九年级数学期末复计划
九年级数学教学容时间紧务重求高提高期末数学总复质量效益位数学教师必须面问题提高校数学教学质量提高数学复效率学生期末考试中考出成绩初三数学备课组全体教师讨交流制定面数学复计划：
复目标：
(1)学知识系统化结构化学生学期数学知识连成机整体更利学生理解
(2)精讲练巩固基础知识掌握基技
(3)抓方法教学引导学生纳总结解题方法适应种题型变化
(4)做综合题训练提高学生综合运知识分析问题力
二复方法措施：
1挖掘教材夯实基础重视基础知识理解基方法指导 通两年学学生已掌握定基础知识基方法基技教材理解零碎解题规律探究肤浅组织学生进行总复时首先引导学生系统梳理教材构建知识结构种概念公理定理公式常结解题方法技巧学生头脑中现教学中教学中立足课充分挖掘发挥教材例题潜功引导学生纳整理教材中基础知识基方法形成结构坚决克服种重难题重技巧轻课轻基础做法
2参注重程
复切忌教师包揽复中充分发挥学生体作突出学生体位成复活动角予学生充分发挥学时间说做暴露思维程激发学生思维潜样教师导作体现教师指导真正落实处基础复时学生动手动脑讨时间探索层次学生知识满足提高学效果特综合题教学程中点中害透彻理解时总结定思路方法教学生时教师评析位细微处入手学生分析弄清错误原清楚薄弱环节熟悉般分析思路学生起深入研讨注重什样解说明思路设计解题格式找寻问题突破口
3强化训练注重应发展力
数学教学终目培养学生创新意识应意识综合力教师觉目加培养样加快数学力形成发展种思维方法合理简捷限度发挥学生创造性力分析年省市中考力题：学生已基础通阅读理解推理分析总结规律纳结联系实际注重应培养探索发现创新力中考命题必然趋势组织学生进行复时利创意新颖贴学生生活应性实践性创造性开放性问题激活学生思维
4落实种数学思想数学方法训练提高学生数学素质 理解掌握种数学思想方法形成数学技技巧提高数学力前提初中数学中已出现运少数学思想方法转化思想函数思想方程思想数形结合思想等数学方法：换元法配方法图象法解析法定系数法分析法综合法方法求灵活运复中针求分层训练
(1)采取训练形式方面应常改变题型：填空题判断题选择题简答题证明题等交换学生认识然题变解答题目质方法未变增强学生训练兴趣方面改变题目结构变更问题改变条件等
(2)适进行题组训练定时间方法进行专题训练方法强化学生印象深掌握快牢
5抓教材中例题题类变式教学
数学复课教学中挖掘教材中例题题等功面积提高教学质量需付考试种手段复中根教学目教学重点学生实际引导学生相关例题进行分析类总结解题规律提高复效率具变性例题引导学生进行变式训练学生方面感知数学方法提高学生综合分析问题解决问题力教师讲解中应该引导学生代表性问题进行灵活变换触类旁通培养学生应变力提高学生技技巧挖掘教材中例题题功方面入手：⑴寻找解法⑵改变题目形式⑶题目条件结互换⑷改变题目条件⑸结进步推广引伸⑹串联问题⑺类编题等
6面全体学生实行分层教学
根学生学数学力差异较具体研究现阶段层次学生欠缺什知识力需提高方面数学技寻找出存差异问题进选择重点实行突破性分层教学层次学生提出求优等生鼓励超前学中等生进行引导进生进行帮扶特关心数学学困难学生通学兴趣培养学方法指导达基学求
三数学总复课堂结构
复教学简单重复学生认知继续深化提高通复更高层次新高度进步掌握理解已学知识技进提高数学力数学复课课堂结构重点考虑环节：
1回忆整理
环节解决基础知识梳理问题教师采形式引导学生整理单元课时基础知识容条理画清晰呈现学生面前重点难点疑点关键针性进行讲解提高基知识基方法知识点理解准确性教师通引导学生揭示复容知识结构加深学生知识理解利学生知识记忆
2精选例题揭示规律
通典型例题讲解进步巩固复容熟练掌握数学思想方法提高学生分析问题解决问题力
(1)精选例题利抓准基础知识
数学基概念法定理性质公式等分散章节中复选例围绕含盖知识选例道例题包含干知识点注意覆盖知识点基础突出重点难点精选例题包含基数学思想方法必追求偏怪难贪重视题解题变培养学生解题力中作
(2)分析程强化
例题教学目求解答结果通题目解答程学生掌握分析问题解决问题方法提供模式教学中应重视题目分析程作引
导学生思考题目特点探索解题思路尤沟通已知未知关键点学生充分感知思考切实掌握解题核心质
(3)解题规律总结例题解答引导学生反思总结解题验教训常数学思想方法解题策略予纳概括揭示规律提示学生注意运
3强化训练
复数学知识思想方法运培养学生解题力继续训练时应注意两点：注意练题目变式性系列性避免量重复机械练二注意学生练结果评价反馈中暴露出缺陷足时矫正补充
4课堂总结
整节课系统概括全部教学活动落脚点宿课堂总结应方面考虑：
(1)完整纳概括复容阐明复容前知识间关系
(2)概括总结数学思想方法说明适应范围应注意问题
(3)复中暴露出突出问题进步强调必时选配针性课外练
