2021年三年级册综合实践教学总结
撰写：___________
日 期：___________
2021年三年级册综合实践教学总结
综合实践活动课程超越书超越封闭课堂面然面社会面学生生活已验开放时空中促进学生生动活泼发展增长学生然社会实际体验发展综合实践力综合实践活动学生生活中选择感兴趣问题作研究学象然综合学种学出兴趣非老师强加种全新课程出现老师说全新开始时种全新考验挑战
综合实践活动课教师角色重转轻
综合实践活动种全新学形式学生够日常生活出发基身兴趣选择研究问题动获取知识应知识解决问题学活动活动课求教师课学合作完成科技制作者讲授科技方面知识教师课堂总导演学生围着教师转重教师必须学生作活动体转变指导思想指导策略理者变___者促进者协调者引导者参者教师角色发生根变化轻学科课程教学中较强专业性教师独立完成教学综合实践课包括知识容非常广泛信息技术种专业知识需教师学生充分协作真正体现师生间民等节课___分钟课教师容易会学生抢时间尤观摩课时候更容易教师讲希更展示学生收获现象样课学生活动较少学体作真正体现着教师角色转变学生成学活动体教师指导学生网图书馆查阅资料访问关工作员做调查记录试着整理资料课学生充分利搜集资料学兴趣高涨通活动学生亲历查阅文献网查询实调查数整理统计等工作培养学生开展科学研究事社会实践活动力体验感受交通工具发展生活带许便利发展学生实践力创造力
二综合实践课必须注重学生参实践程
综合实践活动重程重参重体验全新课程学生实践体验收获整理形成种样成果报告图片表演作品等进行评价交流研讨辩交流中学生学会理解宽容合作___学会客观分析辨证思考综合实践活动真正体学生教师应该___学生实践没历没学生活动程中发现什问题想方设法解决问题学生实践中获种体验学生实践中样交合作学生活动程中否产生性化创造性表现样真正体现综合实践活动门学生验生活核心实践课程课堂必须千方百计学生创设种利实践体验环境___实践结果学生作品成果汇报容质量高低更重实施程中教师时解学生开展研究活动时会遇困难会提出问题需样帮助需样指点……针提供信息启发思路补充知识介绍方法线索引导学生探索创新学生研究引结教师会觉觉观验已验强加学生教师活动程中注意点
例教师教学_____课课终目学生深入解奥运关知识培养学生积极奥运精神强烈爱国热情增强公民意识社会责感教学活动中学生完申办奥运成功现场实况时激动万分觉鼓掌喜悦情民族豪感表露疑教师强加学生实践活动中学生亲身历体验外学生研究活动种结没结
三综合实践课选题必须贴学生生活必须
学生选题时会偏重生活密切联系文性社会性然性研究题材例水生命源保护珍稀动物维护生态衡树木类朋友……综合实践课教学必须贴生活走进生活综合实践课身特征决定新课程改革必然求刚刚进行门学科教学时觉应该尊重学生选择选择什题目准备容教学事实学生知道该选什题目甚学生竟然选择家猫题目显然解什综合实践次挫折少启迪学生选择教师目引导基础进行更认识教师应该帮助学生生活世界中选择感兴趣题容注重学生生活感受体验引导学生热爱生活学会健康愉悦负责智慧富创意生活方面综合实践选题样会活动容面面俱课堂然非常热闹活动题明确_____教学非常例子观申奥成功实况解奥运历史关知识(中国印)认识国奥运健(竟答)畅想__年果__(合作表演)现起__做什设计方案整活动然较成功教师总会感觉少什课专家说节课专门研究舞动中国印’非常明确中心学生堂课制作中国印’培养学生动手操作力中进行思想品德教育实综合实践活动课学生现实生活情景中通亲体验解决问题觉学学生教师指导学生活社会生活中确定研究课题组合作方式进行研究加强学生创新精神实践力培养提高学生社会责感
然综合实践老教材力倡导新课程理念天教育者应充分发挥身创造性努力老教材出新花样利综合实践课块教学阵综合实践课走进生活学生创新思维实践力发展提供更广阔天求必须综合实践课教学中拘泥教材开放课堂走进学生生活学生生活实际真实需出发创造性开展教学
__三年级册综合实践教学总结2
学期三年级综合实践课程托校农家文化创新实践发展线学会做学会生活学会学学会创造目标构建知识学生通综合实践活动获健全格发展
