学道德法治四年级册
第二单元父母分担说课稿
（六课时）
第二单元 父母分担
4 少父母操心
5 事做
6 家庭贡献责
学道德法治4 少父母操心第课时说课稿
尊敬位评委老师：
家天说课容部编教材四年级册4 少父母操心第课时面教材学情目标重难点方法设计板书七方面进行详细说明
教材分析
课应课标学料理生活养成良生活惯关心家庭生活动分担家务定家庭责感课两板块第板块爸爸妈妈辛苦引导学生体会父母辛劳第二板块少父母添麻烦旨引导学生顾实际行动关心体贴父母两板块先逻辑关系：先引导学生体会父母辛劳激发学生感恩父母意识情感引导学生父母角度想问题做懂事孩子行动体贴父母父母操心课分两课时爸爸妈妈辛苦第课时少父母添麻烦第二课时
二学情分析
现家庭基两代围着孩子转父母微料父母家辛劳常视见父母工作辛劳更谈解知道父母天忙里忙外法体会爸爸妈妈辛苦
三教学目标
1现实生活切入引导学生观察体会日常生活中父母辛苦操劳
2学会通方式解父母工作辛苦处
3激发学生感恩父母意识情感
四教学重难点
教学重点：学生体会日常生活中父母辛苦操劳
教学难点：学会通方式解父母工作辛苦
五教学方法
激发学生集体责感明确值日职责光说教远远够必须鲜活班级生活中学生切身体验榜样示范实际参时评价引导学生逐步形成教学中牢牢握生活中通生活生活德育宗旨样宗旨采取情境教学法创设孩子喜闻乐见生活情节引起孩子情感体验帮助孩子理解教材容树立正确值日观外启发式教学法第板块中利夸夸班级值日生评选星级值日生等形式树立良值日生榜样启发学生说出想法学生说服学生然教师进行纳总结引导学生认识原做法气转实现班集体视野气
授鱼授渔节课注重学生学法指导学生仅学会会学学法：探究组合作学生会夸夸说说等系列活动中进行学探究实践中找出班级优秀值日生解决值日时遇困惑
六教学设计
教学活动师生积极参交互动发展程节课样设计：
导入：学相信家时钟陌生吧天老师里张时钟表出示P25图片家常见什样呢？
师：呀张特殊时钟表记录着家庭父母时段天做什？现请学静心仔细回忆父母天时段家里忙什？
呀早晚父母总忙碌工作努力生活奔波操心……节课解时出示课题：
爸爸妈妈辛苦
结：现长解父母做什试着体会辛劳吧
活动：画画家时刻表
：（课件出示教材P24图片）
请家仔细图家明白什？
渡：呀家庭事情学着样方式根家情况画画家时刻表
画画：教材P25空白时钟画出家庭时刻表
说说：张家庭时刻表中发现什？
结：学观察仔细父母起时留意忙什时样年复年日复日忙碌着相信家时刻着家里时刻表定感触吧
设计意图：环节设计旨帮助孩子回生活通画画说说想想司空见惯父母辛劳中发现触动
活动二：说说心里话
渡：鹃孩子样通生活中事观察写样篇日记表达心声起听听鹃心里话：
出示教材P25阅读角
1鹃爸爸做什？
出示课件：爸爸骑着行车载着女图片时播放画外音
听鹃心里话什感受？
渡：实鹃爸爸做事家定陌生类似体验父母鹃爸爸样天辛苦操劳着
2想想：父母做什？
孩子联系生活实际谈：爸爸天准时校门口接天雨爸爸伞遮头身淋湿回家衣服换直接奔厨房做饭说：妈妈天早起床全家做早餐常常干满头汗
3说说：特想爸爸妈妈说什？
结：听学发言老师觉家真棒呀家仅感受父母辛苦衷感恩父母付出切份感恩心足父母感欣慰
设计意图：说：教育触动心灵环节设计展示孩子心理变化程鹃事中联系生活回中逐步感受父母辛苦发心说出：爸爸妈妈辛苦谢谢您类感恩话
渡：父母家辛苦工作时样情形呢？
活动三：记者行动
1课前老师求学爸爸妈妈工作进行次记者访问先洋洋学妈妈进行访问实录
课件出示课第27页访问实录
2觉洋洋妈妈工作辛苦？什？
天必须早五点半前赶总站六点车开出天线路跑五回时吃饭喝水客体谅时吵架……
3假洋洋想妈妈说什做什呢？
4现请学出访谈记录学交流
学交流中说道：爸爸警察班幸苦刮风雨马路站天忙指挥交通说：妈妈医生天十病顾喝水……
5通交流家什收获呢？
师结：呀发现工作辛苦处工作单位离家远天坐长时间公汽车班辛苦天班回家陪伴学辛苦休息爸爸妈妈做家务……爸爸妈妈辛苦
师结：呀发现工作辛苦工作单位离家远天坐长时间公汽车班辛苦工作时间长累班处理文件等等见爸爸妈妈工作辛苦
渡： 父母工作更解做呢？
活动四：走爸爸妈妈
1组织学生讨：想什方式走父母
2教师提醒孩子注意：
选择父母天班学请记住面温馨提示哦
出示教材P26页贴士
选择想采访爸爸妈妈请翻开书P27设计访问提纲访问学心读访问贴士
3整理访问实录写感受节课家起交流
设计意图环节相作业布置孩子选择样方式孩子进步感受父母辛苦节课做充分准备
全文结：学通节课家定感受爸爸妈妈辛苦家里辞辛劳顾家工作认真完成职工作作孩子体谅支持
七板书设计
清晰直观板书会学生学起事半功倍效果帮助学生加深新知识理解记忆课堂教学达完美效果板书样设计：
说课结束感谢家倾听
学道德法治4 少父母操心第二课时说课稿
尊敬位评委老师：
家天说课容部编教材四年级册4 少父母操心第二课时面教材学情目标重难点方法设计板书七方面进行详细说明
教材分析
教材创新体现强行学生灌输爱家爱父母观念现实生活切入引导学生观察体会日常生活中父母辛苦操劳引导学生爱父母落实行动课少父母添麻烦第二板块旨父母角度想问题做懂事孩子少父母添麻烦
二学情分析
年段孩子正处懵懂时期难做父母角度想问题少孩子独立力十分欠缺常常父母添麻烦知行动表达父母体谅爱太清楚实孩子想父母添麻烦时候律性强连做时候父母角度想问题意中添麻烦时候想家做事减轻父母负担知做起样做
三教学目标
1孩子懂少父母添麻烦
2引导孩子父母角度想问题意间添麻烦
3教育孩子父母分忧做名懂事孩子
四教学重难点
教学重点：学生懂理课重点
教学难点：学生学会站父母角度思考问题意间添麻烦
五教学方法
激发学生集体责感明确值日职责光说教远远够必须鲜活班级生活中学生切身体验榜样示范实际参时评价引导学生逐步形成教学中牢牢握生活中通生活生活德育宗旨样宗旨采取情境教学法创设孩子喜闻乐见生活情节引起孩子情感体验帮助孩子理解教材容树立正确值日观外启发式教学法第板块中利夸夸班级值日生评选星级值日生等形式树立良值日生榜样启发学生说出想法学生说服学生然教师进行纳总结引导学生认识原做法气转实现班集体视野气
授鱼授渔节课注重学生学法指导学生仅学会会学学法：探究组合作学生会夸夸说说等系列活动中进行学探究实践中找出班级优秀值日生解决值日时遇困惑
六教学设计
教学活动师生积极参交互动发展程节课样设计：
谈话导入：学相信爸爸妈妈天班者爸爸妈妈进行关工作访谈定新感受谁愿意分享呀
设计意图导入承接节课容环节设计旨孩子亲身体验感受分享出次感受爸爸妈妈辛苦孩子情感调动起步步引导
渡：知道爸爸妈妈辛苦应该做少父母添麻烦呢？天围绕少父母添麻烦话题谈谈
教师相机出示课题：少父母添麻烦
活动：会
1 教师提问：做少父母操心呢？
