观摩高效课堂心体会
第篇：观摩高效课堂心体会
教师语言具艺术魅力听着三位教师课时想教师语言竟魅力带领走出狭课堂深入心灵深处……xx老师教学草船箭课时学生边观电影片段边听老师介绍声情茂语言勾起学生身境情怀教学门艺术教学语言更门艺术谁演绎抓住学生心xx老师草船箭课中扣心弦渡语言仅仅烘托诸葛亮神机妙算时激发学生物性格更深入解学生理解课文容奠定基础xx老师课堂语言简洁准确挥洒语言带着学生声色学学生心灵受震撼
二读感悟开放引导课堂耳目新新课标中说：学生读感悟第位教师引导调控第二位着眼学生发展阅读教学应该先学教先读导先练训先放扶程想xx老师执教草船箭文教学程种教学模式充分展现吧
课教学样三层次
1初步综合阅读阶段读感悟
2局部分析阅读阶段读感悟
3深入综合阅读阶段读感悟第阶段读感悟时xx老师学生提出样求：声读课文读准字音文中找出感兴趣方？第二阶段读感悟xx老师出示组组课文线索重新排列词语学生提出样求：读读组词语词语脑海中形成样画面词想什词？第三阶段读感悟xx老师学生边读边想读全文板书课文讲件什事语言概括？开放引导环节xx老师采三元反馈维评价调控中令印象深刻维评价：然说完全正确老师感谢勇气胆量说观点创见非常贵老师想请响亮说遍方读遍老师相信定会新感受发现评价认学生感悟结果评价指学生感悟态度指导感悟方法时激励效果言喻呀课堂欣赏眼光赞赏话语激励学生办
三处理握教材方法十分独 xx老师教材处理握独处xx老师处理课文时分采说读画方法引导学生理解精彩学生画船授箭步骤充分学生通画画方式理解
课文xx老师找准切入点引导学生展开讨：什深深感动？学生性化阅读极空间学生讨理精彩纷呈外xx老师善开发课程资源学完课文引导学生联想欣赏适时进行迁移句教育名言说：什教育学生学校学东西忘记剩东西想位教师完堂课该问问：学生堂课学知识点忘记剩什？十年十年学生学知识全忘掉留什？教育否孩子留正确思维方式留解决问题力留真正需种种？
日听课岂止点想光点时间深刻领悟
第二篇：贺美花 浅谈观摩高效课堂心体会
浅谈观摩高效课堂心体会
贺美花
2014年3月20日校诚挚邀请咸阳市高新中三位老师校做高效课堂观摩课幸聆听三位老师课感触颇收获颇尤三位老师教学中应探究新知分组讨合作交流分享组评导学案校教材理解剖析知识点挖掘难易程度等留深刻印象
位语文老师课堂中感受教师具语言艺术魅力听着课时想教师语言竟魅力带领学生走出狭课堂深入心灵深处
教学寻觅春天踪迹课时先首童谣导入新课唤起学生春天渴赏春——咏春——悟春——绘春句话年计春结束语样声情茂语言孩子身境情怀教学门艺术教学语言更门艺术谁演绎抓住学生心挥洒语言带着学生声色学震撼
杨东老师节分式课深深领悟：教学称中导学案校教材重性备导学案首先备带学生学情导学案题设置中应该遵循学生学情设置次杨东老师教学程中重视学方法渗透点感染例类方法分数类出分式定义外解题中学生渗透推理方法规范解题步骤结时抽象概括方
法节课中亮点点亮寻找高效迷茫路中灯塔然课堂中学生进行纠错学生更加明细问题时加深学生知
识理解问题设置中参次明显易难特通意识设置问题错误慢慢培养学生敢挑战老师挑战新知发现问题品质认高效课堂中必少东西直接体现高效两字必途径
然日听课岂止点想光点时间做定做希探索高效课堂条道路慢慢成长吧
第三篇：观摩高效课堂教学心体会
观摩高效课堂教学心体会
周原二中刘满全
观摩杜红笑老师高效课堂教学示范课领略种全新课堂教学模式课聆听杜红笑老师关高效课堂教学讲座感触深
高效课堂教学印象
课堂互动精彩学生发展传统课堂教学教师认真讲学生仔细听学生切服务老师教学高效课堂课堂教学模式毫疑问教师转换角色退幕学生充分投入课堂中限度调动学生积极性动性说学生学中环节觉动行预展示反馈学生体黑板教室里找老师影子老师启懂发关键时刻出现做法限度做学生体效培养学生觉学种力真正学果长期坚持种做法学生离开学校里学知道样学已掌握定效学方法学力
