高三历史学期教研组复计划策略
学期高三历史备课组陈静李静王思方李秀朵徐进军刘宗胜闫波七位老师组成工作量时间紧务重备课组市县教研室学校领导努力做方面教学工作XX年历史高考创佳绩奠定基础
学生总体情况：
高三1225班校文科班三班810中1215班史生班1621班史政班2225班史班届相部分学生历史基础知识扎实学层次参差齐历史学方法较掌握二卷答题规范历史基础知识扎实理解运力较差高考求学校求定差距学生全面强化督促时抓基础强化针性放矢提高讲练方法效益成轮整体复中挑战
学生总体情况：
高三1225班校文科班三班810中1215班史生班1621班史政班2225班史班届相部分学生历史基础知识扎实学层次参差齐历史学方法较掌握二卷答题规范历史基础知识扎实理解运力较差高考求学校求定差距学生全面强化督促时抓基础强化针性放矢提高讲练方法效益成轮整体复中挑战
高三1225班校文科班三班810中1215班史生班1621班史政班2225
班史班届相部分学生历史基础知识扎实学层次参差齐历史学方法较掌握二卷答题规范历史基础知识扎实理解运力较差高考求学校求定差距学生全面强化督促时抓基础强化针性放矢提高讲练方法效益成轮整体复中挑战
二定基调做计划：
第轮复定基基调： 踏实准确稳步
踏实：纲梳理课知识穿插专题延伸加深适度顾全体学生注重夯实基础扎扎实实讲实练实处达实效基础知识基技求掌握讲位练位训练中突出重点讲究效果重点容训练外求重点抓基础题中档题训练狠抓错题关提倡题做基础知识学程中注重总结规律断提高求学生复程中总结提高学生通总结探索解题规律教师教学思路化觉意识
准确：瞄准考纲准确定位准难度讲练准确
稳步：稳步推进稳中取胜单纯追求进度知识否掌握位基
三教学务：
1 进行第轮复掌握单元基础知识巩固知识点强化知识体系
2 加强综合训练讲练结合全面提高学生解题力思维力
四教研组活动容：
1 认真学新课标教学求确定教学基目标求
2 开展重点章节重点容难点容教学讨轮流备
3 统教学进度
4 统考试求范围进行考试质量分析总结考试中教学中问题
5 时学XXXX新高考相关理新信息求做教学目明 确 放矢提高实效
6集备求：
第轮复定基基调： 踏实准确稳步
踏实：纲梳理课知识穿插专题延伸加深适度顾全体学生注重夯实基础扎扎实实讲实练实处达实效基础知识基技求掌握讲位练位训练中突出重点讲究效果重点容训练外求重点抓基础题中档题训练狠抓错题关提倡题做基础知识学程中注重总结规律断提高求学生复程中总结提高学生通总结探索解题规律教师教学思路化觉意识
准确：瞄准考纲准确定位准难度讲练准确
稳步：稳步推进稳中取胜单纯追求进度知识否掌握位基
三教学务：
1 进行第轮复掌握单元基础知识巩固知识点强化知识体系
2 加强综合训练讲练结合全面提高学生解题力思维力
四教研组活动容：
1 认真学新课标教学求确定教学基目标求
2 开展重点章节重点容难点容教学讨轮流备
3 统教学进度
4 统考试求范围进行考试质量分析总结考试中教学中问题
5 时学XXXX新高考相关理新信息求做教学目明 确 放矢提高实效
6集备求：
踏实：纲梳理课知识穿插专题延伸加深适度顾全体学生注重夯实基础扎扎实实讲实练实处达实效基础知识基技求掌握讲位练位训练中突出重点讲究效果重点容训练外求重点抓基础题中档题训练狠抓错题关提倡题做基础知识学程中注重总结规律断提高求学生复程中总结提高学生通总结探索解题规律教师教学思路化觉意识
准确：瞄准考纲准确定位准难度讲练准确
稳步：稳步推进稳中取胜单纯追求进度知识否掌握位基
三教学务：
1 进行第轮复掌握单元基础知识巩固知识点强化知识体系
2 加强综合训练讲练结合全面提高学生解题力思维力
四教研组活动容：
1 认真学新课标教学求确定教学基目标求
2 开展重点章节重点容难点容教学讨轮流备
3 统教学进度
4 统考试求范围进行考试质量分析总结考试中教学中问题
5 时学XXXX新高考相关理新信息求做教学目明 确 放矢提高实效
6集备求：
准确：瞄准考纲准确定位准难度讲练准确
稳步：稳步推进稳中取胜单纯追求进度知识否掌握位基
三教学务：
1 进行第轮复掌握单元基础知识巩固知识点强化知识体系
2 加强综合训练讲练结合全面提高学生解题力思维力
四教研组活动容：
1 认真学新课标教学求确定教学基目标求
2 开展重点章节重点容难点容教学讨轮流备
3 统教学进度
4 统考试求范围进行考试质量分析总结考试中教学中问题
5 时学XXXX新高考相关理新信息求做教学目明 确 放矢提高实效
6集备求：
稳步：稳步推进稳中取胜单纯追求进度知识否掌握位基
三教学务：
1 进行第轮复掌握单元基础知识巩固知识点强化知识体系
2 加强综合训练讲练结合全面提高学生解题力思维力
四教研组活动容：
1 认真学新课标教学求确定教学基目标求
2 开展重点章节重点容难点容教学讨轮流备
3 统教学进度
4 统考试求范围进行考试质量分析总结考试中教学中问题
5 时学XXXX新高考相关理新信息求做教学目明 确 放矢提高实效
6集备求：
三教学务：
1 进行第轮复掌握单元基础知识巩固知识点强化知识体系
2 加强综合训练讲练结合全面提高学生解题力思维力
四教研组活动容：
1 认真学新课标教学求确定教学基目标求
2 开展重点章节重点容难点容教学讨轮流备
3 统教学进度
4 统考试求范围进行考试质量分析总结考试中教学中问题
5 时学XXXX新高考相关理新信息求做教学目明 确 放矢提高实效
6集备求：
1 进行第轮复掌握单元基础知识巩固知识点强化知识体系
2 加强综合训练讲练结合全面提高学生解题力思维力
四教研组活动容：
1 认真学新课标教学求确定教学基目标求
2 开展重点章节重点容难点容教学讨轮流备
3 统教学进度
4 统考试求范围进行考试质量分析总结考试中教学中问题
5 时学XXXX新高考相关理新信息求做教学目明 确 放矢提高实效
6集备求：
2 加强综合训练讲练结合全面提高学生解题力思维力
四教研组活动容：
1 认真学新课标教学求确定教学基目标求
2 开展重点章节重点容难点容教学讨轮流备
3 统教学进度
4 统考试求范围进行考试质量分析总结考试中教学中问题
5 时学XXXX新高考相关理新信息求做教学目明 确 放矢提高实效
6集备求：
四教研组活动容：
1 认真学新课标教学求确定教学基目标求
2 开展重点章节重点容难点容教学讨轮流备
3 统教学进度
4 统考试求范围进行考试质量分析总结考试中教学中问题
5 时学XXXX新高考相关理新信息求做教学目明 确 放矢提高实效
6集备求：
1 认真学新课标教学求确定教学基目标求
2 开展重点章节重点容难点容教学讨轮流备
3 统教学进度
4 统考试求范围进行考试质量分析总结考试中教学中问题
5 时学XXXX新高考相关理新信息求做教学目明 确 放矢提高实效
6集备求：
2 开展重点章节重点容难点容教学讨轮流备
3 统教学进度
4 统考试求范围进行考试质量分析总结考试中教学中问题
5 时学XXXX新高考相关理新信息求做教学目明 确 放矢提高实效
6集备求：
3 统教学进度
4 统考试求范围进行考试质量分析总结考试中教学中问题
5 时学XXXX新高考相关理新信息求做教学目明 确 放矢提高实效
6集备求：
4 统考试求范围进行考试质量分析总结考试中教学中问题
5 时学XXXX新高考相关理新信息求做教学目明 确 放矢提高实效
6集备求：
5 时学XXXX新高考相关理新信息求做教学目明 确 放矢提高实效
6集备求：
6集备求：
a备教材统教学基容：确定节课中重知识点需讲清问题确定节课中需握重隐性知识点（包括教材中历史图图片漫画文字材料字等中重信息）确定节课中重知识点应古中外相关点进行较整合确定节中重知识点需作适度课外拓展确定节章新授结束需梳理重线索
b备作业统练容检测步骤：明确背书进度检查办法利课间课特晚前段时间确定晚作业作业量容难易度明确收集精选试题分工研究练批改样化效方法面批精批学生典型错误处写出指导意见选批（重点生兼顾学生）批教师讲明解题思路关节点学生批互相批改晚作业答案课代表时公布选讲错误率高试题注重引导学生进行类似问题解法纳
c备检测合理安排周考统测：研究周练容难度安排批阅工作敲定迎考策略：含学生复进度教师引导复方式容考前强化练等时分析次测试体现教学两方面存问题确定解决措施
d备教法学法问题
e备培优补差策略（里差生指效生界生中历史薄弱）
五备考中着重解决问题：
1．加强高考研讨实现备课工作科学性实效性
学期高三历史教研组集体备课活动时间定周日晚周三午第七节课备课组成员教材处理教学容选择教法学法设计练安排等方面进行严格商讨确保教学工作正常开展备课组搞集体备课进行教学研究次活动记载充分发挥集体智慧做资源系享努力提高整体成绩外备课组开展扎实听课评课活动老师间互相听课评课通种形式加强交流取长补短断改进教学水
2．历史课堂教学中应着力提高课堂复效率