渡：父母做事辛苦爱父母想分担事情帮忙起码做少父母添麻烦
师机板书：学会
2想知道学样呢？
出示教材P29三场景案例
学校：学品带齐会麻烦送
家里：吃冰糕然肚子疼家操心
玩耍时：回家晚家会操心
3类似情况？认样做？
结：家方法会少父母添麻烦
设计意图环节旨孩子明白方面事会少父母添麻烦顾身体少父母添麻烦怕回家晚父母会担心少父母添麻烦
活动二：换位思考试试
渡：实想父母添麻烦时候父母角度想问题意中添麻烦事呢？
出示教材P30图片
1猜猜父母想？
做错事受责怪时：爸爸会想？
生病嫌药苦肯喝时爸爸会想？
……
2说说父母想什样？
3样做父母添麻烦呢？
结：学学会父母角度想问题知道换位思考少父母添麻烦少父母操心
设计意图生活中孩子总意志转移会站角度想没父母感受环节根教材提供案例通猜猜方式孩子换位思考似分析案例实孩子心感悟
活动三：争懂事暖心娃
渡：知道意句话举动父母徒增烦恼父母分忧解愁学做懂事孩子开始吧
出示课第31页图例
1张宇学写完作业陪奶奶散步爸爸妈妈知道特开心会说什呢？面请学段容表演出
2类似事情？
3学生分组根生活中真实案例编成剧表演
结：家懂事孩子仅知道理少父母添麻烦道理知道站父母角度问题希家争做懂事孩子
师板书：争懂事孩子
设计意图孩子通表演时家表现表演出帮做家务受家长赞扬家长外出动提出顾妹妹……孩子情绪十分高涨组合组分配角色表演十分认真欢乐表演中学孩子兴趣更印象更深学效果更
渡：已长果做更父母少操心开课翻P31页认认真真填写面表格
果会__________父母__________
总结：设想变成实际行动吧相信成懂事孩子
七板书设计
清晰直观板书会学生学起事半功倍效果帮助学生加深新知识理解记忆课堂教学达完美效果板书样设计：
说课结束感谢家倾听
学道德法治5 事做第课时说课稿
尊敬位评委老师：
家天说课容部编教材四年级册5 事做第课时面教材学情目标重难点方法设计板书七方面进行详细说明
教材分析
课应课标学料理生活养成良生活惯关心家庭生活动分担家务定家庭责感课编者意图引导学生解体会父母辛苦愿意够实际行动父母分担动承担家务活
课四板块第板块话题家务擂台赛引导学生回顾做家务历理解家务活做第二板块话题愿做种旨引导学生愿意动承担家务劳动第三板块话题做 办旨引导学生学会家沟通争取做家务机会动培养做家务力第四板块家务活签约’旨引导学生够学做巧做常做家务坚持做家务
单元分两课时完成课时完成两版块教学
二学情分析
现学生爷爷奶奶父母料长学生认家务事家长担心孩子做家务会影响学孩子做家务认等长学做家务……造成学生家务态度原
三教学目标
1学生弄清楚力家务
2通体验活动学生知道做家务处
3教会学生做家务技巧
4激发学生劳动热情愿意动承担家务事
四教学重难点
教学重点：体会做家务处
教学难点：做家务影响学没必然突
五教学方法
激发学生集体责感明确值日职责光说教远远够必须鲜活班级生活中学生切身体验榜样示范实际参时评价引导学生逐步形成教学中牢牢握生活中通生活生活德育宗旨样宗旨采取情境教学法创设孩子喜闻乐见生活情节引起孩子情感体验帮助孩子理解教材容树立正确值日观外启发式教学法第板块中利夸夸班级值日生评选星级值日生等形式树立良值日生榜样启发学生说出想法学生说服学生然教师进行纳总结引导学生认识原做法气转实现班集体视野气
授鱼授渔节课注重学生学法指导学生仅学会会学学法：探究组合作学生会夸夸说说等系列活动中进行学探究实践中找出班级优秀值日生解决值日时遇困惑
六教学设计
教学活动师生积极参交互动发展程节课样设计：
游戏导入：做猜
游戏容日常生活中家务活动作学猜
设计意图：教学程中游戏方式导入家务活话题变轻松活泼开课游戏起学生集中精力寓教乐然引出家务话题
活动：家务活知少
出示书32页三幅图（组常家动帮忙做家务孩子）做家务活？
结合学生生活提问：时做家务呢？
师结：通刚学分享老师发现哦时做家务力家务活事呀做
设计意图：环节帮学生理清家务事底知道学生常做家务活时学生明白力力家务活
活动二：家务擂台秀——事会做
环节：介绍家务擂台秀方法：
三种呈现方式：做家务片分享播放做家务视频（课前准备）现场展示样手家务选种方式介绍手家务
环节二：现场采访擂台孩子采访做家务技巧采访做家务收获咨询家长干情况该处理等等
环节三：结合学生发言教师紧扣做家务处容进行提炼：
出示书33页知识窗做家务处
1助形成良生活惯
2形成良劳动态度
3增进家理解帮助体会家庭责
4够提高生活信信
5未成年生活良基础
6干家务减轻爸爸妈妈负担
孩子回想做家务程中收获呢？
设计意图：环节设计课堂气氛推高潮学分享展示中时家务事没兴趣学生教学反思中纷纷表示原做家务处做家务……
活动三：辩赛——做家务会影响学？
环节：出示书34页夏丛艳日记
接着老师提问：读篇日记什感受？身学什呢？
学生发言
师结：呀夏丛艳身感受作家中成员应做力力家务事减轻父母负担
渡：愿意动承担家务劳动做出色法做法
环节二：生活中总会听孩子妈妈帮 爸爸帮做什事需父母帮呢？
出示p35页书案例
觉学生爱？什？想想身影子？什原学愿意做家务呢？
渡：根家发言原愿意做家务原集中问题家长认做家务会影响学？面进行场辩赛题定学做家务没突？
环节三：辩赛
甲方 代表家长观点： 认做家务会影响学
乙方 代表学生观点： 认做家务会影响学
环节四：课堂延伸：
根观点（出示教材P25讨）现实生活中观点分组进行辨：想种观点说什？
师结：通家辨明白合理安排时间学做家务仅没必然突劳动益身心健康增长少知识领作家中成员动承担力家务事减轻父母负担够增添份家庭责感
设计意图：通辩赛形式孩子围绕做做家务会影响学？话题方代表家长观点方代表学生观点展开辩结合身验情况列举做家务处事实劳动光荣道理立足点展开辩次学辩次反思次反思次悟程
活动四：劳动花添色彩——事愿做
作业求：
（1）七朵花瓣写天承担什家务
（2））天完成家务涂喜欢颜色周起选出美花朵评选班家务明星
七板书设计
清晰直观板书会学生学起事半功倍效果帮助学生加深新知识理解记忆课堂教学达完美效果板书样设计：
激发学生学兴趣吸引学生注意力结合课容设计板书：朵劳动花花瓣根学生回答贴家务名称接着根教学环节推进花杆贴学家务突左边叶子贴愿做右边叶子贴处花心贴事做揭示整节课题环环相扣简洁明激励学生课行动绽放属劳动花
说课结束感谢家倾听
学道德法治5 事做第二课时说课稿
尊敬位评委老师：
家天说课容部编教材四年级册5 事做第二课时面教材学情目标重难点方法设计板书七方面进行详细说明
教材分析
课标容：学料理生活养成良生活惯关心家庭生活动分担家务定家庭责感编写意图引导学生解体会父母辛苦愿意够实际行动父母分担动承担家务活
课两话题：第话题做 办旨引导学生学会家沟通争取做家务机会培养做家务力第二话题家务活签约’旨引导学生够学做巧做常做家务坚持做家务
