2017年幼学期工作计划范文
XX幼学期工作计划篇
班级情况分析
学期班员没变动班幼男孩子女孩子整体说幼较活跃参什活动较容易兴奋奇动学成明显特征整体特征班幼体差异十分明显例：爱说话周志宇挑食李玉娇爱哭茶正虎……孩子需工作中投入更关注帮助家进步班家园育方面做够位希学期通家长努力问题较发展
二发展目标
1认真贯彻纲精神促进幼全面发展工作目标注重幼体差异做营造良氛围促进家园育
2切实效做幼衔接工作幼力心理学惯等方面做做学生准备
3围绕幼园中心课题根班特色结合幼日活动特教学活动积极开展课题研究工作
4五领域发展目标
() 健康领域
适应幼园集体生活情绪基愉快 独立喝水进餐洗手入厕穿脱衣裤鞋正确引导幼学会叠子解简单卫生知识愿意接受健康检查懂安全保护愿意伴参加体育活动
(二) 语言领域
坚持普通话交流表达喜需求学安静听讲话养成良倾听惯喜欢念歌听事表演图书等表达认识感受养成良阅读惯
(三) 社会领域
时园积极参加幼园活动事做老师请假乐意伴起游戏尝试学分享等体验中快乐成启发学关注明显情绪表现学关心学求助感谢学接受老师建议批示集体生活中遵守基规
(四)科学领域
成引导学发现周围环境中趣事物乐意种感官感知周围物品现象喜欢操作摆弄亲然喜爱学爱护周围植物动物
(五)艺术领域
成引导逐渐注意亲周围环境中熟悉诸花草树木动物等美事物产生愉悦情绪喜欢听音乐助动作语言等表达艺术作品感受尝试喜欢颜色材料工具进行美术活动画剪贴撕等技表现美认识
然声音唱歌身体动作进行歌表演做律动喜欢击乐活动喜欢老师伴起做音乐游戏
三具体工作安排
1创设班级环境
学期教育环境题墙形式组织引导幼参题墙设想创设等环节工作例：收集资料绘画装饰布局等环境够成幼构建展示佳途径希学期中更废旧材料变废宝激发幼环保意识想象创新力
2游戏活动
学期班游戏继续角色游戏区域活动两部分角色游戏方面容场作幅度调整重点放游戏中幼交材料运中游戏中投放张存折程度增加幼游戏难度幼认识社会角色帮助区域活动侧重区域课题教学结合区域够成幼增长知识锻炼力满足奇心促进彼交展示特长舞台
3德育常规
常规教育直班重点工作算日常生活惯学惯游戏惯等方面着手开展系列活动帮助幼学养成良常规惯加强幼觉动遵守常规良惯日常生活学游戏等方面进行常规训练坚持正面教育重视机教育教育教师身作时时处处抓常规家园合作教育
4幼衔接
针幼踏入学情况幼衔接成学期重工作通种形式活动幼感官刺激心理认等方面知道快学促进养成良学惯生活惯懂珍惜时间定时间观念务意识学律尊重解幼园学差异正确健康心态进入学外家长提供关幼衔接相关教育理帮助形成合作关系
5劳动
幼班动手力着手部肌肉群发展思维力提高断发展学期加值日生作培养幼良劳动惯培养幼手整理物原处良惯够动关心参班级中环境活动学会正确劳动技分发餐具顾然角整理班中玩具家动帮助家长做力家务关心帮助身边需帮助等
6教育教学工作
做新学期幼返园情绪安抚工作
(1)做家园联系工作更解幼家情况便展开教育工作发现孩子稳定情绪时候做动家长沟通家访时反映孩子园情况
(2)孩子提供温馨舒适趣教室环境
(3)教师亲切温态度孩子吸引鼓励幼园
二培养幼养成良生活常规提高生活理力做生活序
(1)正确标记
(2)正确方法洗手
(3)安静午睡吵醒
(4)养成良进餐惯
三培养良学常规
(1)愿意参加项集体活动注意力集中
(2)爱护幼园玩具争抢
(3)玩具类收
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XX幼学期工作计划篇