严格新课第轮讲全讲细讲透原认真贯彻市教研室三案六环节课堂教学模式结合身情况创新精心组织节课强调教学效果力争扎实第轮教学中引导学生坚实双基学期二轮复做充足准备新课改背景坚持改进完善导学―发现模式选择题训练提问方法坚持学生课前基础知识回顾导读思考逐步构建学生知识体系构架夯实基础知识导析逐步提高学生解题力段时间训练学生准确掌握历史概念专名词历史结分析解决问题奠定基础考点精析精练分层教学采取扶优培差促中间策略
3．考试试卷讲评手段逐步形成解题规范技巧
高三两学期坚持星期份练卷限时训练逐步培养学生高考意识讲究答题规范加强格式书写文字组织表达逻辑等指导加学生客观题(选择题)训练促成学生理解课文容巩固课文通考试题目分析学生清楚高考十项力求学生意识储备基础知识提高考试力认真做次考试质量分析
发现学生考试中存性问题解决基策试卷分析托时调整教学策略加强差生辅导帮助解决学中困难学方法中足加强优生鼓励激励继续进步
4．加强信息交流力度备考稳步前进
加强高考信息收集钻研新课标新教材研究三年全国高考题海广东山东宁夏海南高考题注意高考发展趋势研究09考试纲加强高考信息交流工作校级联系互通进步老教师学加教研组老师间交流吸取位教师优点
5．通界生工作引导学生积极努力营造师生间交流互信气氛促成学生动学加界生学方法指导两题型特点解题技巧进行分析学生逐渐认识解题基方法加强学生史学观点训练部分心理障碍学进行心理疏导放包袱轻装阵全心身投入学
六复计划
第轮复（XX年9月XX年1月中旬5月）
第二轮复（XX年1月4月初3月）
第三轮复（XX年5月6月初1月）
七XX―XX学年度第学期高三历史备课组具体活动：
b备作业统练容检测步骤：明确背书进度检查办法利课间课特晚前段时间确定晚作业作业量容难易度明确收集精选试题
分工研究练批改样化效方法面批精批学生典型错误处写出指导意见选批（重点生兼顾学生）批教师讲明解题思路关节点学生批互相批改晚作业答案课代表时公布选讲错误率高试题注重引导学生进行类似问题解法纳
c备检测合理安排周考统测：研究周练容难度安排批阅工作敲定迎考策略：含学生复进度教师引导复方式容考前强化练等时分析次测试体现教学两方面存问题确定解决措施
d备教法学法问题
e备培优补差策略（里差生指效生界生中历史薄弱）
五备考中着重解决问题：
1．加强高考研讨实现备课工作科学性实效性
学期高三历史教研组集体备课活动时间定周日晚周三午第七节课备课组成员教材处理教学容选择教法学法设计练安排等方面进行严格商讨确保教学工作正常开展备课组搞集体备课进行教学研究次活动记载充分发挥集体智慧做资源系享努力提高整体成绩外备课组开展扎实听课评课活动老师间互相听课评课通种形式加强交流取长补短断改进教学水
2．历史课堂教学中应着力提高课堂复效率
严格新课第轮讲全讲细讲透原认真贯彻市教研室三案六环节课堂教学模式
结合身情况创新精心组织节课强调教学效果力争扎实第轮教学中引导学生坚实双基学期二轮复做充足准备新课改背景坚持改进完善导学―发现模式选择题训练提问方法坚持学生课前基础知识回顾导读思考逐步构建学生知识体系构架夯实基础知识导析逐步提高学生解题力段时间训练学生准确掌握历史概念专名词历史结分析解决问题奠定基础考点精析精练分层教学采取扶优培差促中间策略
3．考试试卷讲评手段逐步形成解题规范技巧
高三两学期坚持星期份练卷限时训练逐步培养学生高考意识讲究答题规范加强格式书写文字组织表达逻辑等指导加学生客观题(选择题)训练促成学生理解课文容巩固课文通考试题目分析学生清楚高考十项力求学生意识储备基础知识提高考试力认真做次考试质量分析发现学生考试中存性问题解决基策试卷分析托时调整教学策略加强差生辅导帮助解决学中困难学方法中足加强优生鼓励激励继续进步
4．加强信息交流力度备考稳步前进
加强高考信息收集钻研新课标新教材研究三年全国高考题海广东山东宁夏海南高考题注意高考发展趋势研究09考试纲加强高考信息交流工作校级联系互通进步老教师学加教研组老师间交流吸取位教师优点
5．通界生工作引导学生积极努力营造师生间交流互信气氛促成学生
动学加界生学方法指导两题型特点解题技巧进行分析学生逐渐认识解题基方法加强学生史学观点训练部分心理障碍学进行心理疏导放包袱轻装阵全心身投入学
六复计划
第轮复（XX年9月XX年1月中旬5月）
第二轮复（XX年1月4月初3月）
第三轮复（XX年5月6月初1月）
七XX―XX学年度第学期高三历史备课组具体活动：
c备检测合理安排周考统测：研究周练容难度安排批阅工作敲定迎考策略：含学生复进度教师引导复方式容考前强化练等时分析次测试体现教学两方面存问题确定解决措施
d备教法学法问题
e备培优补差策略（里差生指效生界生中历史薄弱）
五备考中着重解决问题：
1．加强高考研讨实现备课工作科学性实效性
学期高三历史教研组集体备课活动时间定周日晚周三午第七节课备课组成员教材处理教学容选择教法学法设计练安排等方面进行严格商讨确保教学工作正常开展备课组搞集体备课进行教学研究次活动记载充分发挥集体智慧做资源系享努力提高整体成绩外备课组开展扎实
听课评课活动老师间互相听课评课通种形式加强交流取长补短断改进教学水
2．历史课堂教学中应着力提高课堂复效率
严格新课第轮讲全讲细讲透原认真贯彻市教研室三案六环节课堂教学模式结合身情况创新精心组织节课强调教学效果力争扎实第轮教学中引导学生坚实双基学期二轮复做充足准备新课改背景坚持改进完善导学―发现模式选择题训练提问方法坚持学生课前基础知识回顾导读思考逐步构建学生知识体系构架夯实基础知识导析逐步提高学生解题力段时间训练学生准确掌握历史概念专名词历史结分析解决问题奠定基础考点精析精练分层教学采取扶优培差促中间策略
3．考试试卷讲评手段逐步形成解题规范技巧
高三两学期坚持星期份练卷限时训练逐步培养学生高考意识讲究答题规范加强格式书写文字组织表达逻辑等指导加学生客观题(选择题)训练促成学生理解课文容巩固课文通考试题目分析学生清楚高考十项力求学生意识储备基础知识提高考试力认真做次考试质量分析发现学生考试中存性问题解决基策试卷分析托时调整教学策略加强差生辅导帮助解决学中困难学方法中足加强优生鼓励激励继续进步
4．加强信息交流力度备考稳步前进
加强高考信息收集钻研新课标新教材研究三年全国高考题海广东山东宁夏海南高考题注意高考发展趋势研究09考试纲加强高考信息交流工作校级联系互通进步老教师学加教研组老师间交流吸取位教师优点
5．通界生工作引导学生积极努力营造师生间交流互信气氛促成学生动学加界生学方法指导两题型特点解题技巧进行分析学生逐渐认识解题基方法加强学生史学观点训练部分心理障碍学进行心理疏导放包袱轻装阵全心身投入学
六复计划
第轮复（XX年9月XX年1月中旬5月）
第二轮复（XX年1月4月初3月）
第三轮复（XX年5月6月初1月）
七XX―XX学年度第学期高三历史备课组具体活动：
d备教法学法问题
e备培优补差策略（里差生指效生界生中历史薄弱）
五备考中着重解决问题：
1．加强高考研讨实现备课工作科学性实效性
学期高三历史教研组集体备课活动时间定周日晚周三午第七节课备课组
成员教材处理教学容选择教法学法设计练安排等方面进行严格商讨确保教学工作正常开展备课组搞集体备课进行教学研究次活动记载充分发挥集体智慧做资源系享努力提高整体成绩外备课组开展扎实听课评课活动老师间互相听课评课通种形式加强交流取长补短断改进教学水
2．历史课堂教学中应着力提高课堂复效率
严格新课第轮讲全讲细讲透原认真贯彻市教研室三案六环节课堂教学模式结合身情况创新精心组织节课强调教学效果力争扎实第轮教学中引导学生坚实双基学期二轮复做充足准备新课改背景坚持改进完善导学―发现模式选择题训练提问方法坚持学生课前基础知识回顾导读思考逐步构建学生知识体系构架夯实基础知识导析逐步提高学生解题力段时间训练学生准确掌握历史概念专名词历史结分析解决问题奠定基础考点精析精练分层教学采取扶优培差促中间策略
3．考试试卷讲评手段逐步形成解题规范技巧
高三两学期坚持星期份练卷限时训练逐步培养学生高考意识讲究答题规范加强格式书写文字组织表达逻辑等指导加学生客观题(选择题)训练促成学生理解课文容巩固课文通考试题目分析学生清楚高考十项力求学生意识储备基础知识提高考试力认真做次考试质量分析发现学生考试中存性问题解决基策试卷分析托时调整教学策略加强差生辅导帮助解决学中困难学方法中足加强优生鼓励激励继续进步
4．加强信息交流力度备考稳步前进
加强高考信息收集钻研新课标新教材研究三年全国高考题海广东山东宁夏海南高考题注意高考发展趋势研究09考试纲加强高考信息交流工作校级联系互通进步老教师学加教研组老师间交流吸取位教师优点
5．通界生工作引导学生积极努力营造师生间交流互信气氛促成学生动学加界生学方法指导两题型特点解题技巧进行分析学生逐渐认识解题基方法加强学生史学观点训练部分心理障碍学进行心理疏导放包袱轻装阵全心身投入学
六复计划
第轮复（XX年9月XX年1月中旬5月）