二学情分析
学生做家务问题家庭情况样家长求样孩子做家务活时时难免会家长间产生摩擦帮助学生学会家沟通十分必学生争取做家务机会苦会做该谁学学学会做家务诀窍说十分
三教学目标
1做家务事问题父母沟通方法
2教会学生做家务技巧培养学生做家务兴趣
3鼓励学生尝试学促更积极动做家务
四教学重难点
教学重点：学生学做家务技巧课重点
教学难点：做家务事问题父母沟通方法课难点
五教学方法
激发学生集体责感明确值日职责光说教远远够必须鲜活班级生活中学生切身体验榜样示范实际参时评价引导学生逐步形成教学中牢牢握生活中通生活生活德育宗旨样宗旨采取情境教学法创设孩子喜闻乐见生活情节引起孩子情感体验帮助孩子理解教材容树立正确值日观外启发式教学法第板块中利夸夸班级值日生评选星级值日生等形式树立良值日生榜样启发学生说出想法学生说服学生然教师进行纳总结引导学生认识原做法气转实现班集体视野气
授鱼授渔节课注重学生学法指导学生仅学会会学学法：探究组合作学生会夸夸说说等系列活动中进行学探究实践中找出班级优秀值日生解决值日时遇困惑
六教学设计
教学活动师生积极参交互动发展程节课样设计：
新课导入：展示劳动花颁发家务明星奖
环节：请学完成劳动花贴黑板根家完成情况选出美劳动花评选家务明星颁发奖状接着家务明星分享做家务收获
环节二：请家务明星展示劳动花分享周做家务历
环节三：肯定学生表现提问：承担家务活程中遇困难烦恼呢？
设计意图通展示劳动花检验第课时教学效果时动承担家务学生体会做家务快乐价值鼓励激发学生做家务积极性
活动：做家务遇难题
渡：时候愿意做家务做总担心担心遇图朋友样问题呀？
出示书36页插图提问：什做家务呢？理什呢？
1乖乖快做累着（教师梳理理：心疼）
2现等长慢慢学（学）
3家里事操心专心学提高成绩重（学重）
老师接着说：话听做原什呢？
渡：呀做家务烦恼该应？实遇样困难仅仅朋友样遇样问题时做呢？
读读刘晓慧写妈妈信（教材P37）
刘晓慧信中学父母沟通方法？
师结：呀做家务遇困难时说服放心做家务件简单事父母沟通真种智慧呀
设计意图通刘晓慧案例孩子明白会做家务事遇难题采沟通办法解决问题沟通需智慧
活动二：学会沟通解烦忧
会家沟通？果父母写封信会写呢？助力老师送三块魔石帮助父母沟通
出示教材P38页三块魔石图片：
道理魔石：教会学会沟通 师板书：说请理
巧思魔石：提醒量力行 师板书：量力行
恒心魔石：告知做事恒心 师板书：恒心
环节：想块石头解决生活中遇问题呢？说出选择理试着父母写封信
环节二：教师组织学生父母写封信
师结：学生做家务时会遇样样困难学会父母沟通知道量力行坚持做定心想事成
设计意图设计学生实际生活需出发解学生遇实际问题问题教会学会沟通方式沟通技巧解决问题
活动三：巧做家务妙招
渡：呀做家务确诀窍掌握做家务妙招家务做快老师相信家做家务程中定学妙招？举行劳动窍门分享会吧
环节：出示教材P39学
生做家务情况统计教师根学生填写进行反馈根反馈提出性问题接着进行想学做家务教学
环节二：老师相信家做家务程中定学妙招家分享吧
环节三
1举办劳动窍门分享会
（教师根学生发言情况进行时肯定评价）
2身边处处老师
出示书39页镜头：
（1）爷爷学择菜方法（学象：家老师学）
（2）电视节目学（学途径：电视听广播网络
环节四 填写书P40家务手卡开展家务学交流会
结：家收获真少原身边处处老师仔细动嘴问爱思考动手会学更家务秘诀呀学家务窍门做家务活中窍门进定收事半功倍效果
活动四：家务签约坚持干
渡：家已掌握做家务领促更积极动做家务呢？
（）出示书P41容起阅读阳阳家务作业
1说说阳阳坚持做家务活呢？
2果调动全班学做家务积极性班级开展什活动呢？
教师结：学提出办法真啊做什事情种方法重坚持
（二）老师里张家务承诺书天起签订份家务承诺书
1签约活动：请家认真阅读家务承诺书书P41郑重签名字日期
2分组交流家庭承诺书
教师结：家务活应该做遇会学着做成长程中坚持做（手指板书）仅仅学勤劳表现爱家表现更承担家庭责表现齐读遍课题——事做
全文总结：
提问：通天学学会什？
布置作业：
发周家务记录表请学接周做家务情况记录表格中周更学评选家务明星
七板书设计
清晰直观板书会学生学起事半功倍效果帮助学生加深新知识理解记忆课堂教学达完美效果板书样设计：
事做
应该做 巧沟通
学会做 量力行
坚持做 恒心
说课结束感谢家倾听
学道德法治6 家庭贡献责第课时说课稿
尊敬位评委老师：
家天说课容部编教材四年级册6 家庭贡献责第课时面教材学情目标重难点方法设计板书七方面进行详细说明
教材分析
课编写义务教育品德社会课程标准（2011版）中题二家庭生活第2条学料理生活养成良生活惯关心家庭生活动分担家务定家庭责感
课家庭贡献责两板块组成第板块话题家庭贡献引导孩子交流家庭贡献家庭做贡献具体方式第二板块话题责旨培养孩子家庭责感课话题家庭贡献家庭中位成员重家庭幸福需作出贡献
课分两课时完成课时完成板块教学
二学情分析
年龄阶段孩子谈贡献时会认贡献关年龄没力做事更赚钱等等做什贡献孩子贡献片面认知力低估少想家里做贡献
三教学目标
1明白孩子家庭贡献
2懂家庭家间相互陪伴相互关心相互支持家庭成员家庭贡献
3学会创意行动家庭作贡献
4知道孩子维系家庭亲情纽带
四教学重难点
教学重点：懂家庭家间相互陪伴相互关心相互支持家庭成员家庭贡献
教学难点：学会创意行动家庭作贡献
五教学方法
激发学生集体责感明确值日职责光说教远远够必须鲜活班级生活中学生切身体验榜样示范实际参时评价引导学生逐步形成教学中牢牢握生活中通生活生活德育宗旨样宗旨采取情境教学法创设孩子喜闻乐见生活情节引起孩子情感体验帮助孩子理解教材容树立正确值日观外启发式教学法第板块中利夸夸班级值日生评选星级值日生等形式树立良值日生榜样启发学生说出想法学生说服学生然教师进行纳总结引导学生认识原做法气转实现班集体视野气
授鱼授渔节课注重学生学法指导学生仅学会会学学法：探究组合作学生会夸夸说说等系列活动中进行学探究实践中找出班级优秀值日生解决值日时遇困惑
六教学设计
教学活动师生积极参交互动发展程节课样设计：
谈话导入：学说起贡献两字会想什？
时学想英雄模范想伟想科学家……
设计意图：课前抛出贡献词解孩子词理解层面孩子发言中发现没贡献连起老师反问孩子难道真做贡献？
活动：家庭贡献行
孩子会带着疑问：什贡献呢？
：出示教材P42秦朗家家庭会议制作成视频播放
想想：秦朗说原样啊……
谈谈：原样啊……代表什含义呢？
完视频孩子会恍然悟秦朗家家庭会议中找信明白家庭贡献
通提问方式结合孩子生活实际谈谈家庭贡献呢？说：明白笑容家带快乐种贡献说：知道原出生种贡献说：做懂事孩子家里作贡献……
