体性质名称:
际恰恰恰――封闭型成长型结构型异质型团体
二体活动目标:
1 目标:培养团体成员间凝聚力信感
2 体具体目标:
(1)凝聚团体识强化团体心力
(2)培养团体默契增强成员互信基础
(3)强化成员团体中价值感增强信心
(4)强调成员间互助合作精神
(5)透活动特殊设计激发成员思考力创造力
三 团体活动象:
交程中存疑惑心协成员愿加入团体积极动投入团体切活动中组成员中希异质会量衡性专业组中需沟通愿学认真组活动坦诚友善护目相处组中会量保证成员间陌生
四 团体规模:
分三组组810
五 团体活动点:
团体心理咨询室(科技楼319)
六 活动时间频率:
周次五次周六晚7:009:00
七 团体规:
组领导者综合成员意见成书面形式成员签字确认生效组领导者成员严格遵守规
八 理基础:
印刻理
著名动物心理学家洛仑兹做实验组鹅蛋分两部分部分母鹅孵化部分额出壳抵抗活动物母鹅根常识部分鹅会母鹅保持亲恋关系事实确实外部分鹅蛋工孵化鹅出壳第活动物实验者部分鹅便实验者成母鹅紧紧吧研究者成母亲亲恋种机体生命早期敏感阶段早活动物体产生附现象称印刻通印刻形成附行机体产生持久深刻影响
类生物发展水然动物高类印刻相类似程类历史出现幼狼兄等动物产生强烈恋逃避类外类婴会
敏感期出现母亲恋交际关系需正式种初基础发展起
理
外心理学家认群体恋遗传类祖先时代已形成力类祖先古猿保护力差想保存生存繁衍必须群体方式活动群体力量抵御灾害获食物长期进化种群体性传递代类先天具处交需研究类亲恒河猴发现身存恋现象实验证明恒河猴恋行取决象否够提供温暖舒适机体特点否提供食物
动物附合群倾表现际交类行形成奠定生物学基础认识际交具定启迪作
马斯洛需层次理:
1 生理需
2 安全需
3 爱属需
4 尊重需
5 实现需
首先生理需满足离开联系交
次安全需满足离开联系交
次爱属需满足离开联系交爱属需求交结果进步交推动力
次尊重需满足离开联系交
实现需满足离开联系交
际交需求理
心理学家威廉姆斯库兹提出三方面需求――爱属控制需求推动进行交理称际需求理
爱需求反映表达接受爱友谊愿种愿促建立定际交际关系
属需求反映希存群体中起愿
控制需求反映希拥定权利发生影响愿
述三种需求反映出际交心理需具体行表现应适认识适度爱属控制需会形成良际交际关系分亲密交控制分冷漠孤独视秩序会间关系产生负面影响
际交关系理
际关系理表明信必须学会开放接纳坦露情感思想情
绪感觉意见愿意分享资源观念效沟通建立亲密关系应先令觉信值信赖住
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