处皆育
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活动背景：视生活中种普遍存现象然家已种现象成常事情走进学高年级戴着眼镜博士事推推滑落鼻尖眼镜木然着眼前景象深深刺痛着学知识戴着眼镜必然？课堂创设风趣情景激起学鸣家环境中然衷表达增强学生爱眼意识保健意识
活动目标：
1知识目标：学生解眼睛结构知道视成掌握视危害预防矫正方法
2技目标：学生参加综合实践活动中学会科学研究基方法培养实践力
3情感目标：培养学生良学行眼卫生惯增强学生爱眼保健意识
活动重点：
解全班学视力状况围绕视提出问题整理出研究价值问题开展分组研究学会进行整理问题
活动难点：
针视相关问题步骤握学生课堂生成问题进行纳整合提炼相关问题转变成课堂需课题便学生开展相关研究
活动准备：课件表格两张篮球
活动程：
教师表演创设情境真切感受
师：学知道什运动感兴趣？
（学生猜猜调动学生兴趣）
想老师露手？师表演运球投篮动作眼镜跌落寻找眼镜
师：真麻烦猜猜啦？
生：表达……
师：实相瞒视般告诉（板书课题：视）
师：学父母家视？（根学生举手发表感慨）
知道吓跳研究视问题必须重视天围绕视生活题开展次题探究活动？（继续板书课题：生活）
设计意图：老师表演形式配幽默语言创设具体情景学生设身处感受视生活影响更利学生真切表达出真实情感收集发生学生身边具体信息题确定选择明确方
师：视生活带方便现象呢？
学生发言
生：课黑板清楚
师：真切感受代表视普遍法
生：吃火锅时镜片会模糊
师：找出身边事说明生活体验
……
课件出示：视生活带方便现象
师：问题少请想研究问题写表格中
设计意图：学生围绕题选择信息存定差异学生缺少表达勇气鼓励学生围绕题发表心声敢表达乐表达培养组学生间合作交流渠道竞争意识激发学生问题意识调动家发现问题热情
二组筛选分析指导精讲点拨
生研讨师巡视投影出示表格：
视生活
感兴趣问题 第（1）组
序号
问 题
提问者
1
样远离视
贺俊涛
2
视什危害
杨帛闪
3
样预防视
贺晓
4
样治疗视
徐岩
5
什会视
侯梦珍
6
吃食品预防视
梦思雨
记录：肖晨宇
教师分析指导：
师：请家总体第组深入提出问题问题观察视角组什优点？中第1问题样远离视第3问题样预防视研究容预防视两问题属性问题问题重复必须舍取语言组织缺少严谨适改养成惯效预防视
第4问题 样治疗视第6问题吃食品预防视展开分析翅膀形成定认识
生：第4问题样治疗第6问题食品治疗第4问题研究面更广
师：会分析问题学生聪明学生分析第6问题第4问题中方面延伸出子课题两问题属隶属关系选择第6课题更价值
设计意图：通表格展示更明确表达学生思想意图分析指导点拨更针性提出问题层层筛选断完善学生理解更研究价值课题样提炼出
三交流展示确定子课题
现场整理子课题录入速度快学生直接子课题输入媒体
课题1
视换高分值
课题2
吃什更保护眼睛
课题3
样预防视
课题4
选择配戴眼镜
课题5
良惯容易导致视
课题6
视生活带烦恼
师：综合实践课培养兴趣摇篮现分组进行开始
设计意图：充分调动学生参度发表见解激发心原动力均衡组学意见班级研究呈现子课题考虑兴趣需进行第二次组重组
四游戏选拔强调合作优势互补
1游戏选举
师：现组分做游戏？举起右手食指起指心目中组长预备开始
（师生互动 激发情趣）
2组成员商量请组组长发言教师评价
设计意图：游戏方式选出组组长避免龙争虎斗混乱局面尊重组数学意愿众
师总结：
师：面应该轮发表感言想听？通天学家解关视生活中烦恼解研究课题相关知识希通家深入研究视远离生活
活动反思：
1学生活动中发展
题确定课中相关课题师生生生沟通交流中慢慢提炼纳总结出情景创设种表层现象需教师精心选题细致策划耐心指导积极调动学生参热情表格形式层层深入慢慢谋划学生认知水逻辑概括力逐步提高老师指导生活验学会合作尝试合作快乐积极纳出组子课题
2验活动中形成
综合实践活动开展需学生获社会生活亲身体验真情实感充分尊重学生选择动探究评价方式延伸组注重正面善意引导鼓励家形成群策群力良合作惯选题视野开阔处着眼处入手便师生操作生活课堂处处皆育
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