设计意图：刚贡献词理解秦朗家庭会议感悟孩子茅塞顿开时生活中贡献知道…… 环节开启孩子回生活中年事……
结：家庭中家庭贡献家庭中位成员重家庭幸福需作出贡献作孩子家庭贡献
揭示课题：天起学家庭贡献
活动二：事愿意听
1出示教材P43组图片：先指导孩子懂图意：
图：顾生病爸爸家间相互顾
图二：帮妈妈顾妹妹家相互间支持
图三：朋友陪爸爸锻炼家间相互陪伴
2次唤醒学生生活验激发孩子分享家庭作贡献事兴趣
教师根学生发言相机板书： 互 爱互 助
结：呀家庭中缺少家间相互陪伴相互关心相互支持家庭成员家庭贡献
设计意图：教材联系生活实际学分享聆听程中渐渐明白原生活中点滴事情体现家间互爱互助温暖家庭贡献
渡：作家中员力限家庭出意创意行动家庭做贡献
活动三：家庭创意王
环节：出示教材P44图片利教材资源引导学生思考
（画外音1）雨家门口放垫子泥水带家里面
（画外音2）空罐子种花家里阳台变生机勃勃
环节二：教师准备相应金点子卡启发孩子思考：
家缺少什？开动脑筋家里出点子吧
环节三：孩子展示作品感受家庭做贡献快乐
师结：家家庭出谋划策金点子出家会表达方式家庭作贡献
教师相机板书：出谋划策
设计意图：孩子写写金点子卡样孩子更明确家庭该做什做什？种家庭关注家庭贡献
活动四：家庭妙招
渡：常听说：孩子维系家庭成员间亲情纽带相信遇听类似家庭务袋中问题（出示教材P45家庭务袋）起想想妙招解决
1出示家庭务袋完成务方法（出示PPT领取务袋求）
①组选取务袋
②采务袋中问题选取日常生活中遇问题
③组选取喜爱汇报形式：表演话……
务1：外婆外公住起关心呢？
务2：家叔叔家姨妈家联系更紧密呢？
务3：父母家务事吵架父母呢？
务……
2分组讨务解决方法
3组汇报
总结：想必节课家定收获吧原家间互爱互助家庭出谋划策做家庭情感纽带家庭贡献
设计意图：时总听说孩子通活动孩子明白实孩子帮助做家庭情感纽带家庭贡献
课堂延伸：
教师接着样引导孩子：班级家？学校家？珠海家？国家家？呀家努力学掌握真正领家作贡献
设计意图：环节孩子认知提升孩子感受身处家集体家国家作出贡献
七板书设计
清晰直观板书会学生学起事半功倍效果帮助学生加深新知识理解记忆课堂教学达完美效果板书样设计：
说课结束感谢家倾听
学道德法治6 家庭贡献责第二课时说课稿
尊敬位评委老师：
家天说课容部编教材四年级册6 家庭贡献责第二课时面教材学情目标重难点方法设计板书七方面进行详细说明
教材分析
第二课时话题责家特方里爸爸妈妈样样孩家庭生活中仅责孩子责说承担家庭责仅时兴起需责心坚持底责感会处处家庭着想动做力事情会认家庭事务事情
二学情分析
年龄阶段孩子问题偶尔承担家务仅时兴起知道做家务责单元第五课事做中家写家务承诺书课分享家务承诺书家务活调查环节中出现做家务活干天歇三天现象孩子刚开始劲头十足面没继续坚持做孩子数究原责心足针孩子实际情况结合教材教学中制订教育目标
三教学目标
1教育孩子懂作家庭员应家庭责
2培养孩子责心坚持底
3学会处处家庭着想动做力事情
四教学重难点
教学重点：作家庭中员应家庭责处处家庭着想课重点
教学难点：培养孩子责心坚持底
五教学方法
激发学生集体责感明确值日职责光说教远远够必须鲜活班级生活中学生切身体验榜样示范实际参时评价引导学生逐步形成教学中牢牢握生活中通生活生活德育宗旨样宗旨采取情境教学法创设孩子喜闻乐见生活情节引起孩子情感体验帮助孩子理解教材容树立正确值日观外启发式教学法第板块中利夸夸班级值日生评选星级值日生等形式树立良值日生榜样启发学生说出想法学生说服学生然教师进行纳总结引导学生认识原做法气转实现班集体视野气
授鱼授渔节课注重学生学法指导学生仅学会会学学法：探究组合作学生会夸夸说说等系列活动中进行学探究实践中找出班级优秀值日生解决值日时遇困惑
六教学设计
教学活动师生积极参交互动发展程节课样设计：
开场白：家特方里爸爸妈妈样样孩家第五课事做中写家庭承诺书家庭记录表
活动：晒晒承诺书
请家展示出家庭承诺书家务记录表组相互交流接请学谈谈学记录表承诺书什感受发现学间什样？
渡：学双慧眼发现学坚持做学时坚持时没坚持学根没做相信家理
设计意图：课单元节课通晒家庭承诺书家务记录表活动知道学生课学家庭践行情况通晒晒学生发现身边寻找榜样力量反思行达学中悟悟中行效果
活动二：游戏实话实说险
起玩实话实说险游戏家畅欲言说出理哦
1宣布游戏规
老师学学号放进袋子里家听音乐次传递传谁手中谁摸出张学号卡选学展示家务承诺书家务记录表全班学说出坚持做没坚持做原家长态度摸学必须实回答
2游戏开始教师选择方式听音乐击鼓根班级座位横传竖传
3游戏结束说说游戏中收获
结：呀承担家庭责仅时兴起需责心坚持底责心坚持种负责态度非常重品质做影响生
设计意图：通游戏活动学生轻松愉快氛围中家分享心信开心豪反思游戏中思考年段孩子榜样身边时候更样学样
渡：试想果家庭成员承担家庭责呢？
活动三：猜猜会样
1出示教材中P46页两幅图引导学生仔细图朱晓家发生什事呢？假家里坚持做家务猜猜样家会变成什样呢？家庭生活会变成什样呢？
2引导孩子围绕问题充分讨
3联系生活实际说说否朱晓样想法呢？时想现什想法呢？
结：家庭生活中责孩子年龄责承担家庭责时兴起坚持负责底果家庭成员承担家庭责导致家庭生活变序家庭成员顾家庭生活愉快……
活动四：责单作
金轩朋友做呢？
1出示教材P47阅读角事
2思考料鲸鱼责单作什？
3事中家受什样启发？
渡：家庭负责精神会处处家庭着想动做事情会认家庭事务事情
活动五：行
1出示教材P48图问孩子：遇样事情会样做？
舅舅家做客父母正田园干活会……
家里洗发水快光会……
学生会根生活验谈做法鼓励孩子愿意承担家里责继续引导孩子——
2找找：家里事行？
生1果家里纸巾快没会提醒妈妈买
生2果发现家里头水龙头漏水会提醒爸爸赶快换
……
3齐读P48阅读角诗
客家 请坐沙发 客等等 倒杯茶
茶水香香 飘着茉莉花 客微微笑 夸娃娃
4兴表演：客家
5读读P49阅读角事什新发现？
纳学生发言致收获
A家赞许
B锻炼意志
C力种锻炼
……
师总结：坚持承担家庭责收获真少呀承担家庭责时兴起需坚持负责底家庭责精神家庭着想坚持家庭做事情责
设计意图：陶行知先生曽提倡教学合理念环节中学生兴表演客家等活动通活动增强孩子公责意识然结合生活实际观察事做通写写责书鼓励学生坚持干
作业布置
请家根家情况选件力事情拟订份责书坚持做做记录坚持段时间会什新收获？
七板书设计
清晰直观板书会学生学起事半功倍效果帮助学生加深新知识理解记忆课堂教学达完美效果板书样设计：
责
责
坚持收获
说课结束感谢家倾听
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第二单元父母分担说课稿