二 高效课堂教学情感基础
欣赏眼光位学生格尊重学生教师岐视差生进生已卑心灵安慰课堂教学评价标准倾学生参度学生充分尊重学生学信心学生学积极性充分调动起切成功话
三 高效课堂教学模式实行关键
1学生做充分预预充分课学生预时应明确目标学生行建构起初步知识结构
2开放课堂学学生课堂情动起——身动心动神动展开组学独学学群学学生养成独思考合作探究抗质疑学力课堂谐民学生敢问敢说敢动形成种积极动争先恐紧张活泼学氛围
3教学面全体教学注重面学生中等学生忽略差生教学中利学生合作学机会学生承担部分教学务成老师形成兵教兵兵练兵兵强兵学生带动中等生中等生带动差生生生动起浓厚学氛围
数学高效课堂教学成功启示教学中学生足够空间体现体位教师日常教学中充分挖掘学生潜力课堂交学生课堂充分发挥互动学中获成功快乐
四数学高效课堂模式见
认学科学生实际水差异高效课堂教学模式定局限种模式学生指导思想改变根实际情况探索属高效课堂说数学课堂创设切题情境加适问题引导实现高效目标现数学课时紧务重现状学生体课堂势必会耗费量时间数学高效课堂需样现实中寻找衡
总取科教学高效课堂长结合班学生实际数学教学中形成独特高效课堂特色
观摩高效课堂教学心体会
刘
满
全
周原二中
第四篇：观摩名师高效课堂心体会
思想品德高效课堂心体会
更促进县思想品德教学教体局教研室第四中学召开次高效课堂研讨会教研室徐持兄弟学校思品历史教师参加
次会议三项议程首先第四中学荣霞老师光华中学李新叶老师两节观摩课次第三中学做典型发言教研室刘考庆高效课堂模式问题做系统讲解求
面次学谈感受先谈两节观摩课想法节八年级思品课节七年级历史课思品课重教学生利课知识分析问题解决问题力思想品德试题鲜明特点结合身边发生重事件作考试背景材料学生分析时事热点热点中找教材联系点结合点综合考查学生阅读力筛选力分析力语言组织力逻辑思维力书写力第节课优点教师选材新颖材料身边常发生材料样分析说服力第二节七年级历史课新授课教师导入巧妙学生学入神堂课中教师利组间竞争组部合作激发起学生求知欲样活跃课堂优点教师讲少发挥学生观动性学生成学整节课教师学生评价位学生素质较高整堂课完种意犹未感觉想继续学探讨节课老师开发学生宝贵资源教师做引导落实教师导学生体教学原
教学中反思学
次第三中学孙斌教师作验交流教学中做法保留传授教研室刘考庆进行汇总教育教学中抓集体备课握课堂模式精心设计精心选材善引导学生关注教训细节做反思
次教研会开时教学复中指明方迎接2014中考提前预防针相信断努力完善校思想品德成绩定会提升
第五篇：高效课堂观摩心体会
高效课堂观摩心体会
2014年11月2—4日区提高教师教学业务水相关领导组织全区部分数学教师听取两岸四学数学名师典课堂观摩研讨活动幸参加通三天听课专家议课讲座活动谓风格异精彩纷呈道文化餐感触颇深名师精湛教学艺术巧妙教学设计朴实教学风格引起深深反思特吴正宪黄爱华老师专题讲座更受益非浅 三天名师精彩课堂令耳目新位老师执教课堪称优美整教学程中位老师设计教学环节新颖恰合理现代化媒体教学老师优美语言更课堂增添活力激发学生学兴趣时老师断引导激励中学生通探索组合作交流断获新知识培养种力体
验学校乐趣位老师引领学生探究知识时注重数学思想方法渗透值学鉴总位老师课带种美享受种心灵震撼充分领略师风采魅力 点感受：
1数学课导课实没难黄老师执教垂直课时学生互动谈话入手： 黄：请纸写三字者两字——名字然旁边写名字 黄：什写名字？希通天节课家成朋友样朋友呢？ 时安娜听私底称赞愧名师高明早开始突破难点做铺垫 接黄老师引导学生说出：甲乙互朋友甲乙朋友乙甲朋友画三角示意图表示两者间关系等面学两条直线互相垂直时费吹灰力学生说出两条直线关系