第二轮复（XX年1月4月初3月）
第三轮复（XX年5月6月初1月）
七XX―XX学年度第学期高三历史备课组具体活动：
e备培优补差策略（里差生指效生界生中历史薄弱）
五备考中着重解决问题：
1．加强高考研讨实现备课工作科学性实效性
学期高三历史教研组集体备课活动时间定周日晚周三午第七节课备课组
成员教材处理教学容选择教法学法设计练安排等方面进行严格商讨确保教学工作正常开展备课组搞集体备课进行教学研究次活动记载充分发挥集体智慧做资源系享努力提高整体成绩外备课组开展扎实听课评课活动老师间互相听课评课通种形式加强交流取长补短断改进教学水
2．历史课堂教学中应着力提高课堂复效率
严格新课第轮讲全讲细讲透原认真贯彻市教研室三案六环节课堂教学模式结合身情况创新精心组织节课强调教学效果力争扎实第轮教学中引导学生坚实双基学期二轮复做充足准备新课改背景坚持改进完善导学―发现模式选择题训练提问方法坚持学生课前基础知识回顾导读思考逐步构建学生知识体系构架夯实基础知识导析逐步提高学生解题力段时间训练学生准确掌握历史概念专名词历史结分析解决问题奠定基础考点精析精练分层教学采取扶优培差促中间策略
3．考试试卷讲评手段逐步形成解题规范技巧
高三两学期坚持星期份练卷限时训练逐步培养学生高考意识讲究答题规范加强格式书写文字组织表达逻辑等指导加学生客观题(选择题)训练促成学生理解课文容巩固课文通考试题目分析学生清楚高考十项力求学生意识储备基础知识提高考试力认真做次考试质量分析发现学生考试中存性问题解决基策试卷分析托时调整教学策略加强差生辅导帮助解决学中困难学方法中足加强优生鼓励激励继续进步
4．加强信息交流力度备考稳步前进
加强高考信息收集钻研新课标新教材研究三年全国高考题海广东山东宁夏海南高考题注意高考发展趋势研究09考试纲加强高考信息交流工作校级联系互通进步老教师学加教研组老师间交流吸取位教师优点
5．通界生工作引导学生积极努力营造师生间交流互信气氛促成学生动学加界生学方法指导两题型特点解题技巧进行分析学生逐渐认识解题基方法加强学生史学观点训练部分心理障碍学进行心理疏导放包袱轻装阵全心身投入学
六复计划
第轮复（XX年9月XX年1月中旬5月）
第二轮复（XX年1月4月初3月）
第三轮复（XX年5月6月初1月）
七XX―XX学年度第学期高三历史备课组具体活动：
五备考中着重解决问题：
1．加强高考研讨实现备课工作科学性实效性
学期高三历史教研组集体备课活动时间定周日晚周三午第七节课备课组成员教材处理教学容选择教法学法设计练安排等方面进行严格商
讨确保教学工作正常开展备课组搞集体备课进行教学研究次活动记载充分发挥集体智慧做资源系享努力提高整体成绩外备课组开展扎实听课评课活动老师间互相听课评课通种形式加强交流取长补短断改进教学水
2．历史课堂教学中应着力提高课堂复效率
严格新课第轮讲全讲细讲透原认真贯彻市教研室三案六环节课堂教学模式结合身情况创新精心组织节课强调教学效果力争扎实第轮教学中引导学生坚实双基学期二轮复做充足准备新课改背景坚持改进完善导学―发现模式选择题训练提问方法坚持学生课前基础知识回顾导读思考逐步构建学生知识体系构架夯实基础知识导析逐步提高学生解题力段时间训练学生准确掌握历史概念专名词历史结分析解决问题奠定基础考点精析精练分层教学采取扶优培差促中间策略
3．考试试卷讲评手段逐步形成解题规范技巧
高三两学期坚持星期份练卷限时训练逐步培养学生高考意识讲究答题规范加强格式书写文字组织表达逻辑等指导加学生客观题(选择题)训练促成学生理解课文容巩固课文通考试题目分析学生清楚高考十项力求学生意识储备基础知识提高考试力认真做次考试质量分析发现学生考试中存性问题解决基策试卷分析托时调整教学策略加强差生辅导帮助解决学中困难学方法中足加强优生鼓励激励继续进步
4．加强信息交流力度备考稳步前进
加强高考信息收集钻研新课标新教材研究三年全国高考题海广东山东宁夏海南高考题注意高考发展趋势研究09考试纲加强高考信息交流工作校级联系互通进步老教师学加教研组老师间交流吸取位教师优点
5．通界生工作引导学生积极努力营造师生间交流互信气氛促成学生动学加界生学方法指导两题型特点解题技巧进行分析学生逐渐认识解题基方法加强学生史学观点训练部分心理障碍学进行心理疏导放包袱轻装阵全心身投入学
六复计划
第轮复（XX年9月XX年1月中旬5月）
第二轮复（XX年1月4月初3月）
第三轮复（XX年5月6月初1月）
七XX―XX学年度第学期高三历史备课组具体活动：
1．加强高考研讨实现备课工作科学性实效性
学期高三历史教研组集体备课活动时间定周日晚周三午第七节课备课组成员教材处理教学容选择教法学法设计练安排等方面进行严格商讨确保教学工作正常开展备课组搞集体备课进行教学研究次活动记载充分发挥集体智慧做资源系享努力提高整体成绩外备课组开展扎实
听课评课活动老师间互相听课评课通种形式加强交流取长补短断改进教学水
2．历史课堂教学中应着力提高课堂复效率
严格新课第轮讲全讲细讲透原认真贯彻市教研室三案六环节课堂教学模式结合身情况创新精心组织节课强调教学效果力争扎实第轮教学中引导学生坚实双基学期二轮复做充足准备新课改背景坚持改进完善导学―发现模式选择题训练提问方法坚持学生课前基础知识回顾导读思考逐步构建学生知识体系构架夯实基础知识导析逐步提高学生解题力段时间训练学生准确掌握历史概念专名词历史结分析解决问题奠定基础考点精析精练分层教学采取扶优培差促中间策略
3．考试试卷讲评手段逐步形成解题规范技巧
高三两学期坚持星期份练卷限时训练逐步培养学生高考意识讲究答题规范加强格式书写文字组织表达逻辑等指导加学生客观题(选择题)训练促成学生理解课文容巩固课文通考试题目分析学生清楚高考十项力求学生意识储备基础知识提高考试力认真做次考试质量分析发现学生考试中存性问题解决基策试卷分析托时调整教学策略加强差生辅导帮助解决学中困难学方法中足加强优生鼓励激励继续进步
4．加强信息交流力度备考稳步前进
加强高考信息收集钻研新课标新教材研究三年全国高考题海广东山东宁夏海南高考题注意高考发展趋势研究09考试纲加强高考信息交流工作校级联系互通进步老教师学加教研组老师间交流吸取位教师优点
5．通界生工作引导学生积极努力营造师生间交流互信气氛促成学生动学加界生学方法指导两题型特点解题技巧进行分析学生逐渐认识解题基方法加强学生史学观点训练部分心理障碍学进行心理疏导放包袱轻装阵全心身投入学
六复计划
第轮复（XX年9月XX年1月中旬5月）
第二轮复（XX年1月4月初3月）
第三轮复（XX年5月6月初1月）
七XX―XX学年度第学期高三历史备课组具体活动：
学期高三历史教研组集体备课活动时间定周日晚周三午第七节课备课组成员教材处理教学容选择教法学法设计练安排等方面进行严格商讨确保教学工作正常开展备课组搞集体备课进行教学研究次活动记载充分发挥集体智慧做资源系享努力提高整体成绩外备课组开展扎实听课评课活动老师间互相听课评课通种形式加强交流取长补短断改进教学水
2．历史课堂教学中应着力提高课堂复效率
严格新课第轮讲全讲细讲透原认真贯彻市教研室三案六环节课堂教学模式结合身情况创新精心组织节课强调教学效果力争扎实第轮教学中引导学生坚实双基学期二轮复做充足准备新课改背景坚持改进完善导学―发现模式选择题训练提问方法坚持学生课前基础知识回顾导读思考逐步构建学生知识体系构架夯实基础知识导析逐步提高学生解题力段时间训练学生准确掌握历史概念专名词历史结分析解决问题奠定基础考点精析精练分层教学采取扶优培差促中间策略
3．考试试卷讲评手段逐步形成解题规范技巧
高三两学期坚持星期份练卷限时训练逐步培养学生高考意识讲究答题规范加强格式书写文字组织表达逻辑等指导加学生客观题(选择题)训练促成学生理解课文容巩固课文通考试题目分析学生清楚高考十项力求学生意识储备基础知识提高考试力认真做次考试质量分析发现学生考试中存性问题解决基策试卷分析托时调整教学策略加强差生辅导帮助解决学中困难学方法中足加强优生鼓励激励继续进步
4．加强信息交流力度备考稳步前进
加强高考信息收集钻研新课标新教材研究三年全国高考题海广东山东宁夏海南高考题注意高考发展趋势研究09考试纲加强高考信息交流工作校
级联系互通进步老教师学加教研组老师间交流吸取位教师优点
5．通界生工作引导学生积极努力营造师生间交流互信气氛促成学生动学加界生学方法指导两题型特点解题技巧进行分析学生逐渐认识解题基方法加强学生史学观点训练部分心理障碍学进行心理疏导放包袱轻装阵全心身投入学
六复计划
第轮复（XX年9月XX年1月中旬5月）
第二轮复（XX年1月4月初3月）
第三轮复（XX年5月6月初1月）
七XX―XX学年度第学期高三历史备课组具体活动：
2．历史课堂教学中应着力提高课堂复效率