班级情况分析
学期班员没变动班幼男孩子女孩子整体说幼较活跃参什活动较容易兴奋奇动学成明显特征整体特征班幼体差异十分明显例：爱说话周志宇挑食李玉娇爱哭茶正虎……孩子需工作中投入更关注帮助家进步班家园育方面做够位希学期通家长努力问题较发展
二发展目标
1认真贯彻纲精神促进幼全面发展工作目标注重幼体差异做营造良氛围促进家园育
2切实效做幼衔接工作幼力心理学惯等方面做做学生准备
3围绕幼园中心课题根班特色结合幼日活动特教学活动积极开展课题研究工作
4五领域发展目标
() 健康领域
适应幼园集体生活情绪基愉快 独立喝水进餐洗手入厕穿脱衣裤鞋正确引导幼学会叠子解简单卫生知识愿意接受健康检查懂安全保护愿意伴参加体育活动
(二) 语言领域
坚持普通话交流表达喜需求学安静听讲话养成良倾听惯喜欢念歌听事表演图书等表达认识感受养成良阅读惯
(三) 社会领域
时园积极参加幼园活动事做老师请假乐意伴起游戏尝试学分享等体验中快乐成启发学关注明显情绪表现学关心学求助感谢学接受老师建议批示集体生活中遵守基规
(四)科学领域
成引导学发现周围环境中趣事物乐意种感官感知周围物品现象喜欢操作摆弄亲然喜爱学爱护周围植物动物
(五)艺术领域
成引导逐渐注意亲周围环境中熟悉诸花草树木动物等美事物产生愉悦情绪喜欢听音乐助动作语言等表达艺术作品感受尝试喜欢颜色材料工具进行美术活动画剪贴撕等技表现美认识
然声音唱歌身体动作进行歌表演做律动喜欢击乐活动喜欢老师伴起做音乐游戏
三具体工作安排
1创设班级环境
学期教育环境题墙形式组织引导幼参题墙设想创设等环节工作例：收集资料绘画装饰布局等环境够成幼构建展示佳途径希学期中更废旧材料变废宝激发幼环保意识想象创新力
2游戏活动
学期班游戏继续角色游戏区域活动两部分角色游戏方面容场作幅度调整重点放游戏中幼交材料运中游戏中投放张存折程度增加幼游戏难度幼认识社会角色帮助区域活动侧重区域课题教学结合区域够成幼增长知识锻炼力满足奇心促进彼交展示特长舞台
3德育常规
常规教育直班重点工作算日常生活惯学惯游戏惯等方面着手开展系列活动帮助幼学养成良常规惯加强幼觉动遵守常规良惯日常生活学游戏等方面进行常规训练坚持正面教育重视机教育教育教师身作时时处处抓常规家园合作教育
4幼衔接
针幼踏入学情况幼衔接成学期重工作通种形式活动幼感官刺激心理认等方面知道快学促进养成良学惯生活惯懂珍惜时间定时间观念务意识学律尊重解幼园学差异正确健康心态进入学外家长提供关幼衔接相关教育理帮助形成合作关系
5劳动
幼班动手力着手部肌肉群发展思维力提高断发展学期加值日生作培养幼良劳动惯培养幼手整理物原处良惯够动关心参班级中环境活动学会正确劳动技分发餐具顾然角整理班中玩具家动帮助家长做力家务关心帮助身边需帮助等
6教育教学工作
做新学期幼返园情绪安抚工作
(1)做家园联系工作更解幼家情况便展开教育工作发现孩子稳定情绪时候做动家长沟通家访时反映孩子园情况
(2)孩子提供温馨舒适趣教室环境
(3)教师亲切温态度孩子吸引鼓励幼园
二培养幼养成良生活常规提高生活理力做生活序
(1)正确标记
(2)正确方法洗手
(3)安静午睡吵醒
(4)养成良进餐惯
三培养良学常规
(1)愿意参加项集体活动注意力集中
(2)爱护幼园玩具争抢
(3)玩具类收
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