（六课时）
第二单元 父母分担
4 少父母操心
5 事做
6 家庭贡献责
学道德法治4 少父母操心第课时说课稿
尊敬位评委老师：
家天说课容部编教材四年级册4 少父母操心第课时面教材学情目标重难点方法设计板书七方面进行详细说明
教材分析
课应课标学料理生活养成良生活惯关心家庭生活动分担家务定家庭责感课两板块第板块爸爸妈妈辛苦引导学生体会父母辛劳第二板块少父母添麻烦旨引导学生顾实际行动关心体贴父母两板块先逻辑关系：先引导学生体会父母辛劳激发学生感恩父母意识情感引导学生父母角度想问题做懂事孩子行动体贴父母父母操心课分两课时爸爸妈妈辛苦第课时少父母添麻烦第二课时
二学情分析
现家庭基两代围着孩子转父母微料父母家辛劳常视见父母工作辛劳更谈解知道父母天忙里忙外法体会爸爸妈妈辛苦
三教学目标
1现实生活切入引导学生观察体会日常生活中父母辛苦操劳
2学会通方式解父母工作辛苦处
3激发学生感恩父母意识情感
四教学重难点
教学重点：学生体会日常生活中父母辛苦操劳
教学难点：学会通方式解父母工作辛苦
五教学方法
激发学生集体责感明确值日职责光说教远远够必须鲜活班级生活中学生切身体验榜样示范实际参时评价引导学生逐步形成教学中牢牢握生活中通生活生活德育宗旨样宗旨采取情境教学法创设孩子喜闻乐见生活情节引起孩子情感体验帮助孩子理解教材容树立正确值日观外启发式教学法第板块中利夸夸班级值日生评选星级值日生等形式树立良值日生榜样启发学生说出想法学生说服学生然教师进行纳总结引导学生认识原做法气转实现班集体视野气
授鱼授渔节课注重学生学法指导学生仅学会会学学法：探究组合作学生会夸夸说说等系列活动中进行学探究实践中找出班级优秀值日生解决值日时遇困惑
六教学设计
教学活动师生积极参交互动发展程节课样设计：
导入：学相信家时钟陌生吧天老师里张时钟表出示P25图片家常见什样呢？
师：呀张特殊时钟表记录着家庭父母时段天做什？现请学静心仔细回忆父母天时段家里忙什？
呀早晚父母总忙碌工作努力生活奔波操心……节课解时出示课题：
爸爸妈妈辛苦
结：现长解父母做什试着体会辛劳吧
活动：画画家时刻表
：（课件出示教材P24图片）
请家仔细图家明白什？
渡：呀家庭事情学着样方式根家情况画画家时刻表
画画：教材P25空白时钟画出家庭时刻表
说说：张家庭时刻表中发现什？
结：学观察仔细父母起时留意忙什时样年复年日复日忙碌着相信家时刻着家里时刻表定感触吧
设计意图：环节设计旨帮助孩子回生活通画画说说想想司空见惯父母辛劳中发现触动
活动二：说说心里话
渡：鹃孩子样通生活中事观察写样篇日记表达心声起听听鹃心里话：
出示教材P25阅读角
1鹃爸爸做什？
出示课件：爸爸骑着行车载着女图片时播放画外音
听鹃心里话什感受？
渡：实鹃爸爸做事家定陌生类似体验父母鹃爸爸样天辛苦操劳着
2想想：父母做什？
孩子联系生活实际谈：爸爸天准时校门口接天雨爸爸伞遮头身淋湿回家衣服换直接奔厨房做饭说：妈妈天早起床全家做早餐常常干满头汗
3说说：特想爸爸妈妈说什？
结：听学发言老师觉家真棒呀家仅感受父母辛苦衷感恩父母付出切份感恩心足父母感欣慰
设计意图：说：教育触动心灵环节设计展示孩子心理变化程鹃事中联系生活回中逐步感受父母辛苦发心说出：爸爸妈妈辛苦谢谢您类感恩话
渡：父母家辛苦工作时样情形呢？
活动三：记者行动
1课前老师求学爸爸妈妈工作进行次记者访问先洋洋学妈妈进行访问实录
课件出示课第27页访问实录
2觉洋洋妈妈工作辛苦？什？
天必须早五点半前赶总站六点车开出天线路跑五回时吃饭喝水客体谅时吵架……
3假洋洋想妈妈说什做什呢？
4现请学出访谈记录学交流
学交流中说道：爸爸警察班幸苦刮风雨马路站天忙指挥交通说：妈妈医生天十病顾喝水……
5通交流家什收获呢？
师结：呀发现工作辛苦处工作单位离家远天坐长时间公汽车班辛苦天班回家陪伴学辛苦休息爸爸妈妈做家务……爸爸妈妈辛苦
师结：呀发现工作辛苦工作单位离家远天坐长时间公汽车班辛苦工作时间长累班处理文件等等见爸爸妈妈工作辛苦
渡： 父母工作更解做呢？
活动四：走爸爸妈妈
1组织学生讨：想什方式走父母
2教师提醒孩子注意：
选择父母天班学请记住面温馨提示哦
出示教材P26页贴士
选择想采访爸爸妈妈请翻开书P27设计访问提纲访问学心读访问贴士
3整理访问实录写感受节课家起交流
设计意图环节相作业布置孩子选择样方式孩子进步感受父母辛苦节课做充分准备
全文结：学通节课家定感受爸爸妈妈辛苦家里辞辛劳顾家工作认真完成职工作作孩子体谅支持
七板书设计
清晰直观板书会学生学起事半功倍效果帮助学生加深新知识理解记忆课堂教学达完美效果板书样设计：
说课结束感谢家倾听
学道德法治4 少父母操心第二课时说课稿
尊敬位评委老师：
家天说课容部编教材四年级册4 少父母操心第二课时面教材学情目标重难点方法设计板书七方面进行详细说明
教材分析
教材创新体现强行学生灌输爱家爱父母观念现实生活切入引导学生观察体会日常生活中父母辛苦操劳引导学生爱父母落实行动课少父母添麻烦第二板块旨父母角度想问题做懂事孩子少父母添麻烦
二学情分析
年段孩子正处懵懂时期难做父母角度想问题少孩子独立力十分欠缺常常父母添麻烦知行动表达父母体谅爱太清楚实孩子想父母添麻烦时候律性强连做时候父母角度想问题意中添麻烦时候想家做事减轻父母负担知做起样做
三教学目标
1孩子懂少父母添麻烦
2引导孩子父母角度想问题意间添麻烦
3教育孩子父母分忧做名懂事孩子
四教学重难点
教学重点：学生懂理课重点
教学难点：学生学会站父母角度思考问题意间添麻烦
五教学方法
激发学生集体责感明确值日职责光说教远远够必须鲜活班级生活中学生切身体验榜样示范实际参时评价引导学生逐步形成教学中牢牢握生活中通生活生活德育宗旨样宗旨采取情境教学法创设孩子喜闻乐见生活情节引起孩子情感体验帮助孩子理解教材容树立正确值日观外启发式教学法第板块中利夸夸班级值日生评选星级值日生等形式树立良值日生榜样启发学生说出想法学生说服学生然教师进行纳总结引导学生认识原做法气转实现班集体视野气
授鱼授渔节课注重学生学法指导学生仅学会会学学法：探究组合作学生会夸夸说说等系列活动中进行学探究实践中找出班级优秀值日生解决值日时遇困惑
六教学设计
教学活动师生积极参交互动发展程节课样设计：
谈话导入：学相信爸爸妈妈天班者爸爸妈妈进行关工作访谈定新感受谁愿意分享呀
设计意图导入承接节课容环节设计旨孩子亲身体验感受分享出次感受爸爸妈妈辛苦孩子情感调动起步步引导
渡：知道爸爸妈妈辛苦应该做少父母添麻烦呢？天围绕少父母添麻烦话题谈谈
教师相机出示课题：少父母添麻烦
活动：会
1 教师提问：做少父母操心呢？