严格新课第轮讲全讲细讲透原认真贯彻市教研室三案六环节课堂教学模式结合身情况创新精心组织节课强调教学效果力争扎实第轮教学中引导学生坚实双基学期二轮复做充足准备新课改背景坚持改进完善导学―发现模式选择题训练提问方法坚持学生课前基础知识回顾导读思考逐步构建学生知识体系构架夯实基础知识导析逐步提高学生解题力段时间训练学生准确掌握历史概念专名词历史结分析解决问题奠定基础考点精析精练分层教学采取扶优培差促中间策略
3．考试试卷讲评手段逐步形成解题规范技巧
高三两学期坚持星期份练卷限时训练逐步培养学生高考意识讲究答题规范加强格式书写文字组织表达逻辑等指导加学生客观题(选择题)训练促成学生理解课文容巩固课文通考试题目分析学生清楚高考十项力求学生意识储备基础知识提高考试力认真做次考试质量分析发现学生考试中存性问题解决基策试卷分析托时调整教学策略加强差生辅导帮助解决学中困难学方法中足加强优生鼓励激励继续进步
4．加强信息交流力度备考稳步前进
加强高考信息收集钻研新课标新教材研究三年全国高考题海广东山东宁夏海南高考题注意高考发展趋势研究09考试纲加强高考信息交流工作校级联系互通进步老教师学加教研组老师间交流吸取位教师优点
5．通界生工作引导学生积极努力营造师生间交流互信气氛促成学生动学加界生学方法指导两题型特点解题技巧进行分析学生逐渐认识解题基方法加强学生史学观点训练部分心理障碍学进行心理疏导放包袱轻装阵全心身投入学
六复计划
第轮复（XX年9月XX年1月中旬5月）
第二轮复（XX年1月4月初3月）
第三轮复（XX年5月6月初1月）
七XX―XX学年度第学期高三历史备课组具体活动：
严格新课第轮讲全讲细讲透原认真贯彻市教研室三案六环节课堂教学模式结合身情况创新精心组织节课强调教学效果力争扎实第轮教学中引导学生坚实双基学期二轮复做充足准备新课改背景坚持改进完善导学―发现模式选择题训练提问方法坚持学生课前基础知识回顾导读思考逐步构建学生知识体系构架夯实基础知识导析逐步提高学生解题力段时间训练学生准确掌握历史概念专名词历史结分析解决问题奠定基础考点精析精练分层教学采取扶优培差促中间策略
3．考试试卷讲评手段逐步形成解题规范技巧
高三两学期坚持星期份练卷限时训练逐步培养学生高考意识讲究答题规范加强格式书写文字组织表达逻辑等指导加学生客观题(选择题)训练促成学生理解课文容巩固课文通考试题目分析学生清楚高考十项力求学生意识储备基础知识提高考试力认真做次考试质量分析发现学生考试中存性问题解决基策试卷分析托时调整教学策略加强差生辅导帮助解决学中困难学方法中足加强优生鼓励激励继续进步
4．加强信息交流力度备考稳步前进
加强高考信息收集钻研新课标新教材研究三年全国高考题海广东山东
宁夏海南高考题注意高考发展趋势研究09考试纲加强高考信息交流工作校级联系互通进步老教师学加教研组老师间交流吸取位教师优点
5．通界生工作引导学生积极努力营造师生间交流互信气氛促成学生动学加界生学方法指导两题型特点解题技巧进行分析学生逐渐认识解题基方法加强学生史学观点训练部分心理障碍学进行心理疏导放包袱轻装阵全心身投入学
六复计划
第轮复（XX年9月XX年1月中旬5月）
第二轮复（XX年1月4月初3月）
第三轮复（XX年5月6月初1月）
七XX―XX学年度第学期高三历史备课组具体活动：
3．考试试卷讲评手段逐步形成解题规范技巧
高三两学期坚持星期份练卷限时训练逐步培养学生高考意识讲究答题规范加强格式书写文字组织表达逻辑等指导加学生客观题(选择题)训练促成学生理解课文容巩固课文通考试题目分析学生清楚高考十项力求学生意识储备基础知识提高考试力认真做次考试质量分析发现学生考试中存性问题解决基策试卷分析托时调整教学策略加强差生辅导帮助解决学中困难学方法中足加强优生鼓励激励继续进步
4．加强信息交流力度备考稳步前进
加强高考信息收集钻研新课标新教材研究三年全国高考题海广东山东宁夏海南高考题注意高考发展趋势研究09考试纲加强高考信息交流工作校级联系互通进步老教师学加教研组老师间交流吸取位教师优点
5．通界生工作引导学生积极努力营造师生间交流互信气氛促成学生动学加界生学方法指导两题型特点解题技巧进行分析学生逐渐认识解题基方法加强学生史学观点训练部分心理障碍学进行心理疏导放包袱轻装阵全心身投入学
六复计划
第轮复（XX年9月XX年1月中旬5月）
第二轮复（XX年1月4月初3月）
第三轮复（XX年5月6月初1月）
七XX―XX学年度第学期高三历史备课组具体活动：
高三两学期坚持星期份练卷限时训练逐步培养学生高考意识讲究答题规范加强格式书写文字组织表达逻辑等指导加学生客观题(选择题)训练促成学生理解课文容巩固课文通考试题目分析学生清楚高考十项力求学生意识储备基础知识提高考试力认真做次考试质量分析发现学生考试中存性问题解决基策试卷分析托时调
整教学策略加强差生辅导帮助解决学中困难学方法中足加强优生鼓励激励继续进步
4．加强信息交流力度备考稳步前进
加强高考信息收集钻研新课标新教材研究三年全国高考题海广东山东宁夏海南高考题注意高考发展趋势研究09考试纲加强高考信息交流工作校级联系互通进步老教师学加教研组老师间交流吸取位教师优点
5．通界生工作引导学生积极努力营造师生间交流互信气氛促成学生动学加界生学方法指导两题型特点解题技巧进行分析学生逐渐认识解题基方法加强学生史学观点训练部分心理障碍学进行心理疏导放包袱轻装阵全心身投入学
六复计划
第轮复（XX年9月XX年1月中旬5月）
第二轮复（XX年1月4月初3月）
第三轮复（XX年5月6月初1月）
七XX―XX学年度第学期高三历史备课组具体活动：
4．加强信息交流力度备考稳步前进
加强高考信息收集钻研新课标新教材研究三年全国高考题海广东山东
宁夏海南高考题注意高考发展趋势研究09考试纲加强高考信息交流工作校级联系互通进步老教师学加教研组老师间交流吸取位教师优点
5．通界生工作引导学生积极努力营造师生间交流互信气氛促成学生动学加界生学方法指导两题型特点解题技巧进行分析学生逐渐认识解题基方法加强学生史学观点训练部分心理障碍学进行心理疏导放包袱轻装阵全心身投入学
六复计划
第轮复（XX年9月XX年1月中旬5月）
第二轮复（XX年1月4月初3月）
第三轮复（XX年5月6月初1月）
七XX―XX学年度第学期高三历史备课组具体活动：
加强高考信息收集钻研新课标新教材研究三年全国高考题海广东山东宁夏海南高考题注意高考发展趋势研究09考试纲加强高考信息交流工作校级联系互通进步老教师学加教研组老师间交流吸取位教师优点
5．通界生工作引导学生积极努力营造师生间交流互信气氛促成学生动学加界生学方法指导两题型特点解题技巧进行分析学生逐
渐认识解题基方法加强学生史学观点训练部分心理障碍学进行心理疏导放包袱轻装阵全心身投入学
六复计划
第轮复（XX年9月XX年1月中旬5月）
第二轮复（XX年1月4月初3月）
第三轮复（XX年5月6月初1月）
七XX―XX学年度第学期高三历史备课组具体活动：
5．通界生工作引导学生积极努力营造师生间交流互信气氛促成学生动学加界生学方法指导两题型特点解题技巧进行分析学生逐渐认识解题基方法加强学生史学观点训练部分心理障碍学进行心理疏导放包袱轻装阵全心身投入学
六复计划
第轮复（XX年9月XX年1月中旬5月）
第二轮复（XX年1月4月初3月）
第三轮复（XX年5月6月初1月）
七XX―XX学年度第学期高三历史备课组具体活动：
六复计划
第轮复（XX年9月XX年1月中旬5月）
第二轮复（XX年1月4月初3月）
第三轮复（XX年5月6月初1月）
七XX―XX学年度第学期高三历史备课组具体活动：
第轮复（XX年9月XX年1月中旬5月）
第二轮复（XX年1月4月初3月）
第三轮复（XX年5月6月初1月）
七XX―XX学年度第学期高三历史备课组具体活动：
第二轮复（XX年1月4月初3月）
第三轮复（XX年5月6月初1月）
七XX―XX学年度第学期高三历史备课组具体活动：
第三轮复（XX年5月6月初1月）
七XX―XX学年度第学期高三历史备课组具体活动：
七XX―XX学年度第学期高三历史备课组具体活动：
周次
容
1
制定学科组计划复必修二单元（闫波讲）
2
第次综合检测评析复必修三四单元（刘宗胜讲）
3
集备必修第五单元完成份综合练（徐进军讲）
4
集备必修第六七单元完成份综合练（李静讲）
5
国庆节放假
6
集备必修第八九单元第二次综合检测评析（李秀朵讲）
7
集备必修二第二专题（闫波讲）
8
集备必修二第三四专题完成份综合练（刘宗胜讲）
9
集备必修二第五六单元（徐进军讲）
10
集备必修二第七八单元
11
期中考试期中考试质量分析
12
集备必修三第二单元（李静讲）
13
集备必修三第三四单元（闫波讲）商讨期末复计划
14
集备必修三第五六单元（刘宗胜讲）
15―16
集备必修三第七八单元（徐进军讲）
17―20
选修改革（闫波）选修四评说（刘宗胜）迎接期末考试
