第篇:农村学现代远程教育教学方法研究课题研究计划
教学科:六年级数学
研究课题:农村学现代远程教育教学方法研究
子课题:农村学现代远程教育模式教学方法研究
研究时间:2014年2月——2014年7月
课题研究目:
1农村学现代远程教育模式资源运教学中限度发挥现代远程教育设备作资源优势进步提高学校农远卫星接收室光盘播放教室利率师生更加充分享受更更优教育形成新理新教学方法优化课堂教学结
2实验程中学培训提高丰富成学型教师走教师专业化发展路
二课题研究容:探索总结农村学现代远程教育模式教学方法
探索农村学现代远程教育模式教学方法全面提高光盘教学环境开展师生互动生生互动教学方法利机出现音视频资源创设教学环境开展效学
三具体工作安排:
二月份:
1参加课题组成员会议认真学研究方案
2学校课题研究方案协助子课题负责制定子课题研究方案
3制定课题研究计划
4参加课题实验课听课评课写感受传博客中
三月份:
(1)加强理学认真钻研关农村学现代远程教育模式教学方法研究理知识
(2)积极参课题组听课评课活动
(3)丰富博客容
(4)撰写教育教学文参加市局优秀文评选活动
四月份:
(1)做课题组学交流活动
(2)认真阅读课题组课教师研讨课教案说课稿时反思总结
(3)时收集整理课题组课教师教学设计说课稿评课容等传博客
(4)整理参加课题理学笔记总结项课题活动情况写出心体会传博客
(5)认真准备课题实验课
五月份:
(1)做课题组学交流活动
(2)积极参课题组听课评课活动
(3)时收集整理课题组课教师教学设计说课稿评课容等传博客
六月份:
(1)总结学期课题研究收获体会
(2)撰写课题结参加校课题结交流
(3)撰写课题研究文交流课题文
(4)组织整理类资料入盒
第二篇:农村学现代远程教育教学方法研究课题工作计划
农村学现代远程教育教学方法研究课题工作计划
(20142014学年度第学期)
城西学:严保忠
研究容目标
学期研究容目标:
参加种培训学研究活动通资源整合利提高身现代教育技术力创造性运农远工程资源力二深化模式学科教学整合农远工程资源学科教学进行机整合激发学生学兴趣培养学生想象力收集处理信息力等努力促进学方式变革托农远工程资源学生进行效思想道德教育三进步完善相适应课堂评估教师评价学生评价学校评估等评估机制促进教师素质学生力等提高
二研究途径措施
1加强学转变观念提高身理水注重校教研校培训教育教学工作中培训教师提高课题研究校教研紧密结合突破口邀请专家校讲学计划外派教师学坚持专家引领骨干引领加强教师培训工作断提高校教师理水专业力注重理学促课题研究课改密切结合开展针性学
(1)参组织员学信息技术远程教育等理学掌握远程教育关基础知识技求资源运提供力前提保障
(2)参组织教师学素质教育理基础教育课程改革纲(试行)等课程改革文件端正教育思想牢固树立全面发展教育思想牢固确立促进学生全面谐发展教师专业化发展学校持续发展工作思想切实转变观念树立正确教育理念
(3)参组织参研员学教育科研理增强教育教学研究者意识掌握必科研方法提高参研员研究力
2充分发挥子课题成员作努力发挥创造性带动组教师深入开展研究工作
3注重研究成果推广运课题研究成果机整合教学中提高身教学力方法优质资源西徐分部推广
4课题研究校教研送教村等活动紧密结合深化课题研究涵丰富形式点带面断提高教师素质学期校利课题研究托连续两周安排10位教师西徐学开展农远实验课实验成果推广课学期校继续开展项活动争取分部推广
5坚持开展广泛交流合作积极互动发展认真组织阶段研究工作成果汇报会期开展次优秀研究成果(包括验总结课例案文调查报告研究报告等)评选活动广参研教师提供展示交流台
6注重调查研究坚持实践中研究研究中运运中提高时教学中善调研时分析研究象结合班情实际研促教校教育教学理水提高服务
九月份:
(1)研讨交流关课题方面问题
(2)制定修改学课题组子课题计划
(3)制定课题研究计划
十月份:
(1)参课题组听课评课活动
(2)迎接四县市课题互评交流活动
(3)实践中探索运现代远程教育教学方法两节课教学设计说课稿教学反思评课容整理传学校网站博客
十月份:
(1)时传研究课案例评课记录
(2)断提高身理素养
(3)加强理学方式时数积极参加听课活动
(4)撰写验文章教育叙事编写教学设计
十二月份:
(1) 认真教研课积极制作课件应教育教学中
(2) 争取写出质量较高文
元月份:
1做研究程中种资料收集工作整理展示相关资料
2学期研究进行总结
3总结收集整理模式课题组材料
第三篇:农村学现代远程教育教学方法研究模式课题组研究计划
农村学现代远程教育教学方法研究模式课题组研究计划
(20142014学年度第学期)
课题研究目标:
课题研究目限度发挥现代远程教育设备作资源优势进步提高学校农远卫星接收室光盘播放教室利率加强现代信息技术教育媒体技术教学应校师生更加充分享受更更优教育校教育教学成绩更提高通农村学现代远程教育模式教学方法研究课题研究实验总结形成农村学现代远程教育网络资源教学应方法优化课堂教学结构提高教学效率
二课题研究容:
探索农村学现代远程教育模式教学方法全面提高光盘教学环境开展师生互动生生互动教学方法利机出现音视频资源创设教学环境开展效学
三方面:
1现代远程教育资源效开发利
2探索远程教育资源应教学方法五型(1光盘教学—教师辅导型:光盘教学教师参光盘组织形式组织学生模仿学教学知识提炼概括2教师课—光盘辅助型:教师教学光盘中效资源学方式指导学生学 3提供样板—示范引导型:教学光盘中学生榜样引导学生进行学4课堂直播—步教学型:直接播放教学光盘学生进行步学 5转换资源—
创新型:教学光盘中效资源进行重构教师开展具风格教学)
3远程教育资源新课程改革机整合
三课题研究目标
学期学期基础更更深挖掘四法力争学期基础突破
四具体工作安排:
九月份:
1拟写农村学现代远程教育模式三教学方法研究子课题研究计划
2学修订模式课题组计划
3撰写课题研究计划
4丰富博客容组教师相互学交流
5认真准备课题实验课
十月份:
1开展四县市课题互评交流活动利次活动契机扎实开展课题研究工作
2加强理学认真钻研关农村学现代远程教育三种模式教学方法理知识
3积极参课题组听课评课活动
4丰富博客容
十月份:
1做课题组学交流活动
2认真阅读课题组课教师研讨课教案说课稿时反思总结
3时收集整理课题组课教师教学设计说课稿评课容等传学校网站博客
4整理参加课题理学笔记总结项课题活动情况写出心体会传博客传学校网站
十二月份:
1做课题组学交流活动
2积极参课题组听课评课活动
3时收集整理课题组课教师教学设计说课稿评课容等传学校网站博客
元月份:
1总结学期课题研究收获体会
2撰写课题结参加校课题结交流
3撰写课题组子课题结
4撰写课题研究文交流课题文
5组织整理类资料入盒
第四篇:农村学现代远程教育教学方法研究
农村学现代远程教育教学方法研究课题研究计划
教学科:六年级数学
研究课题:农村学现代远程教育教学方法研究
子课题:农村学现代远程教育模式教学方法研究
研究时间:2014年2月——2014年7月
课题研究目:
1农村学现代远程教育模式资源运教学中限度发挥现代远程教育设备作资源优势进步提高学校农远卫星接收室光盘播放教室利率师生更加充分享受更更优教育形成新理新教学方法优化课堂教学结
2实验程中学培训提高丰富成学型教师走教师专业化发展路
二课题研究容:探索总结农村学现代远程教育模式教学方法
探索农村学现代远程教育模式教学方法全面提高光盘教学环境开展师生互动生生互动教学方法利机出现音视频资源创设教学环境开展效学
三具体工作安排:
二月份:
1参加课题组成员会议认真学研究方案
2学校课题研究方案协助子课题负责制定子课题研究方案
3制定课题研究计划
4参加课题实验课听课评课写感受传博客中
三月份:
(1)加强理学认真钻研关农村学现代远程教育模式教学方法研究理知识
(2)积极参课题组听课评课活动
(3)丰富博客容
(4)撰写教育教学文参加市局优秀文评选活动
四月份:
(1)做课题组学交流活动
(2)认真阅读课题组课教师研讨课教案说课稿时反思总结
(3)时收集整理课题组课教师教学设计说课稿评课容等传博客
(4)整理参加课题理学笔记总结项课题活动情况写出心体会传博客
(5)认真准备课题实验课
五月份:
(1)做课题组学交流活动
(2)积极参课题组听课评课活动
(3)时收集整理课题组课教师教学设计说课稿评课容等传博客
六月份:
(1)总结学期课题研究收获体会
(2)撰写课题结参加校课题结交流
(3)撰写课题研究文交流课题文
(4)组织整理类资料入盒