渡：父母做事辛苦爱父母想分担事情帮忙起码做少父母添麻烦
师机板书：学会
2想知道学样呢？
出示教材P29三场景案例
学校：学品带齐会麻烦送
家里：吃冰糕然肚子疼家操心
玩耍时：回家晚家会操心
3类似情况？认样做？
结：家方法会少父母添麻烦
设计意图环节旨孩子明白方面事会少父母添麻烦顾身体少父母添麻烦怕回家晚父母会担心少父母添麻烦
活动二：换位思考试试
渡：实想父母添麻烦时候父母角度想问题意中添麻烦事呢？
出示教材P30图片
1猜猜父母想？
做错事受责怪时：爸爸会想？
生病嫌药苦肯喝时爸爸会想？
……
2说说父母想什样？
3样做父母添麻烦呢？
结：学学会父母角度想问题知道换位思考少父母添麻烦少父母操心
设计意图生活中孩子总意志转移会站角度想没父母感受环节根教材提供案例通猜猜方式孩子换位思考似分析案例实孩子心感悟
活动三：争懂事暖心娃
渡：知道意句话举动父母徒增烦恼父母分忧解愁学做懂事孩子开始吧
出示课第31页图例
1张宇学写完作业陪奶奶散步爸爸妈妈知道特开心会说什呢？面请学段容表演出
2类似事情？
3学生分组根生活中真实案例编成剧表演
结：家懂事孩子仅知道理少父母添麻烦道理知道站父母角度问题希家争做懂事孩子
师板书：争懂事孩子
设计意图孩子通表演时家表现表演出帮做家务受家长赞扬家长外出动提出顾妹妹……孩子情绪十分高涨组合组分配角色表演十分认真欢乐表演中学孩子兴趣更印象更深学效果更
渡：已长果做更父母少操心开课翻P31页认认真真填写面表格
果会__________父母__________
总结：设想变成实际行动吧相信成懂事孩子
七板书设计
清晰直观板书会学生学起事半功倍效果帮助学生加深新知识理解记忆课堂教学达完美效果板书样设计：
说课结束感谢家倾听
学道德法治5 事做第课时说课稿
尊敬位评委老师：
家天说课容部编教材四年级册5 事做第课时面教材学情目标重难点方法设计板书七方面进行详细说明
教材分析
课应课标学料理生活养成良生活惯关心家庭生活动分担家务定家庭责感课编者意图引导学生解体会父母辛苦愿意够实际行动父母分担动承担家务活
课四板块第板块话题家务擂台赛引导学生回顾做家务历理解家务活做第二板块话题愿做种旨引导学生愿意动承担家务劳动第三板块话题做 办旨引导学生学会家沟通争取做家务机会动培养做家务力第四板块家务活签约’旨引导学生够学做巧做常做家务坚持做家务
单元分两课时完成课时完成两版块教学
二学情分析
现学生爷爷奶奶父母料长学生认家务事家长担心孩子做家务会影响学孩子做家务认等长学做家务……造成学生家务态度原
三教学目标
1学生弄清楚力家务
2通体验活动学生知道做家务处
3教会学生做家务技巧
4激发学生劳动热情愿意动承担家务事
四教学重难点
教学重点：体会做家务处
教学难点：做家务影响学没必然突
五教学方法
激发学生集体责感明确值日职责光说教远远够必须鲜活班级生活中学生切身体验榜样示范实际参时评价引导学生逐步形成教学中牢牢握生活中通生活生活德育宗旨样宗旨采取情境教学法创设孩子喜闻乐见生活情节引起孩子情感体验帮助孩子理解教材容树立正确值日观外启发式教学法第板块中利夸夸班级值日生评选星级值日生等形式树立良值日生榜样启发学生说出想法学生说服学生然教师进行纳总结引导学生认识原做法气转实现班集体视野气
授鱼授渔节课注重学生学法指导学生仅学会会学学法：探究组合作学生会夸夸说说等系列活动中进行学探究实践中找出班级优秀值日生解决值日时遇困惑
六教学设计
教学活动师生积极参交互动发展程节课样设计：
游戏导入：做猜
游戏容日常生活中家务活动作学猜
设计意图：教学程中游戏方式导入家务活话题变轻松活泼开课游戏起学生集中精力寓教乐然引出家务话题
活动：家务活知少
出示书32页三幅图（组常家动帮忙做家务孩子）做家务活？
结合学生生活提问：时做家务呢？
师结：通刚学分享老师发现哦时做家务力家务活事呀做
设计意图：环节帮学生理清家务事底知道学生常做家务活时学生明白力力家务活
活动二：家务擂台秀——事会做
环节：介绍家务擂台秀方法：
三种呈现方式：做家务片分享播放做家务视频（课前准备）现场展示样手家务选种方式介绍手家务
环节二：现场采访擂台孩子采访做家务技巧采访做家务收获咨询家长干情况该处理等等
环节三：结合学生发言教师紧扣做家务处容进行提炼：
出示书33页知识窗做家务处
1助形成良生活惯
2形成良劳动态度
3增进家理解帮助体会家庭责
4够提高生活信信
5未成年生活良基础
6干家务减轻爸爸妈妈负担
孩子回想做家务程中收获呢？
设计意图：环节设计课堂气氛推高潮学分享展示中时家务事没兴趣学生教学反思中纷纷表示原做家务处做家务……
活动三：辩赛——做家务会影响学？
环节：出示书34页夏丛艳日记
接着老师提问：读篇日记什感受？身学什呢？
学生发言
师结：呀夏丛艳身感受作家中成员应做力力家务事减轻父母负担
渡：愿意动承担家务劳动做出色法做法
环节二：生活中总会听孩子妈妈帮 爸爸帮做什事需父母帮呢？
出示p35页书案例
觉学生爱？什？想想身影子？什原学愿意做家务呢？
渡：根家发言原愿意做家务原集中问题家长认做家务会影响学？面进行场辩赛题定学做家务没突？
环节三：辩赛
甲方 代表家长观点： 认做家务会影响学
乙方 代表学生观点： 认做家务会影响学
环节四：课堂延伸：
根观点（出示教材P25讨）现实生活中观点分组进行辨：想种观点说什？
师结：通家辨明白合理安排时间学做家务仅没必然突劳动益身心健康增长少知识领作家中成员动承担力家务事减轻父母负担够增添份家庭责感
设计意图：通辩赛形式孩子围绕做做家务会影响学？话题方代表家长观点方代表学生观点展开辩结合身验情况列举做家务处事实劳动光荣道理立足点展开辩次学辩次反思次反思次悟程
活动四：劳动花添色彩——事愿做
作业求：
（1）七朵花瓣写天承担什家务
（2））天完成家务涂喜欢颜色周起选出美花朵评选班家务明星
七板书设计
清晰直观板书会学生学起事半功倍效果帮助学生加深新知识理解记忆课堂教学达完美效果板书样设计：
激发学生学兴趣吸引学生注意力结合课容设计板书：朵劳动花花瓣根学生回答贴家务名称接着根教学环节推进花杆贴学家务突左边叶子贴愿做右边叶子贴处花心贴事做揭示整节课题环环相扣简洁明激励学生课行动绽放属劳动花
说课结束感谢家倾听
学道德法治5 事做第二课时说课稿
尊敬位评委老师：
家天说课容部编教材四年级册5 事做第二课时面教材学情目标重难点方法设计板书七方面进行详细说明
教材分析
课标容：学料理生活养成良生活惯关心家庭生活动分担家务定家庭责感编写意图引导学生解体会父母辛苦愿意够实际行动父母分担动承担家务活
课两话题：第话题做 办旨引导学生学会家沟通争取做家务机会培养做家务力第二话题家务活签约’旨引导学生够学做巧做常做家务坚持做家务