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学期高三历史备课组陈静李静王思方李秀朵徐进军刘宗胜闫波七位老师组成工作量时间紧务重备课组市县教研室学校领导努力做方面教学工作XX年历史高考创佳绩奠定基础
学生总体情况：
高三1225班校文科班三班810中1215班史生班1621班史政班2225班史班届相部分学生历史基础知识扎实学层次参差齐历史学方法较掌握二卷答题规范历史基础知识扎实理解运力较差高考求学校求定差距学生全面强化督促时抓基础强化针性放矢提高讲练方法效益成轮整体复中挑战
学生总体情况：
高三1225班校文科班三班810中1215班史生班1621班史政班2225班史班届相部分学生历史基础知识扎实学层次参差齐历史学方法较掌握二卷答题规范历史基础知识扎实理解运力较差高考求学校求定差距学生全面强化督促时抓基础强化针性放矢提高讲练方法效益成轮整体复中挑战
高三1225班校文科班三班810中1215班史生班1621班史政班2225
班史班届相部分学生历史基础知识扎实学层次参差齐历史学方法较掌握二卷答题规范历史基础知识扎实理解运力较差高考求学校求定差距学生全面强化督促时抓基础强化针性放矢提高讲练方法效益成轮整体复中挑战
二定基调做计划：
第轮复定基基调： 踏实准确稳步
踏实：纲梳理课知识穿插专题延伸加深适度顾全体学生注重夯实基础扎扎实实讲实练实处达实效基础知识基技求掌握讲位练位训练中突出重点讲究效果重点容训练外求重点抓基础题中档题训练狠抓错题关提倡题做基础知识学程中注重总结规律断提高求学生复程中总结提高学生通总结探索解题规律教师教学思路化觉意识
准确：瞄准考纲准确定位准难度讲练准确
稳步：稳步推进稳中取胜单纯追求进度知识否掌握位基
三教学务：
1 进行第轮复掌握单元基础知识巩固知识点强化知识体系
2 加强综合训练讲练结合全面提高学生解题力思维力
四教研组活动容：
1 认真学新课标教学求确定教学基目标求
2 开展重点章节重点容难点容教学讨轮流备
3 统教学进度
4 统考试求范围进行考试质量分析总结考试中教学中问题
5 时学XXXX新高考相关理新信息求做教学目明 确 放矢提高实效
6集备求：
第轮复定基基调： 踏实准确稳步
踏实：纲梳理课知识穿插专题延伸加深适度顾全体学生注重夯实基础扎扎实实讲实练实处达实效基础知识基技求掌握讲位练位训练中突出重点讲究效果重点容训练外求重点抓基础题中档题训练狠抓错题关提倡题做基础知识学程中注重总结规律断提高求学生复程中总结提高学生通总结探索解题规律教师教学思路化觉意识
准确：瞄准考纲准确定位准难度讲练准确
稳步：稳步推进稳中取胜单纯追求进度知识否掌握位基
三教学务：
1 进行第轮复掌握单元基础知识巩固知识点强化知识体系
2 加强综合训练讲练结合全面提高学生解题力思维力
四教研组活动容：
1 认真学新课标教学求确定教学基目标求
2 开展重点章节重点容难点容教学讨轮流备
3 统教学进度
4 统考试求范围进行考试质量分析总结考试中教学中问题
5 时学XXXX新高考相关理新信息求做教学目明 确 放矢提高实效
6集备求：
踏实：纲梳理课知识穿插专题延伸加深适度顾全体学生注重夯实基础扎扎实实讲实练实处达实效基础知识基技求掌握讲位练位训练中突出重点讲究效果重点容训练外求重点抓基础题中档题训练狠抓错题关提倡题做基础知识学程中注重总结规律断提高求学生复程中总结提高学生通总结探索解题规律教师教学思路化觉意识
准确：瞄准考纲准确定位准难度讲练准确
稳步：稳步推进稳中取胜单纯追求进度知识否掌握位基
三教学务：
1 进行第轮复掌握单元基础知识巩固知识点强化知识体系
2 加强综合训练讲练结合全面提高学生解题力思维力
四教研组活动容：
1 认真学新课标教学求确定教学基目标求
2 开展重点章节重点容难点容教学讨轮流备
3 统教学进度
4 统考试求范围进行考试质量分析总结考试中教学中问题
5 时学XXXX新高考相关理新信息求做教学目明 确 放矢提高实效
6集备求：
准确：瞄准考纲准确定位准难度讲练准确
稳步：稳步推进稳中取胜单纯追求进度知识否掌握位基
三教学务：
1 进行第轮复掌握单元基础知识巩固知识点强化知识体系
2 加强综合训练讲练结合全面提高学生解题力思维力
四教研组活动容：
1 认真学新课标教学求确定教学基目标求
2 开展重点章节重点容难点容教学讨轮流备
3 统教学进度
4 统考试求范围进行考试质量分析总结考试中教学中问题
5 时学XXXX新高考相关理新信息求做教学目明 确 放矢提高实效
6集备求：
稳步：稳步推进稳中取胜单纯追求进度知识否掌握位基
三教学务：
1 进行第轮复掌握单元基础知识巩固知识点强化知识体系
2 加强综合训练讲练结合全面提高学生解题力思维力
四教研组活动容：
1 认真学新课标教学求确定教学基目标求
2 开展重点章节重点容难点容教学讨轮流备
3 统教学进度
4 统考试求范围进行考试质量分析总结考试中教学中问题
5 时学XXXX新高考相关理新信息求做教学目明 确 放矢提高实效
6集备求：
三教学务：
1 进行第轮复掌握单元基础知识巩固知识点强化知识体系
2 加强综合训练讲练结合全面提高学生解题力思维力
四教研组活动容：
1 认真学新课标教学求确定教学基目标求
2 开展重点章节重点容难点容教学讨轮流备
3 统教学进度
4 统考试求范围进行考试质量分析总结考试中教学中问题
5 时学XXXX新高考相关理新信息求做教学目明 确 放矢提高实效
6集备求：
1 进行第轮复掌握单元基础知识巩固知识点强化知识体系
2 加强综合训练讲练结合全面提高学生解题力思维力
四教研组活动容：
1 认真学新课标教学求确定教学基目标求
2 开展重点章节重点容难点容教学讨轮流备
3 统教学进度
4 统考试求范围进行考试质量分析总结考试中教学中问题
5 时学XXXX新高考相关理新信息求做教学目明 确 放矢提高实效
6集备求：
2 加强综合训练讲练结合全面提高学生解题力思维力
四教研组活动容：
1 认真学新课标教学求确定教学基目标求
2 开展重点章节重点容难点容教学讨轮流备
3 统教学进度
4 统考试求范围进行考试质量分析总结考试中教学中问题
5 时学XXXX新高考相关理新信息求做教学目明 确 放矢提高实效
6集备求：
四教研组活动容：
1 认真学新课标教学求确定教学基目标求
2 开展重点章节重点容难点容教学讨轮流备
3 统教学进度
4 统考试求范围进行考试质量分析总结考试中教学中问题
5 时学XXXX新高考相关理新信息求做教学目明 确 放矢提高实效
6集备求：
1 认真学新课标教学求确定教学基目标求
2 开展重点章节重点容难点容教学讨轮流备
3 统教学进度
4 统考试求范围进行考试质量分析总结考试中教学中问题
5 时学XXXX新高考相关理新信息求做教学目明 确 放矢提高实效
6集备求：
2 开展重点章节重点容难点容教学讨轮流备
3 统教学进度
4 统考试求范围进行考试质量分析总结考试中教学中问题
5 时学XXXX新高考相关理新信息求做教学目明 确 放矢提高实效
6集备求：
3 统教学进度
4 统考试求范围进行考试质量分析总结考试中教学中问题
5 时学XXXX新高考相关理新信息求做教学目明 确 放矢提高实效
6集备求：
4 统考试求范围进行考试质量分析总结考试中教学中问题
5 时学XXXX新高考相关理新信息求做教学目明 确 放矢提高实效
6集备求：
5 时学XXXX新高考相关理新信息求做教学目明 确 放矢提高实效
6集备求：
6集备求：
a备教材统教学基容：确定节课中重知识点需讲清问题确定节课中需握重隐性知识点（包括教材中历史图图片漫画文字材料字等中重信息）确定节课中重知识点应古中外相关点进行较整合确定节中重知识点需作适度课外拓展确定节章新授结束需梳理重线索
b备作业统练容检测步骤：明确背书进度检查办法利课间课特晚前段时间确定晚作业作业量容难易度明确收集精选试题分工研究练批改样化效方法面批精批学生典型错误处写出指导意见选批（重点生兼顾学生）批教师讲明解题思路关节点学生批互相批改晚作业答案课代表时公布选讲错误率高试题注重引导学生进行类似问题解法纳
c备检测合理安排周考统测：研究周练容难度安排批阅工作敲定迎考策略：含学生复进度教师引导复方式容考前强化练等时分析次测试体现教学两方面存问题确定解决措施
d备教法学法问题
e备培优补差策略（里差生指效生界生中历史薄弱）
五备考中着重解决问题：
1．加强高考研讨实现备课工作科学性实效性
学期高三历史教研组集体备课活动时间定周日晚周三午第七节课备课组成员教材处理教学容选择教法学法设计练安排等方面进行严格商讨确保教学工作正常开展备课组搞集体备课进行教学研究次活动记载充分发挥集体智慧做资源系享努力提高整体成绩外备课组开展扎实听课评课活动老师间互相听课评课通种形式加强交流取长补短断改进教学水
2．历史课堂教学中应着力提高课堂复效率