2 概念直接出
垂直节课重点学三句话： 两条直线相交成直角时两条直线互相垂直 中条做条直线垂线 两条直线交点做垂足
句话老师直接出先学生思考理解然讲桌听接着讲全班学听老师听三讲讲理解越讲概念越清晰越讲理解越透彻讲老师进行深度话老师追问学生概念理解更透彻记时孩讲两条直线互相垂直时直线a直线b垂线直线b直线a垂线时黄老师称赞动作帅潇洒说非常继续潇洒动作领读全班学老师时表现真帅全班学学津津味印象深刻黄老师做报告时豪说段满意太逼真事先排练样时黄老师说老师时候演员厉害假演真样真演假样呀教学技艺积累定程度会然抓住时机进行巧妙生成达种真演假样境界
3学生动手操作知识变难易 钱金铎老师执教二年级移旋转两概念教材没定义没语言描述求学生初步认识二年级学生年龄特点感知移旋转时设计三层次动作表演帮助学生更理解移旋转两种运动方式：第层次模仿观察动画中物体运动情况动作表演出分类基础揭示两种运动形式课题第二层次全体学生课堂运动学生感受运动形式（左移两步右移两步原旋转两圈）感受两种运动感觉时暗示部分整体
间关系第三层次现根静止画面想运动方式手势表示出三次动作表演满足孩子动天性时举手投足间加深移旋转认识谓切言中接深入研究图形移作充分准备接环节更加精彩移两素——方距离钱老师设计遮眼活动学生电脑前遮住眼睛键盘方键听
面学生指令操作全体学生方语言提示眼睛距离脑思考移两素课堂气氛推高潮样课会精彩呢？果说学生说出移情况种考验接动手画更具挑战性节课难点突破难点赵老师 设计尝试——演示——判断——较——画五次活动尝试中充分暴露学生思维结通判断展示开结接着较中优化方法通画学生初步掌握画移图形方法两次画图组成帆船体现数学美蕴含着教师美祝福学生体会数学学快乐老师感激情
总通次学令眼界开领略许优秀老师教学风采课堂教学增加量宝贵验希类似活动机会参加会学验运课堂教学中断提高教学水
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第篇：观摩高效课堂心体会
教师语言具艺术魅力听着三位教师课时想教师语言竟魅力带领走出狭课堂深入心灵深处……xx老师教学草船箭课时学生边观电影片段边听老师介绍声情茂语言勾起学生身境情怀教学门艺术教学语言更门艺术谁演绎抓住学生心xx老师草船箭课中扣心弦渡语言仅仅烘托诸葛亮神机妙算时激发学生物性格更深入解学生理解课文容奠定基础xx老师课堂语言简洁准确挥洒语言带着学生声色学学生心灵受震撼
二读感悟开放引导课堂耳目新新课标中说：学生读感悟第位教师引导调控第二位着眼学生发展阅读教学应该先学教先读导先练训先放扶程想xx老师执教草船箭文教学程种教学模式充分展现吧
课教学样三层次
1初步综合阅读阶段读感悟
2局部分析阅读阶段读感悟
3深入综合阅读阶段读感悟第阶段读感悟时xx老师学生提出样求：声读课文读准字音文中找出感兴趣方？第二阶段读感悟xx老师出示组组课文线索重新排列词语学生提出样求：读读组词语词语脑海中形成样画面词想什词？第三阶段读感悟xx老师学生边读边想读全文板书课文讲件什事语言概括？开放引导环节xx老师采三元反馈维评价调控中令印象深刻维评价：然说完全正确老师感谢勇气胆量说观点创见非常贵老师想请响亮说遍方读遍老师相信定会新感受发现评价认学生感悟结果评价指学生感悟态度指导感悟方法时激励效果言喻呀课堂欣赏眼光赞赏话语激励学生办
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日听课岂止点想光点时间深刻领悟
第二篇：贺美花 浅谈观摩高效课堂心体会
浅谈观摩高效课堂心体会
贺美花
