如何写好一篇说课稿呢

写篇说课稿呢
写篇说课稿呢？
写篇说课稿步骤：
1说 教材
简析教材具体包括说明讲稿容科目册数单元章节教学容什包括知识点讲稿容教材中位作前章节间联系课程标准该部分容求什教学目标什教学重点难点什
2说 教法
阐述教法时候讲明教法总体构造具体采教学方法教学手段理教具学具
3说 学法
学法具体包括学方法选择学方法指导良学惯培养需说明学法指导重点理学法指导具体安排实施途径教学生学方法
4说 教学程序
教学程序说明具体包括：课前预准备情况完整教学程序（铺垫导入新课进行教学方法落实重难点突出练设计结时间支配利教学媒体总结）作业布置板书设计
写篇说课稿格式：
介绍：姓名单位课题
二说课容
1说教材
1）教材位作
①授学科容整知识系统中位？②前知识联系？部分容学生学部分知识基础学？知识运？什发展？面学
知识基础？③学生知识力方面培养什作？学生学什影响？
2）教学目标
包括：知识目标：识记理解运 力目标思想觉悟
知识掌握基础升力
：①学生已认识基础 ②课容教材中位作 ③课程标准具体求
3）教学重点难点确立
：①课程标准具体求 ②学生实际社会实际 ③教材逻辑结构教学体系起提纲挈领举反三重点难点生异校异
2说教法
：①教学目标教学重难点 ②学生认知活动规律学生实际水状况 ③教师教学实际水扬长避短
目：掌握知识培养力开发智力
采教方法？什采种教方法？运种方法？预计达什效
果？
3说学法
：①教学容性质 ②学生认知活动规律实际水
目：掌握知识培养学力
采学方法？什采种学方法？运种方法？预计达什效果？
4说教学程序
包括：新课导入新课讲解评价教学效果巩固新课
1）导入
事歌曲名言明知问什方法导入？什处？会什效果？
2）讲解
①教师通什方式提出问题？促进学生积极思考？教师起什作？学生参什程度？学生独立完成？②新课讲解程中培养学生方面力？达什目标？学生学时会出现种思维结果？思维定势须克服？果学生没教师思路做什补救措施？③学生真正变成学？
3）评价教学效果
课堂练提问设置？设置问题？什设置样问题？
4）巩固新课
课知识纳入已知识系统中加强知识间联系提出研究性问题启发学生思考
5）板书
板书设计？样设计？
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