二学情分析
学生做家务问题家庭情况样家长求样孩子做家务活时时难免会家长间产生摩擦帮助学生学会家沟通十分必学生争取做家务机会苦会做该谁学学学会做家务诀窍说十分
三教学目标
1做家务事问题父母沟通方法
2教会学生做家务技巧培养学生做家务兴趣
3鼓励学生尝试学促更积极动做家务
四教学重难点
教学重点：学生学做家务技巧课重点
教学难点：做家务事问题父母沟通方法课难点
五教学方法
激发学生集体责感明确值日职责光说教远远够必须鲜活班级生活中学生切身体验榜样示范实际参时评价引导学生逐步形成教学中牢牢握生活中通生活生活德育宗旨样宗旨采取情境教学法创设孩子喜闻乐见生活情节引起孩子情感体验帮助孩子理解教材容树立正确值日观外启发式教学法第板块中利夸夸班级值日生评选星级值日生等形式树立良值日生榜样启发学生说出想法学生说服学生然教师进行纳总结引导学生认识原做法气转实现班集体视野气
授鱼授渔节课注重学生学法指导学生仅学会会学学法：探究组合作学生会夸夸说说等系列活动中进行学探究实践中找出班级优秀值日生解决值日时遇困惑
六教学设计
教学活动师生积极参交互动发展程节课样设计：
新课导入：展示劳动花颁发家务明星奖
环节：请学完成劳动花贴黑板根家完成情况选出美劳动花评选家务明星颁发奖状接着家务明星分享做家务收获
环节二：请家务明星展示劳动花分享周做家务历
环节三：肯定学生表现提问：承担家务活程中遇困难烦恼呢？
设计意图通展示劳动花检验第课时教学效果时动承担家务学生体会做家务快乐价值鼓励激发学生做家务积极性
活动：做家务遇难题
渡：时候愿意做家务做总担心担心遇图朋友样问题呀？
出示书36页插图提问：什做家务呢？理什呢？
1乖乖快做累着（教师梳理理：心疼）
2现等长慢慢学（学）
3家里事操心专心学提高成绩重（学重）
老师接着说：话听做原什呢？
渡：呀做家务烦恼该应？实遇样困难仅仅朋友样遇样问题时做呢？
读读刘晓慧写妈妈信（教材P37）
刘晓慧信中学父母沟通方法？
师结：呀做家务遇困难时说服放心做家务件简单事父母沟通真种智慧呀
设计意图通刘晓慧案例孩子明白会做家务事遇难题采沟通办法解决问题沟通需智慧
活动二：学会沟通解烦忧
会家沟通？果父母写封信会写呢？助力老师送三块魔石帮助父母沟通
出示教材P38页三块魔石图片：
道理魔石：教会学会沟通 师板书：说请理
巧思魔石：提醒量力行 师板书：量力行
恒心魔石：告知做事恒心 师板书：恒心
环节：想块石头解决生活中遇问题呢？说出选择理试着父母写封信
环节二：教师组织学生父母写封信
师结：学生做家务时会遇样样困难学会父母沟通知道量力行坚持做定心想事成
设计意图设计学生实际生活需出发解学生遇实际问题问题教会学会沟通方式沟通技巧解决问题
活动三：巧做家务妙招
渡：呀做家务确诀窍掌握做家务妙招家务做快老师相信家做家务程中定学妙招？举行劳动窍门分享会吧
环节：出示教材P39学
生做家务情况统计教师根学生填写进行反馈根反馈提出性问题接着进行想学做家务教学
环节二：老师相信家做家务程中定学妙招家分享吧
环节三
1举办劳动窍门分享会
（教师根学生发言情况进行时肯定评价）
2身边处处老师
出示书39页镜头：
（1）爷爷学择菜方法（学象：家老师学）
（2）电视节目学（学途径：电视听广播网络
环节四 填写书P40家务手卡开展家务学交流会
结：家收获真少原身边处处老师仔细动嘴问爱思考动手会学更家务秘诀呀学家务窍门做家务活中窍门进定收事半功倍效果
活动四：家务签约坚持干
渡：家已掌握做家务领促更积极动做家务呢？
（）出示书P41容起阅读阳阳家务作业
1说说阳阳坚持做家务活呢？
2果调动全班学做家务积极性班级开展什活动呢？
教师结：学提出办法真啊做什事情种方法重坚持
（二）老师里张家务承诺书天起签订份家务承诺书
1签约活动：请家认真阅读家务承诺书书P41郑重签名字日期
2分组交流家庭承诺书
教师结：家务活应该做遇会学着做成长程中坚持做（手指板书）仅仅学勤劳表现爱家表现更承担家庭责表现齐读遍课题——事做
全文总结：
提问：通天学学会什？
布置作业：
发周家务记录表请学接周做家务情况记录表格中周更学评选家务明星
七板书设计
清晰直观板书会学生学起事半功倍效果帮助学生加深新知识理解记忆课堂教学达完美效果板书样设计：
事做
应该做 巧沟通
学会做 量力行
坚持做 恒心
说课结束感谢家倾听
学道德法治6 家庭贡献责第课时说课稿
尊敬位评委老师：
家天说课容部编教材四年级册6 家庭贡献责第课时面教材学情目标重难点方法设计板书七方面进行详细说明
教材分析
课编写义务教育品德社会课程标准（2011版）中题二家庭生活第2条学料理生活养成良生活惯关心家庭生活动分担家务定家庭责感
课家庭贡献责两板块组成第板块话题家庭贡献引导孩子交流家庭贡献家庭做贡献具体方式第二板块话题责旨培养孩子家庭责感课话题家庭贡献家庭中位成员重家庭幸福需作出贡献
课分两课时完成课时完成板块教学
二学情分析
年龄阶段孩子谈贡献时会认贡献关年龄没力做事更赚钱等等做什贡献孩子贡献片面认知力低估少想家里做贡献
三教学目标
1明白孩子家庭贡献
2懂家庭家间相互陪伴相互关心相互支持家庭成员家庭贡献
3学会创意行动家庭作贡献
4知道孩子维系家庭亲情纽带
四教学重难点
教学重点：懂家庭家间相互陪伴相互关心相互支持家庭成员家庭贡献
教学难点：学会创意行动家庭作贡献
五教学方法
激发学生集体责感明确值日职责光说教远远够必须鲜活班级生活中学生切身体验榜样示范实际参时评价引导学生逐步形成教学中牢牢握生活中通生活生活德育宗旨样宗旨采取情境教学法创设孩子喜闻乐见生活情节引起孩子情感体验帮助孩子理解教材容树立正确值日观外启发式教学法第板块中利夸夸班级值日生评选星级值日生等形式树立良值日生榜样启发学生说出想法学生说服学生然教师进行纳总结引导学生认识原做法气转实现班集体视野气
授鱼授渔节课注重学生学法指导学生仅学会会学学法：探究组合作学生会夸夸说说等系列活动中进行学探究实践中找出班级优秀值日生解决值日时遇困惑
六教学设计
教学活动师生积极参交互动发展程节课样设计：
谈话导入：学说起贡献两字会想什？
时学想英雄模范想伟想科学家……
设计意图：课前抛出贡献词解孩子词理解层面孩子发言中发现没贡献连起老师反问孩子难道真做贡献？
活动：家庭贡献行
孩子会带着疑问：什贡献呢？
：出示教材P42秦朗家家庭会议制作成视频播放
想想：秦朗说原样啊……
谈谈：原样啊……代表什含义呢？
完视频孩子会恍然悟秦朗家家庭会议中找信明白家庭贡献
通提问方式结合孩子生活实际谈谈家庭贡献呢？说：明白笑容家带快乐种贡献说：知道原出生种贡献说：做懂事孩子家里作贡献……