第五篇:农村学现代远程教育模式三教学方法研究
标签:课题研究 子课题方案
农村学现代远程教育模式三教学方法研究
研究方案
学校课题名称:农村学现代远程教育教学方法研究
子课题名称:农村学现代远程教育模式三教学方法研究 子课题负责:星宏
子课题研究成员: 彦桥 秦淑玉 张勇陈燕
研究背景:
进入二十世纪信息化整类社会带巨变化传统封闭教育教学模式收巨击现校全面实施教育部农村学远程教育工程项目学校已建成卫星面接受系统拥功教室计算机教室教师具较高业务素质课题组成员掌握计算机基础知识基技熟练pwoerpoint制作课件名英特尔未教育讲教师部分教师承担市级课题研究定研究基础结合校实际情况提出农村学现代远程教育模式三教学方法研究实验课题目发挥天网网
资源优势探索现代远程教育模式三教学方法研究进步提高教育教学质量
二研究目标:
1通课题研究实验总结形成现代远程教育模式三教学方法
2通课题研究实验推进校研训促进教师专业化发展
三研究容:
1教学方面:计算机教室远程教育资源环境两节课载体开展灵活样课堂教学活动探索出现代远程教育模式三教学方法
2教师方面:全面提高教师网络条件信息收集分析整合应力合理应远程教育资源促进教师素质提高
3学生方面:逐步适应开放教学环境调整学方法掌握信息化环境类学科信息获取处理应力促进学生素质提高
四课题研究重点:
熟练掌握运现代远程教育技术设施立足远程教育资源开展层次教育实践活动探索出现代远程教育模式三教学方法
五研究方法:
采行动研究法调查研究法验总结法案分析法实际应出发点探索规律分析课题研究程展开课题研究
六研究程(研究周期步骤)
研究程致分三阶段:
第阶段:酝酿准备阶段(2014年1月—2014年2月) 阶段工作:构思规划制订出子课题研究总体方案阶段实施点组织参子课题研究教师加强相关理学学子课题研究方案明确研究意义做法拟定课题研究计划课题组成员制定课题研究计划
第二阶段:子课题实施阶段(2014年3月2014年7月)
阶段工作:
1召开课题研究开题会
2紧密结合两节课校教研活动开展实验研究
3利学校网站课题实验专栏教师博客进行交流
4利教学示范验交流文课件展示等形式总结阶段性教学实践
5时收集研究信息资料断完善操作程
6定期召开研讨会总结交流验撰写阶段性实验报告
第三阶段:子课题总结阶段(2014年9月—2014年5月)
阶段工作:
1预期研究目标完成课题成果整理分析研究结果(成形教学方法)撰写子课题研究报告
2出版文集案例集形成学校网站课题实验专栏教师博客等信息资源库展示研究成果
3撰写结题报告填写课题研究成果鉴定书申请校课题领导组课题研究程研究资料理体系研究成果进行鉴定全面完成子课题研究成果评审工作
七研究预期成果形式
1子课题结题报告撰写出农村学现代远程教育模式三教学方法研究报告
2教学示范验交流实验报告两节课校教研等活动资料集(活动安排计划教学设计教学课件说课稿评课记录活动总结)
3典型案例课例文集
4学校网站课题实验专栏信息资源教师博客信息资源
5教育教学数字化信息资源(课件学件录带等信息资源)
八具体方法措施:
1学关理转变教师思想观念统思想认识增强课题研究信心
2保证子课题计划正常开展研究程中出现问题时解决子课题组成员定期进行研讨交流(少月次)
3子课题研究员周保证两课时理学时间做课题研究相关读书笔记
4备课集体备课相结合深入研究学生课程标准教材精心设计教学程通两节课校教研活动胆实践新教学方法
5课题组成员常反思研究教育教学工作教学反思教师事教学研究基手段教师实践中掌握种手段疑掌握专业成长发展重工具力求通案例分析断反思教育智慧增长反思应实践检验实践检验真理唯标准实践反思
6勤交流作课题组成员积极通报刊学校网站课题实验专栏教师博客校外交流学心实验体会加强伴互助
7善总结课题组成员应注意时抓住教学中灵感进行教学反思理联系实际阶段性实验成果进行总结研究教师意识足反思调整重组形成先进教学理念性化教学方法课题实验断总结—调整—总结—调整中取成功
8子课题负责负责收集整理该子课题研究项资料时交
农村学现代远程教育模式三教学方法研究课题组
执笔:陈燕
二〇四年元月五日
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