严格新课第轮讲全讲细讲透原认真贯彻市教研室三案六环节课堂教学模式结合身情况创新精心组织节课强调教学效果力争扎实第轮教学中引导学生坚实双基学期二轮复做充足准备新课改背景坚持改进完善导学―发现模式选择题训练提问方法坚持学生课前基础知识回顾导读思考逐步构建学生知识体系构架夯实基础知识导析逐步提高学生解题力段时间训练学生准确掌握历史概念专名词历史结分析解决问题奠定基础考点精析精练分层教学采取扶优培差促中间策略
3．考试试卷讲评手段逐步形成解题规范技巧
高三两学期坚持星期份练卷限时训练逐步培养学生高考意识讲究答题规范加强格式书写文字组织表达逻辑等指导加学生客观题(选择题)训练促成学生理解课文容巩固课文通考试题目分析学生清楚高考十项力求学生意识储备基础知识提高考试力认真做次考试质量分析
发现学生考试中存性问题解决基策试卷分析托时调整教学策略加强差生辅导帮助解决学中困难学方法中足加强优生鼓励激励继续进步
4．加强信息交流力度备考稳步前进
加强高考信息收集钻研新课标新教材研究三年全国高考题海广东山东宁夏海南高考题注意高考发展趋势研究09考试纲加强高考信息交流工作校级联系互通进步老教师学加教研组老师间交流吸取位教师优点
5．通界生工作引导学生积极努力营造师生间交流互信气氛促成学生动学加界生学方法指导两题型特点解题技巧进行分析学生逐渐认识解题基方法加强学生史学观点训练部分心理障碍学进行心理疏导放包袱轻装阵全心身投入学
六复计划
第轮复（XX年9月XX年1月中旬5月）
第二轮复（XX年1月4月初3月）
第三轮复（XX年5月6月初1月）
七XX―XX学年度第学期高三历史备课组具体活动：
b备作业统练容检测步骤：明确背书进度检查办法利课间课特晚前段时间确定晚作业作业量容难易度明确收集精选试题
分工研究练批改样化效方法面批精批学生典型错误处写出指导意见选批（重点生兼顾学生）批教师讲明解题思路关节点学生批互相批改晚作业答案课代表时公布选讲错误率高试题注重引导学生进行类似问题解法纳
c备检测合理安排周考统测：研究周练容难度安排批阅工作敲定迎考策略：含学生复进度教师引导复方式容考前强化练等时分析次测试体现教学两方面存问题确定解决措施
d备教法学法问题
e备培优补差策略（里差生指效生界生中历史薄弱）
五备考中着重解决问题：
1．加强高考研讨实现备课工作科学性实效性
学期高三历史教研组集体备课活动时间定周日晚周三午第七节课备课组成员教材处理教学容选择教法学法设计练安排等方面进行严格商讨确保教学工作正常开展备课组搞集体备课进行教学研究次活动记载充分发挥集体智慧做资源系享努力提高整体成绩外备课组开展扎实听课评课活动老师间互相听课评课通种形式加强交流取长补短断改进教学水
2．历史课堂教学中应着力提高课堂复效率
严格新课第轮讲全讲细讲透原认真贯彻市教研室三案六环节课堂教学模式
结合身情况创新精心组织节课强调教学效果力争扎实第轮教学中引导学生坚实双基学期二轮复做充足准备新课改背景坚持改进完善导学―发现模式选择题训练提问方法坚持学生课前基础知识回顾导读思考逐步构建学生知识体系构架夯实基础知识导析逐步提高学生解题力段时间训练学生准确掌握历史概念专名词历史结分析解决问题奠定基础考点精析精练分层教学采取扶优培差促中间策略
3．考试试卷讲评手段逐步形成解题规范技巧
高三两学期坚持星期份练卷限时训练逐步培养学生高考意识讲究答题规范加强格式书写文字组织表达逻辑等指导加学生客观题(选择题)训练促成学生理解课文容巩固课文通考试题目分析学生清楚高考十项力求学生意识储备基础知识提高考试力认真做次考试质量分析发现学生考试中存性问题解决基策试卷分析托时调整教学策略加强差生辅导帮助解决学中困难学方法中足加强优生鼓励激励继续进步
4．加强信息交流力度备考稳步前进
加强高考信息收集钻研新课标新教材研究三年全国高考题海广东山东宁夏海南高考题注意高考发展趋势研究09考试纲加强高考信息交流工作校级联系互通进步老教师学加教研组老师间交流吸取位教师优点
5．通界生工作引导学生积极努力营造师生间交流互信气氛促成学生
动学加界生学方法指导两题型特点解题技巧进行分析学生逐渐认识解题基方法加强学生史学观点训练部分心理障碍学进行心理疏导放包袱轻装阵全心身投入学
六复计划
第轮复（XX年9月XX年1月中旬5月）
第二轮复（XX年1月4月初3月）
第三轮复（XX年5月6月初1月）
七XX―XX学年度第学期高三历史备课组具体活动：
c备检测合理安排周考统测：研究周练容难度安排批阅工作敲定迎考策略：含学生复进度教师引导复方式容考前强化练等时分析次测试体现教学两方面存问题确定解决措施
d备教法学法问题
e备培优补差策略（里差生指效生界生中历史薄弱）
五备考中着重解决问题：
1．加强高考研讨实现备课工作科学性实效性
学期高三历史教研组集体备课活动时间定周日晚周三午第七节课备课组成员教材处理教学容选择教法学法设计练安排等方面进行严格商讨确保教学工作正常开展备课组搞集体备课进行教学研究次活动记载充分发挥集体智慧做资源系享努力提高整体成绩外备课组开展扎实
听课评课活动老师间互相听课评课通种形式加强交流取长补短断改进教学水
2．历史课堂教学中应着力提高课堂复效率
严格新课第轮讲全讲细讲透原认真贯彻市教研室三案六环节课堂教学模式结合身情况创新精心组织节课强调教学效果力争扎实第轮教学中引导学生坚实双基学期二轮复做充足准备新课改背景坚持改进完善导学―发现模式选择题训练提问方法坚持学生课前基础知识回顾导读思考逐步构建学生知识体系构架夯实基础知识导析逐步提高学生解题力段时间训练学生准确掌握历史概念专名词历史结分析解决问题奠定基础考点精析精练分层教学采取扶优培差促中间策略
3．考试试卷讲评手段逐步形成解题规范技巧
高三两学期坚持星期份练卷限时训练逐步培养学生高考意识讲究答题规范加强格式书写文字组织表达逻辑等指导加学生客观题(选择题)训练促成学生理解课文容巩固课文通考试题目分析学生清楚高考十项力求学生意识储备基础知识提高考试力认真做次考试质量分析发现学生考试中存性问题解决基策试卷分析托时调整教学策略加强差生辅导帮助解决学中困难学方法中足加强优生鼓励激励继续进步
4．加强信息交流力度备考稳步前进
加强高考信息收集钻研新课标新教材研究三年全国高考题海广东山东宁夏海南高考题注意高考发展趋势研究09考试纲加强高考信息交流工作校级联系互通进步老教师学加教研组老师间交流吸取位教师优点
5．通界生工作引导学生积极努力营造师生间交流互信气氛促成学生动学加界生学方法指导两题型特点解题技巧进行分析学生逐渐认识解题基方法加强学生史学观点训练部分心理障碍学进行心理疏导放包袱轻装阵全心身投入学
六复计划
第轮复（XX年9月XX年1月中旬5月）
第二轮复（XX年1月4月初3月）
第三轮复（XX年5月6月初1月）
七XX―XX学年度第学期高三历史备课组具体活动：
d备教法学法问题
e备培优补差策略（里差生指效生界生中历史薄弱）
五备考中着重解决问题：
1．加强高考研讨实现备课工作科学性实效性
学期高三历史教研组集体备课活动时间定周日晚周三午第七节课备课组
成员教材处理教学容选择教法学法设计练安排等方面进行严格商讨确保教学工作正常开展备课组搞集体备课进行教学研究次活动记载充分发挥集体智慧做资源系享努力提高整体成绩外备课组开展扎实听课评课活动老师间互相听课评课通种形式加强交流取长补短断改进教学水
2．历史课堂教学中应着力提高课堂复效率
严格新课第轮讲全讲细讲透原认真贯彻市教研室三案六环节课堂教学模式结合身情况创新精心组织节课强调教学效果力争扎实第轮教学中引导学生坚实双基学期二轮复做充足准备新课改背景坚持改进完善导学―发现模式选择题训练提问方法坚持学生课前基础知识回顾导读思考逐步构建学生知识体系构架夯实基础知识导析逐步提高学生解题力段时间训练学生准确掌握历史概念专名词历史结分析解决问题奠定基础考点精析精练分层教学采取扶优培差促中间策略
3．考试试卷讲评手段逐步形成解题规范技巧
高三两学期坚持星期份练卷限时训练逐步培养学生高考意识讲究答题规范加强格式书写文字组织表达逻辑等指导加学生客观题(选择题)训练促成学生理解课文容巩固课文通考试题目分析学生清楚高考十项力求学生意识储备基础知识提高考试力认真做次考试质量分析发现学生考试中存性问题解决基策试卷分析托时调整教学策略加强差生辅导帮助解决学中困难学方法中足加强优生鼓励激励继续进步
4．加强信息交流力度备考稳步前进
加强高考信息收集钻研新课标新教材研究三年全国高考题海广东山东宁夏海南高考题注意高考发展趋势研究09考试纲加强高考信息交流工作校级联系互通进步老教师学加教研组老师间交流吸取位教师优点
5．通界生工作引导学生积极努力营造师生间交流互信气氛促成学生动学加界生学方法指导两题型特点解题技巧进行分析学生逐渐认识解题基方法加强学生史学观点训练部分心理障碍学进行心理疏导放包袱轻装阵全心身投入学
六复计划
第轮复（XX年9月XX年1月中旬5月）
第二轮复（XX年1月4月初3月）