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九年级数学教学容时间紧务重求高提高期末数学总复质量效益位数学教师必须面问题提高校数学教学质量提高数学复效率学生期末考试中考出成绩初三数学备课组全体教师讨交流制定面数学复计划：
复目标：
(1)学知识系统化结构化学生学期数学知识连成机整体更利学生理解
(2)精讲练巩固基础知识掌握基技
(3)抓方法教学引导学生纳总结解题方法适应种题型变化
(4)做综合题训练提高学生综合运知识分析问题力
二复方法措施：
1挖掘教材夯实基础重视基础知识理解基方法指导 通两年学学生已掌握定基础知识基方法基技教材理解零碎解题规律探究肤浅组织学生进行总复时首先引导学生系统梳理教材构建知识结构种概念公理定理公式常结解题方法技巧学生头脑中现教学中教学中立足课充分挖掘发挥教材例题潜功引导学生纳整理教材中基础知识基方法形成结构坚决克服种重难题重技巧轻课轻基础做法
2参注重程
复切忌教师包揽复中充分发挥学生体作突出学生体位成复活动角予学生充分发挥学时间说做暴露思维程激发学生思维潜样教师导作体现教师指导真正落实处基础复时学生动手动脑讨时间探索层次学生知识满足提高学效果特综合题教学程中点中害透彻理解时总结定思路方法教学生时教师评析位细微处入手学生分析弄清错误原清楚薄弱环节熟悉般分析思路学生起深入研讨注重什样解说明思路设计解题格式找寻问题突破口
3强化训练注重应发展力
数学教学终目培养学生创新意识应意识综合力教师觉目加培养样加快数学力形成发展种思维方法合理简捷限度发挥学生创造性力分析年省市中考力题：学生已基础通阅读理解推理分析总结规律纳结联系实际注重应培养探索发现创新力中考命题必然趋势组织学生进行复时利创意新颖贴学生生活应性实践性创造性开放性问题激活学生思维
4落实种数学思想数学方法训练提高学生数学素质 理解掌握种数学思想方法形成数学技技巧提高数学力前提初中数学中已出现运少数学思想方法转化思想函数思想方程思想数形结合思想等数学方法：换元法配方法图象法解析法定系数法分析法综合法方法求灵活运复中针求分层训练
(1)采取训练形式方面应常改变题型：填空题判断题选择题简答题证明题等交换学生认识然题变解答题目质方法未变增强学生训练兴趣方面改变题目结构变更问题改变条件等
(2)适进行题组训练定时间方法进行专题训练方法强化学生印象深掌握快牢
5抓教材中例题题类变式教学
数学复课教学中挖掘教材中例题题等功面积提高教学质量需付考试种手段复中根教学目教学重点学生实际引导学生相关例题进行分析类总结解题规律提高复效率具变性例题引导学生进行变式训练学生方面感知数学方法提高学生综合分析问题解决问题力教师讲解中应该引导学生代表性问题进行灵活变换触类旁通培养学生应变力提高学生技技巧挖掘教材中例题题功方面入手：⑴寻找解法⑵改变题目形式⑶题目条件结互换⑷改变题目条件⑸结进步推广引伸⑹串联问题⑺类编题等
6面全体学生实行分层教学
根学生学数学力差异较具体研究现阶段层次学生欠缺什知识力需提高方面数学技寻找出存差异问题进选择重点实行突破性分层教学层次学生提出求优等生鼓励超前学中等生进行引导进生进行帮扶特关心数学学困难学生通学兴趣培养学方法指导达基学求
三数学总复课堂结构
复教学简单重复学生认知继续深化提高通复更高层次新高度进步掌握理解已学知识技进提高数学力数学复课课堂结构重点考虑环节：
1回忆整理
环节解决基础知识梳理问题教师采形式引导学生整理单元课时基础知识容条理画清晰呈现学生面前重点难点疑点关键针性进行讲解提高基知识基方法知识点理解准确性教师通引导学生揭示复容知识结构加深学生知识理解利学生知识记忆
2精选例题揭示规律
通典型例题讲解进步巩固复容熟练掌握数学思想方法提高学生分析问题解决问题力
(1)精选例题利抓准基础知识
数学基概念法定理性质公式等分散章节中复选例围绕含盖知识选例道例题包含干知识点注意覆盖知识点基础突出重点难点精选例题包含基数学思想方法必追求偏怪难贪重视题解题变培养学生解题力中作
(2)分析程强化
例题教学目求解答结果通题目解答程学生掌握分析问题解决问题方法提供模式教学中应重视题目分析程作引
导学生思考题目特点探索解题思路尤沟通已知未知关键点学生充分感知思考切实掌握解题核心质
(3)解题规律总结例题解答引导学生反思总结解题验教训常数学思想方法解题策略予纳概括揭示规律提示学生注意运
3强化训练
复数学知识思想方法运培养学生解题力继续训练时应注意两点：注意练题目变式性系列性避免量重复机械练二注意学生练结果评价反馈中暴露出缺陷足时矫正补充
4课堂总结
整节课系统概括全部教学活动落脚点宿课堂总结应方面考虑：
(1)完整纳概括复容阐明复容前知识间关系
(2)概括总结数学思想方法说明适应范围应注意问题
(3)复中暴露出突出问题进步强调必时选配针性课外练
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