2014年3月20日校诚挚邀请咸阳市高新中三位老师校做高效课堂观摩课幸聆听三位老师课感触颇收获颇尤三位老师教学中应探究新知分组讨合作交流分享组评导学案校教材理解剖析知识点挖掘难易程度等留深刻印象
位语文老师课堂中感受教师具语言艺术魅力听着课时想教师语言竟魅力带领学生走出狭课堂深入心灵深处
教学寻觅春天踪迹课时先首童谣导入新课唤起学生春天渴赏春——咏春——悟春——绘春句话年计春结束语样声情茂语言孩子身境情怀教学门艺术教学语言更门艺术谁演绎抓住学生心挥洒语言带着学生声色学震撼
杨东老师节分式课深深领悟：教学称中导学案校教材重性备导学案首先备带学生学情导学案题设置中应该遵循学生学情设置次杨东老师教学程中重视学方法渗透点感染例类方法分数类出分式定义外解题中学生渗透推理方法规范解题步骤结时抽象概括方
法节课中亮点点亮寻找高效迷茫路中灯塔然课堂中学生进行纠错学生更加明细问题时加深学生知
识理解问题设置中参次明显易难特通意识设置问题错误慢慢培养学生敢挑战老师挑战新知发现问题品质认高效课堂中必少东西直接体现高效两字必途径
然日听课岂止点想光点时间做定做希探索高效课堂条道路慢慢成长吧
第三篇：观摩高效课堂教学心体会
观摩高效课堂教学心体会
周原二中刘满全
观摩杜红笑老师高效课堂教学示范课领略种全新课堂教学模式课聆听杜红笑老师关高效课堂教学讲座感触深
高效课堂教学印象
课堂互动精彩学生发展传统课堂教学教师认真讲学生仔细听学生切服务老师教学高效课堂课堂教学模式毫疑问教师转换角色退幕学生充分投入课堂中限度调动学生积极性动性说学生学中环节觉动行预展示反馈学生体黑板教室里找老师影子老师启懂发关键时刻出现做法限度做学生体效培养学生觉学种力真正学果长期坚持种做法学生离开学校里学知道样学已掌握定效学方法学力
二 高效课堂教学情感基础
欣赏眼光位学生格尊重学生教师岐视差生进生已卑心灵安慰课堂教学评价标准倾学生参度学生充分尊重学生学信心学生学积极性充分调动起切成功话
三 高效课堂教学模式实行关键
1学生做充分预预充分课学生预时应明确目标学生行建构起初步知识结构
2开放课堂学学生课堂情动起——身动心动神动展开组学独学学群学学生养成独思考合作探究抗质疑学力课堂谐民学生敢问敢说敢动形成种积极动争先恐紧张活泼学氛围
3教学面全体教学注重面学生中等学生忽略差生教学中利学生合作学机会学生承担部分教学务成老师形成兵教兵兵练兵兵强兵学生带动中等生中等生带动差生生生动起浓厚学氛围
数学高效课堂教学成功启示教学中学生足够空间体现体位教师日常教学中充分挖掘学生潜力课堂交学生课堂充分发挥互动学中获成功快乐
四数学高效课堂模式见
认学科学生实际水差异高效课堂教学模式定局限种模式学生指导思想改变根实际情况探索属高效课堂说数学课堂创设切题情境加适问题引导实现高效目标现数学课时紧务重现状学生体课堂势必会耗费量时间数学高效课堂需样现实中寻找衡
总取科教学高效课堂长结合班学生实际数学教学中形成独特高效课堂特色
观摩高效课堂教学心体会
刘
满
全
周原二中
第四篇：观摩名师高效课堂心体会
思想品德高效课堂心体会
更促进县思想品德教学教体局教研室第四中学召开次高效课堂研讨会教研室徐持兄弟学校思品历史教师参加
次会议三项议程首先第四中学荣霞老师光华中学李新叶老师两节观摩课次第三中学做典型发言教研室刘考庆高效课堂模式问题做系统讲解求
面次学谈感受先谈两节观摩课想法节八年级思品课节七年级历史课思品课重教学生利课知识分析问题解决问题力思想品德试题鲜明特点结合身边发生重事件作考试背景材料学生分析时事热点热点中找教材联系点结合点综合考查学生阅读力筛选力分析力语言组织力逻辑思维力书写力第节课优点教师选材新颖材料身边常发生材料样分析说服力第二节七年级历史课新授课教师导入巧妙学生学入神堂课中教师利组间竞争组部合作激发起学生求知欲样活跃课堂优点教师讲少发挥学生观动性学生成学整节课教师学生评价位学生素质较高整堂课完种意犹未感觉想继续学探讨节课老师开发学生宝贵资源教师做引导落实教师导学生体教学原