第三轮复（XX年5月6月初1月）
七XX―XX学年度第学期高三历史备课组具体活动：
e备培优补差策略（里差生指效生界生中历史薄弱）
五备考中着重解决问题：
1．加强高考研讨实现备课工作科学性实效性
学期高三历史教研组集体备课活动时间定周日晚周三午第七节课备课组
成员教材处理教学容选择教法学法设计练安排等方面进行严格商讨确保教学工作正常开展备课组搞集体备课进行教学研究次活动记载充分发挥集体智慧做资源系享努力提高整体成绩外备课组开展扎实听课评课活动老师间互相听课评课通种形式加强交流取长补短断改进教学水
2．历史课堂教学中应着力提高课堂复效率
严格新课第轮讲全讲细讲透原认真贯彻市教研室三案六环节课堂教学模式结合身情况创新精心组织节课强调教学效果力争扎实第轮教学中引导学生坚实双基学期二轮复做充足准备新课改背景坚持改进完善导学―发现模式选择题训练提问方法坚持学生课前基础知识回顾导读思考逐步构建学生知识体系构架夯实基础知识导析逐步提高学生解题力段时间训练学生准确掌握历史概念专名词历史结分析解决问题奠定基础考点精析精练分层教学采取扶优培差促中间策略
3．考试试卷讲评手段逐步形成解题规范技巧
高三两学期坚持星期份练卷限时训练逐步培养学生高考意识讲究答题规范加强格式书写文字组织表达逻辑等指导加学生客观题(选择题)训练促成学生理解课文容巩固课文通考试题目分析学生清楚高考十项力求学生意识储备基础知识提高考试力认真做次考试质量分析发现学生考试中存性问题解决基策试卷分析托时调整教学策略加强差生辅导帮助解决学中困难学方法中足加强优生鼓励激励继续进步
4．加强信息交流力度备考稳步前进
加强高考信息收集钻研新课标新教材研究三年全国高考题海广东山东宁夏海南高考题注意高考发展趋势研究09考试纲加强高考信息交流工作校级联系互通进步老教师学加教研组老师间交流吸取位教师优点
5．通界生工作引导学生积极努力营造师生间交流互信气氛促成学生动学加界生学方法指导两题型特点解题技巧进行分析学生逐渐认识解题基方法加强学生史学观点训练部分心理障碍学进行心理疏导放包袱轻装阵全心身投入学
六复计划
第轮复（XX年9月XX年1月中旬5月）
第二轮复（XX年1月4月初3月）
第三轮复（XX年5月6月初1月）
七XX―XX学年度第学期高三历史备课组具体活动：
五备考中着重解决问题：
1．加强高考研讨实现备课工作科学性实效性
学期高三历史教研组集体备课活动时间定周日晚周三午第七节课备课组成员教材处理教学容选择教法学法设计练安排等方面进行严格商
讨确保教学工作正常开展备课组搞集体备课进行教学研究次活动记载充分发挥集体智慧做资源系享努力提高整体成绩外备课组开展扎实听课评课活动老师间互相听课评课通种形式加强交流取长补短断改进教学水
2．历史课堂教学中应着力提高课堂复效率
严格新课第轮讲全讲细讲透原认真贯彻市教研室三案六环节课堂教学模式结合身情况创新精心组织节课强调教学效果力争扎实第轮教学中引导学生坚实双基学期二轮复做充足准备新课改背景坚持改进完善导学―发现模式选择题训练提问方法坚持学生课前基础知识回顾导读思考逐步构建学生知识体系构架夯实基础知识导析逐步提高学生解题力段时间训练学生准确掌握历史概念专名词历史结分析解决问题奠定基础考点精析精练分层教学采取扶优培差促中间策略
3．考试试卷讲评手段逐步形成解题规范技巧
高三两学期坚持星期份练卷限时训练逐步培养学生高考意识讲究答题规范加强格式书写文字组织表达逻辑等指导加学生客观题(选择题)训练促成学生理解课文容巩固课文通考试题目分析学生清楚高考十项力求学生意识储备基础知识提高考试力认真做次考试质量分析发现学生考试中存性问题解决基策试卷分析托时调整教学策略加强差生辅导帮助解决学中困难学方法中足加强优生鼓励激励继续进步
4．加强信息交流力度备考稳步前进
加强高考信息收集钻研新课标新教材研究三年全国高考题海广东山东宁夏海南高考题注意高考发展趋势研究09考试纲加强高考信息交流工作校级联系互通进步老教师学加教研组老师间交流吸取位教师优点
5．通界生工作引导学生积极努力营造师生间交流互信气氛促成学生动学加界生学方法指导两题型特点解题技巧进行分析学生逐渐认识解题基方法加强学生史学观点训练部分心理障碍学进行心理疏导放包袱轻装阵全心身投入学
六复计划
第轮复（XX年9月XX年1月中旬5月）
第二轮复（XX年1月4月初3月）
第三轮复（XX年5月6月初1月）
七XX―XX学年度第学期高三历史备课组具体活动：
1．加强高考研讨实现备课工作科学性实效性
学期高三历史教研组集体备课活动时间定周日晚周三午第七节课备课组成员教材处理教学容选择教法学法设计练安排等方面进行严格商讨确保教学工作正常开展备课组搞集体备课进行教学研究次活动记载充分发挥集体智慧做资源系享努力提高整体成绩外备课组开展扎实
听课评课活动老师间互相听课评课通种形式加强交流取长补短断改进教学水
2．历史课堂教学中应着力提高课堂复效率
严格新课第轮讲全讲细讲透原认真贯彻市教研室三案六环节课堂教学模式结合身情况创新精心组织节课强调教学效果力争扎实第轮教学中引导学生坚实双基学期二轮复做充足准备新课改背景坚持改进完善导学―发现模式选择题训练提问方法坚持学生课前基础知识回顾导读思考逐步构建学生知识体系构架夯实基础知识导析逐步提高学生解题力段时间训练学生准确掌握历史概念专名词历史结分析解决问题奠定基础考点精析精练分层教学采取扶优培差促中间策略
3．考试试卷讲评手段逐步形成解题规范技巧
高三两学期坚持星期份练卷限时训练逐步培养学生高考意识讲究答题规范加强格式书写文字组织表达逻辑等指导加学生客观题(选择题)训练促成学生理解课文容巩固课文通考试题目分析学生清楚高考十项力求学生意识储备基础知识提高考试力认真做次考试质量分析发现学生考试中存性问题解决基策试卷分析托时调整教学策略加强差生辅导帮助解决学中困难学方法中足加强优生鼓励激励继续进步
4．加强信息交流力度备考稳步前进
加强高考信息收集钻研新课标新教材研究三年全国高考题海广东山东宁夏海南高考题注意高考发展趋势研究09考试纲加强高考信息交流工作校级联系互通进步老教师学加教研组老师间交流吸取位教师优点
5．通界生工作引导学生积极努力营造师生间交流互信气氛促成学生动学加界生学方法指导两题型特点解题技巧进行分析学生逐渐认识解题基方法加强学生史学观点训练部分心理障碍学进行心理疏导放包袱轻装阵全心身投入学
六复计划
第轮复（XX年9月XX年1月中旬5月）
第二轮复（XX年1月4月初3月）
第三轮复（XX年5月6月初1月）
七XX―XX学年度第学期高三历史备课组具体活动：
学期高三历史教研组集体备课活动时间定周日晚周三午第七节课备课组成员教材处理教学容选择教法学法设计练安排等方面进行严格商讨确保教学工作正常开展备课组搞集体备课进行教学研究次活动记载充分发挥集体智慧做资源系享努力提高整体成绩外备课组开展扎实听课评课活动老师间互相听课评课通种形式加强交流取长补短断改进教学水
2．历史课堂教学中应着力提高课堂复效率
严格新课第轮讲全讲细讲透原认真贯彻市教研室三案六环节课堂教学模式结合身情况创新精心组织节课强调教学效果力争扎实第轮教学中引导学生坚实双基学期二轮复做充足准备新课改背景坚持改进完善导学―发现模式选择题训练提问方法坚持学生课前基础知识回顾导读思考逐步构建学生知识体系构架夯实基础知识导析逐步提高学生解题力段时间训练学生准确掌握历史概念专名词历史结分析解决问题奠定基础考点精析精练分层教学采取扶优培差促中间策略
3．考试试卷讲评手段逐步形成解题规范技巧
高三两学期坚持星期份练卷限时训练逐步培养学生高考意识讲究答题规范加强格式书写文字组织表达逻辑等指导加学生客观题(选择题)训练促成学生理解课文容巩固课文通考试题目分析学生清楚高考十项力求学生意识储备基础知识提高考试力认真做次考试质量分析发现学生考试中存性问题解决基策试卷分析托时调整教学策略加强差生辅导帮助解决学中困难学方法中足加强优生鼓励激励继续进步
4．加强信息交流力度备考稳步前进
加强高考信息收集钻研新课标新教材研究三年全国高考题海广东山东宁夏海南高考题注意高考发展趋势研究09考试纲加强高考信息交流工作校
级联系互通进步老教师学加教研组老师间交流吸取位教师优点
5．通界生工作引导学生积极努力营造师生间交流互信气氛促成学生动学加界生学方法指导两题型特点解题技巧进行分析学生逐渐认识解题基方法加强学生史学观点训练部分心理障碍学进行心理疏导放包袱轻装阵全心身投入学
六复计划
第轮复（XX年9月XX年1月中旬5月）
第二轮复（XX年1月4月初3月）
第三轮复（XX年5月6月初1月）
七XX―XX学年度第学期高三历史备课组具体活动：
2．历史课堂教学中应着力提高课堂复效率