设计意图：刚贡献词理解秦朗家庭会议感悟孩子茅塞顿开时生活中贡献知道…… 环节开启孩子回生活中年事……
结：家庭中家庭贡献家庭中位成员重家庭幸福需作出贡献作孩子家庭贡献
揭示课题：天起学家庭贡献
活动二：事愿意听
1出示教材P43组图片：先指导孩子懂图意：
图：顾生病爸爸家间相互顾
图二：帮妈妈顾妹妹家相互间支持
图三：朋友陪爸爸锻炼家间相互陪伴
2次唤醒学生生活验激发孩子分享家庭作贡献事兴趣
教师根学生发言相机板书： 互 爱互 助
结：呀家庭中缺少家间相互陪伴相互关心相互支持家庭成员家庭贡献
设计意图：教材联系生活实际学分享聆听程中渐渐明白原生活中点滴事情体现家间互爱互助温暖家庭贡献
渡：作家中员力限家庭出意创意行动家庭做贡献
活动三：家庭创意王
环节：出示教材P44图片利教材资源引导学生思考
（画外音1）雨家门口放垫子泥水带家里面
（画外音2）空罐子种花家里阳台变生机勃勃
环节二：教师准备相应金点子卡启发孩子思考：
家缺少什？开动脑筋家里出点子吧
环节三：孩子展示作品感受家庭做贡献快乐
师结：家家庭出谋划策金点子出家会表达方式家庭作贡献
教师相机板书：出谋划策
设计意图：孩子写写金点子卡样孩子更明确家庭该做什做什？种家庭关注家庭贡献
活动四：家庭妙招
渡：常听说：孩子维系家庭成员间亲情纽带相信遇听类似家庭务袋中问题（出示教材P45家庭务袋）起想想妙招解决
1出示家庭务袋完成务方法（出示PPT领取务袋求）
①组选取务袋
②采务袋中问题选取日常生活中遇问题
③组选取喜爱汇报形式：表演话……
务1：外婆外公住起关心呢？
务2：家叔叔家姨妈家联系更紧密呢？
务3：父母家务事吵架父母呢？
务……
2分组讨务解决方法
3组汇报
总结：想必节课家定收获吧原家间互爱互助家庭出谋划策做家庭情感纽带家庭贡献
设计意图：时总听说孩子通活动孩子明白实孩子帮助做家庭情感纽带家庭贡献
课堂延伸：
教师接着样引导孩子：班级家？学校家？珠海家？国家家？呀家努力学掌握真正领家作贡献
设计意图：环节孩子认知提升孩子感受身处家集体家国家作出贡献
七板书设计
清晰直观板书会学生学起事半功倍效果帮助学生加深新知识理解记忆课堂教学达完美效果板书样设计：
说课结束感谢家倾听
学道德法治6 家庭贡献责第二课时说课稿
尊敬位评委老师：
家天说课容部编教材四年级册6 家庭贡献责第二课时面教材学情目标重难点方法设计板书七方面进行详细说明
教材分析
第二课时话题责家特方里爸爸妈妈样样孩家庭生活中仅责孩子责说承担家庭责仅时兴起需责心坚持底责感会处处家庭着想动做力事情会认家庭事务事情
二学情分析
年龄阶段孩子问题偶尔承担家务仅时兴起知道做家务责单元第五课事做中家写家务承诺书课分享家务承诺书家务活调查环节中出现做家务活干天歇三天现象孩子刚开始劲头十足面没继续坚持做孩子数究原责心足针孩子实际情况结合教材教学中制订教育目标
三教学目标
1教育孩子懂作家庭员应家庭责
2培养孩子责心坚持底
3学会处处家庭着想动做力事情
四教学重难点
教学重点：作家庭中员应家庭责处处家庭着想课重点
教学难点：培养孩子责心坚持底
五教学方法
激发学生集体责感明确值日职责光说教远远够必须鲜活班级生活中学生切身体验榜样示范实际参时评价引导学生逐步形成教学中牢牢握生活中通生活生活德育宗旨样宗旨采取情境教学法创设孩子喜闻乐见生活情节引起孩子情感体验帮助孩子理解教材容树立正确值日观外启发式教学法第板块中利夸夸班级值日生评选星级值日生等形式树立良值日生榜样启发学生说出想法学生说服学生然教师进行纳总结引导学生认识原做法气转实现班集体视野气
授鱼授渔节课注重学生学法指导学生仅学会会学学法：探究组合作学生会夸夸说说等系列活动中进行学探究实践中找出班级优秀值日生解决值日时遇困惑
六教学设计
教学活动师生积极参交互动发展程节课样设计：
开场白：家特方里爸爸妈妈样样孩家第五课事做中写家庭承诺书家庭记录表
活动：晒晒承诺书
请家展示出家庭承诺书家务记录表组相互交流接请学谈谈学记录表承诺书什感受发现学间什样？
渡：学双慧眼发现学坚持做学时坚持时没坚持学根没做相信家理
设计意图：课单元节课通晒家庭承诺书家务记录表活动知道学生课学家庭践行情况通晒晒学生发现身边寻找榜样力量反思行达学中悟悟中行效果
活动二：游戏实话实说险
起玩实话实说险游戏家畅欲言说出理哦
1宣布游戏规
老师学学号放进袋子里家听音乐次传递传谁手中谁摸出张学号卡选学展示家务承诺书家务记录表全班学说出坚持做没坚持做原家长态度摸学必须实回答
2游戏开始教师选择方式听音乐击鼓根班级座位横传竖传
3游戏结束说说游戏中收获
结：呀承担家庭责仅时兴起需责心坚持底责心坚持种负责态度非常重品质做影响生
设计意图：通游戏活动学生轻松愉快氛围中家分享心信开心豪反思游戏中思考年段孩子榜样身边时候更样学样
渡：试想果家庭成员承担家庭责呢？
活动三：猜猜会样
1出示教材中P46页两幅图引导学生仔细图朱晓家发生什事呢？假家里坚持做家务猜猜样家会变成什样呢？家庭生活会变成什样呢？
2引导孩子围绕问题充分讨
3联系生活实际说说否朱晓样想法呢？时想现什想法呢？
结：家庭生活中责孩子年龄责承担家庭责时兴起坚持负责底果家庭成员承担家庭责导致家庭生活变序家庭成员顾家庭生活愉快……
活动四：责单作
金轩朋友做呢？
1出示教材P47阅读角事
2思考料鲸鱼责单作什？
3事中家受什样启发？
渡：家庭负责精神会处处家庭着想动做事情会认家庭事务事情
活动五：行
1出示教材P48图问孩子：遇样事情会样做？
舅舅家做客父母正田园干活会……
家里洗发水快光会……
学生会根生活验谈做法鼓励孩子愿意承担家里责继续引导孩子——
2找找：家里事行？
生1果家里纸巾快没会提醒妈妈买
生2果发现家里头水龙头漏水会提醒爸爸赶快换
……
3齐读P48阅读角诗
客家 请坐沙发 客等等 倒杯茶
茶水香香 飘着茉莉花 客微微笑 夸娃娃
4兴表演：客家
5读读P49阅读角事什新发现？
纳学生发言致收获
A家赞许
B锻炼意志
C力种锻炼
……
师总结：坚持承担家庭责收获真少呀承担家庭责时兴起需坚持负责底家庭责精神家庭着想坚持家庭做事情责
设计意图：陶行知先生曽提倡教学合理念环节中学生兴表演客家等活动通活动增强孩子公责意识然结合生活实际观察事做通写写责书鼓励学生坚持干
作业布置
请家根家情况选件力事情拟订份责书坚持做做记录坚持段时间会什新收获？
七板书设计
清晰直观板书会学生学起事半功倍效果帮助学生加深新知识理解记忆课堂教学达完美效果板书样设计：
责
责
坚持收获
说课结束感谢家倾听
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