环节 :导入
教师引导:学老师天家带物件家请:里卡通形象手机支架花朵形盘子绘装饰纹样抱枕等等老师想考考家:物件什特点呢?
生:生活中设计
师:家说没错生活中十分熟悉设计品生活样设计变更加美设计生活什关系呢?老师起进入天新课设计生活
环节二:新课讲授
()初步感知
教师引导:老师里段视频请家认真观视频中寻找答案:什设计?视频完谁说说收获?
生:设计想法表达出程
师:刚认真设计类创造性活动某种计划设想解决问题方法通视觉语言表达出程
(二)深入探究
师:学认设计什目呢?答案桌进行交流时间两分钟开始吧
生:(交流)
师:时间位学想分享答案?
生:设计生活更加便捷
师:总结十分位设计源生活生活服务生存生活会产生种样需求需求设计源泉设计正通设计功满足需求设计根目生活服务服务体现理念
师:老师带组香料娃娃胡椒罐设计什特点呢?家设计目角度进行思考
生:香料娃娃胡椒罐装香料方便烹饪
师:老师认说非常道理香料娃娃调料瓶前端开口勺子调味料先倒入勺中确定分量少倒入菜肴中余调味料倒回瓶中样造型设计符合实际生活需解设计目设计功呢?家参考屏幕中作品进行思考
生:实功
师:十分准确谁想补充?
生:美观功
师:学真拥强脑设计实功审美功统实功生活提供便利改善生活方式审美功体验觉愉悦获审美享受请家屏幕建筑什学解?
生:苏州博物馆假期游玩
师:没错屏幕中片贝聿铭2006年设计苏州博物馆苏州博物馆体现实功审美功统呢?老师组发资料袋请家前四组问题进行讨时间五分钟开始吧
师巡视:组探究博物馆形态特点
师:学时间谁想分享结果?三组
生:博物馆造型致时采光十分良
师:三组分析位新馆周边名胜园林珠联璧合妙相辉映屋面形态创新设计解决中国传统建筑屋顶影响采光难题采玻璃材质开放式钢结构室充足天光园艺造景设计池塘假山桥亭台竹林等组成创意山水园传统园林机结合创造性博物馆古建筑园林融体建筑设计堪称实功审美功高度统杰作
环节三:课堂练
练容:挑选喜欢设计作品写篇200字赏析
练求:1角度鉴赏
2体现设计生活关系
教师巡视指导:提醒鉴赏领
环节四:展示评价
渡:学基完成举办场设计美术交流会请家组互相展示作业进行相互评价位学想介绍作品?
生:欣赏件神奇书包仅承载作时非常
教师评价:评述全面突出设计实美观功天学表现棒作品角度鉴赏想法独特学动作稍微点慢没完成希次够接厉
环节五:拓展结
教师引导:学天学设计相关知识解设计生活关系生活中缺少美缺少发现美眼睛留心观察发现身边美术现象课请学利拍形式记录身边具创意设计实例传班级群起交流天课课
六板书设计
设计生活
目:服务生活
功:美观实统
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