严格新课第轮讲全讲细讲透原认真贯彻市教研室三案六环节课堂教学模式结合身情况创新精心组织节课强调教学效果力争扎实第轮教学中引导学生坚实双基学期二轮复做充足准备新课改背景坚持改进完善导学―发现模式选择题训练提问方法坚持学生课前基础知识回顾导读思考逐步构建学生知识体系构架夯实基础知识导析逐步提高学生解题力段时间训练学生准确掌握历史概念专名词历史结分析解决问题奠定基础考点精析精练分层教学采取扶优培差促中间策略
3．考试试卷讲评手段逐步形成解题规范技巧
高三两学期坚持星期份练卷限时训练逐步培养学生高考意识讲究答题规范加强格式书写文字组织表达逻辑等指导加学生客观题(选择题)训练促成学生理解课文容巩固课文通考试题目分析学生清楚高考十项力求学生意识储备基础知识提高考试力认真做次考试质量分析发现学生考试中存性问题解决基策试卷分析托时调整教学策略加强差生辅导帮助解决学中困难学方法中足加强优生鼓励激励继续进步
4．加强信息交流力度备考稳步前进
加强高考信息收集钻研新课标新教材研究三年全国高考题海广东山东宁夏海南高考题注意高考发展趋势研究09考试纲加强高考信息交流工作校级联系互通进步老教师学加教研组老师间交流吸取位教师优点
5．通界生工作引导学生积极努力营造师生间交流互信气氛促成学生动学加界生学方法指导两题型特点解题技巧进行分析学生逐渐认识解题基方法加强学生史学观点训练部分心理障碍学进行心理疏导放包袱轻装阵全心身投入学
六复计划
第轮复（XX年9月XX年1月中旬5月）
第二轮复（XX年1月4月初3月）
第三轮复（XX年5月6月初1月）
七XX―XX学年度第学期高三历史备课组具体活动：
严格新课第轮讲全讲细讲透原认真贯彻市教研室三案六环节课堂教学模式结合身情况创新精心组织节课强调教学效果力争扎实第轮教学中引导学生坚实双基学期二轮复做充足准备新课改背景坚持改进完善导学―发现模式选择题训练提问方法坚持学生课前基础知识回顾导读思考逐步构建学生知识体系构架夯实基础知识导析逐步提高学生解题力段时间训练学生准确掌握历史概念专名词历史结分析解决问题奠定基础考点精析精练分层教学采取扶优培差促中间策略
3．考试试卷讲评手段逐步形成解题规范技巧
高三两学期坚持星期份练卷限时训练逐步培养学生高考意识讲究答题规范加强格式书写文字组织表达逻辑等指导加学生客观题(选择题)训练促成学生理解课文容巩固课文通考试题目分析学生清楚高考十项力求学生意识储备基础知识提高考试力认真做次考试质量分析发现学生考试中存性问题解决基策试卷分析托时调整教学策略加强差生辅导帮助解决学中困难学方法中足加强优生鼓励激励继续进步
4．加强信息交流力度备考稳步前进
加强高考信息收集钻研新课标新教材研究三年全国高考题海广东山东
宁夏海南高考题注意高考发展趋势研究09考试纲加强高考信息交流工作校级联系互通进步老教师学加教研组老师间交流吸取位教师优点
5．通界生工作引导学生积极努力营造师生间交流互信气氛促成学生动学加界生学方法指导两题型特点解题技巧进行分析学生逐渐认识解题基方法加强学生史学观点训练部分心理障碍学进行心理疏导放包袱轻装阵全心身投入学
六复计划
第轮复（XX年9月XX年1月中旬5月）
第二轮复（XX年1月4月初3月）
第三轮复（XX年5月6月初1月）
七XX―XX学年度第学期高三历史备课组具体活动：
3．考试试卷讲评手段逐步形成解题规范技巧
高三两学期坚持星期份练卷限时训练逐步培养学生高考意识讲究答题规范加强格式书写文字组织表达逻辑等指导加学生客观题(选择题)训练促成学生理解课文容巩固课文通考试题目分析学生清楚高考十项力求学生意识储备基础知识提高考试力认真做次考试质量分析发现学生考试中存性问题解决基策试卷分析托时调整教学策略加强差生辅导帮助解决学中困难学方法中足加强优生鼓励激励继续进步
4．加强信息交流力度备考稳步前进
加强高考信息收集钻研新课标新教材研究三年全国高考题海广东山东宁夏海南高考题注意高考发展趋势研究09考试纲加强高考信息交流工作校级联系互通进步老教师学加教研组老师间交流吸取位教师优点
5．通界生工作引导学生积极努力营造师生间交流互信气氛促成学生动学加界生学方法指导两题型特点解题技巧进行分析学生逐渐认识解题基方法加强学生史学观点训练部分心理障碍学进行心理疏导放包袱轻装阵全心身投入学
六复计划
第轮复（XX年9月XX年1月中旬5月）
第二轮复（XX年1月4月初3月）
第三轮复（XX年5月6月初1月）
七XX―XX学年度第学期高三历史备课组具体活动：
高三两学期坚持星期份练卷限时训练逐步培养学生高考意识讲究答题规范加强格式书写文字组织表达逻辑等指导加学生客观题(选择题)训练促成学生理解课文容巩固课文通考试题目分析学生清楚高考十项力求学生意识储备基础知识提高考试力认真做次考试质量分析发现学生考试中存性问题解决基策试卷分析托时调
整教学策略加强差生辅导帮助解决学中困难学方法中足加强优生鼓励激励继续进步
4．加强信息交流力度备考稳步前进
加强高考信息收集钻研新课标新教材研究三年全国高考题海广东山东宁夏海南高考题注意高考发展趋势研究09考试纲加强高考信息交流工作校级联系互通进步老教师学加教研组老师间交流吸取位教师优点
5．通界生工作引导学生积极努力营造师生间交流互信气氛促成学生动学加界生学方法指导两题型特点解题技巧进行分析学生逐渐认识解题基方法加强学生史学观点训练部分心理障碍学进行心理疏导放包袱轻装阵全心身投入学
六复计划
第轮复（XX年9月XX年1月中旬5月）
第二轮复（XX年1月4月初3月）
第三轮复（XX年5月6月初1月）
七XX―XX学年度第学期高三历史备课组具体活动：
4．加强信息交流力度备考稳步前进
加强高考信息收集钻研新课标新教材研究三年全国高考题海广东山东
宁夏海南高考题注意高考发展趋势研究09考试纲加强高考信息交流工作校级联系互通进步老教师学加教研组老师间交流吸取位教师优点
5．通界生工作引导学生积极努力营造师生间交流互信气氛促成学生动学加界生学方法指导两题型特点解题技巧进行分析学生逐渐认识解题基方法加强学生史学观点训练部分心理障碍学进行心理疏导放包袱轻装阵全心身投入学
六复计划
第轮复（XX年9月XX年1月中旬5月）
第二轮复（XX年1月4月初3月）
第三轮复（XX年5月6月初1月）
七XX―XX学年度第学期高三历史备课组具体活动：
加强高考信息收集钻研新课标新教材研究三年全国高考题海广东山东宁夏海南高考题注意高考发展趋势研究09考试纲加强高考信息交流工作校级联系互通进步老教师学加教研组老师间交流吸取位教师优点
5．通界生工作引导学生积极努力营造师生间交流互信气氛促成学生动学加界生学方法指导两题型特点解题技巧进行分析学生逐
渐认识解题基方法加强学生史学观点训练部分心理障碍学进行心理疏导放包袱轻装阵全心身投入学
六复计划
第轮复（XX年9月XX年1月中旬5月）
第二轮复（XX年1月4月初3月）
第三轮复（XX年5月6月初1月）
七XX―XX学年度第学期高三历史备课组具体活动：
5．通界生工作引导学生积极努力营造师生间交流互信气氛促成学生动学加界生学方法指导两题型特点解题技巧进行分析学生逐渐认识解题基方法加强学生史学观点训练部分心理障碍学进行心理疏导放包袱轻装阵全心身投入学
六复计划
第轮复（XX年9月XX年1月中旬5月）
第二轮复（XX年1月4月初3月）
第三轮复（XX年5月6月初1月）
七XX―XX学年度第学期高三历史备课组具体活动：
六复计划
第轮复（XX年9月XX年1月中旬5月）
第二轮复（XX年1月4月初3月）
第三轮复（XX年5月6月初1月）
七XX―XX学年度第学期高三历史备课组具体活动：
第轮复（XX年9月XX年1月中旬5月）
第二轮复（XX年1月4月初3月）
第三轮复（XX年5月6月初1月）
七XX―XX学年度第学期高三历史备课组具体活动：
第二轮复（XX年1月4月初3月）
第三轮复（XX年5月6月初1月）
七XX―XX学年度第学期高三历史备课组具体活动：
第三轮复（XX年5月6月初1月）
七XX―XX学年度第学期高三历史备课组具体活动：
七XX―XX学年度第学期高三历史备课组具体活动：
周次
容
1
制定学科组计划复必修二单元（闫波讲）
2
第次综合检测评析复必修三四单元（刘宗胜讲）
3
集备必修第五单元完成份综合练（徐进军讲）
4
集备必修第六七单元完成份综合练（李静讲）
5
国庆节放假
6
集备必修第八九单元第二次综合检测评析（李秀朵讲）
7
集备必修二第二专题（闫波讲）
8
集备必修二第三四专题完成份综合练（刘宗胜讲）
9
集备必修二第五六单元（徐进军讲）
10
集备必修二第七八单元
11
期中考试期中考试质量分析
12
集备必修三第二单元（李静讲）
13
集备必修三第三四单元（闫波讲）商讨期末复计划
14
集备必修三第五六单元（刘宗胜讲）
15―16
集备必修三第七八单元（徐进军讲）
17―20
选修改革（闫波）选修四评说（刘宗胜）迎接期末考试
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