教学中反思学
次第三中学孙斌教师作验交流教学中做法保留传授教研室刘考庆进行汇总教育教学中抓集体备课握课堂模式精心设计精心选材善引导学生关注教训细节做反思
次教研会开时教学复中指明方迎接2014中考提前预防针相信断努力完善校思想品德成绩定会提升
第五篇：高效课堂观摩心体会
高效课堂观摩心体会
2014年11月2—4日区提高教师教学业务水相关领导组织全区部分数学教师听取两岸四学数学名师典课堂观摩研讨活动幸参加通三天听课专家议课讲座活动谓风格异精彩纷呈道文化餐感触颇深名师精湛教学艺术巧妙教学设计朴实教学风格引起深深反思特吴正宪黄爱华老师专题讲座更受益非浅 三天名师精彩课堂令耳目新位老师执教课堪称优美整教学程中位老师设计教学环节新颖恰合理现代化媒体教学老师优美语言更课堂增添活力激发学生学兴趣时老师断引导激励中学生通探索组合作交流断获新知识培养种力体
验学校乐趣位老师引领学生探究知识时注重数学思想方法渗透值学鉴总位老师课带种美享受种心灵震撼充分领略师风采魅力 点感受：
1数学课导课实没难黄老师执教垂直课时学生互动谈话入手： 黄：请纸写三字者两字——名字然旁边写名字 黄：什写名字？希通天节课家成朋友样朋友呢？ 时安娜听私底称赞愧名师高明早开始突破难点做铺垫 接黄老师引导学生说出：甲乙互朋友甲乙朋友乙甲朋友画三角示意图表示两者间关系等面学两条直线互相垂直时费吹灰力学生说出两条直线关系
2 概念直接出
垂直节课重点学三句话： 两条直线相交成直角时两条直线互相垂直 中条做条直线垂线 两条直线交点做垂足
句话老师直接出先学生思考理解然讲桌听接着讲全班学听老师听三讲讲理解越讲概念越清晰越讲理解越透彻讲老师进行深度话老师追问学生概念理解更透彻记时孩讲两条直线互相垂直时直线a直线b垂线直线b直线a垂线时黄老师称赞动作帅潇洒说非常继续潇洒动作领读全班学老师时表现真帅全班学学津津味印象深刻黄老师做报告时豪说段满意太逼真事先排练样时黄老师说老师时候演员厉害假演真样真演假样呀教学技艺积累定程度会然抓住时机进行巧妙生成达种真演假样境界
3学生动手操作知识变难易 钱金铎老师执教二年级移旋转两概念教材没定义没语言描述求学生初步认识二年级学生年龄特点感知移旋转时设计三层次动作表演帮助学生更理解移旋转两种运动方式：第层次模仿观察动画中物体运动情况动作表演出分类基础揭示两种运动形式课题第二层次全体学生课堂运动学生感受运动形式（左移两步右移两步原旋转两圈）感受两种运动感觉时暗示部分整体
间关系第三层次现根静止画面想运动方式手势表示出三次动作表演满足孩子动天性时举手投足间加深移旋转认识谓切言中接深入研究图形移作充分准备接环节更加精彩移两素——方距离钱老师设计遮眼活动学生电脑前遮住眼睛键盘方键听
面学生指令操作全体学生方语言提示眼睛距离脑思考移两素课堂气氛推高潮样课会精彩呢？果说学生说出移情况种考验接动手画更具挑战性节课难点突破难点赵老师 设计尝试——演示——判断——较——画五次活动尝试中充分暴露学生思维结通判断展示开结接着较中优化方法通画学生初步掌握画移图形方法两次画图组成帆船体现数学美蕴含着教师美祝福学生体会数学学快乐老师感激情
总通次学令眼界开领略许优秀老师教学风采课堂教学增加量宝贵验希类似活动机会参加会学验运课堂教学中断提高教学水
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