活动题选择
1引导学生身边生活提炼题
学生劳动中学会劳动树立劳动观念学劳动技巧学生考察中学环保树立环保意识参环保实践学生然中学然丰富科学知识历探究程研究性题农家文化系列走进传统游戏围绕题通实践活动调查研究网搜集材料等解农家传统游戏历史玩法等中学语文数学学科中学知识热爱校农家文化起举两功效
2体味社会生活舞台
生活社会更学校学生终身学资源更取完活教材教学提供活生生现实学生活动贡献出___更详更感性更生动更富情味环境学生社会中选定感兴趣题学生___社会体验社会角色热爱生活___生活问题学会健康愉悦负责智慧创意生活开展爱家活动题进行深入研究学生解姓名中蕴涵父母殷切期体会父母深深关爱学生养成孝敬父母品行
二活动开展方法尝试
学生学方式相综合实践活动应该尊重学生性差异采样探究方式活动手段刺激学生调动种感官学生选择适合研究方法参研究象采独立探究方式组合作探究方式研究采取手段采活动设计调查研究参观访问实验演示表演交流总结答辩反思等学活动农家文化系列走进传统游戏综合运种方法手段学生爷爷奶奶回顾家庭益做法提高学生生活周围合作意识学生喜闻乐见形式样活动中进行效活动
1亲身参实践注重亲历学实践开放学情景中获亲身参实践积极体验丰富验
2获然社会间联系整体认识形成亲然关爱然关心社会发展责感
3发展学生生活中发现问题解决问题力学会认知发展学生动手力养成探究学态度惯
4培养学生通种途径获取信息整理纳信息恰利信息力
5鼓励学生充分发挥想象力独立思考标新立异胆提出新观点新思路新方法积极动探索激发探究创新欲培养创新力
学期综合实践活动学生获亲身参探索活动体验培养学生形成然社会间联系整体认识发展然关爱社会责感培养学生创新精神实践力体现知识综合运初步形成发现问题解决问题力养成合作___积极进取等良性品质终达学生性健全发展
总学期综合实践活动开展丰富学生课余生活容综合实践课程真正落实处培养学生创新精神实践力
班学期综合实践活动方面总结收获学期继续开展学生喜欢活动
范文仅供参考
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综合实践活动课教师角色重转轻
综合实践活动种全新学形式学生够日常生活出发基身兴趣选择研究问题动获取知识应知识解决问题学活动活动课求教师课学合作完成科技制作者讲授科技方面知识教师课堂总导演学生围着教师转重教师必须学生作活动体转变指导思想指导策略理者变___者促进者协调者引导者参者教师角色发生根变化轻学科课程教学中较强专业性教师独立完成教学综合实践课包括知识容非常广泛信息技术种专业知识需教师学生充分协作真正体现师生间民等节课___分钟课教师容易会学生抢时间尤观摩课时候更容易教师讲希更展示学生收获现象样课学生活动较少学体作真正体现着教师角色转变学生成学活动体教师指导学生网图书馆查阅资料访问关工作员做调查记录试着整理资料课学生充分利搜集资料学兴趣高涨通活动学生亲历查阅文献网查询实调查数整理统计等工作培养学生开展科学研究事社会实践活动力体验感受交通工具发展生活带许便利发展学生实践力创造力
二综合实践课必须注重学生参实践程
综合实践活动重程重参重体验全新课程学生实践体验收获整理形成种样成果报告图片表演作品等进行评价交流研讨辩交流中学生学会理解宽容合作___学会客观分析辨证思考综合实践活动真正体学生教师应该___学生实践没历没学生活动程中发现什问题想方设法解决问题学生实践中获种体验学生实践中样交合作学生活动程中否产生性化创造性表现样真正体现综合实践活动门学生验生活核心实践课程课堂必须千方百计学生创设种利实践体验环境___实践结果学生作品成果汇报容质量高低更重实施程中教师时解学生开展研究活动时会遇困难会提出问题需样帮助需样指点……针提供信息启发思路补充知识介绍方法线索引导学生探索创新学生研究引结教师会觉觉观验已验强加学生教师活动程中注意点
例教师教学_____课课终目学生深入解奥运关知识培养学生积极奥运精神强烈爱国热情增强公民意识社会责感教学活动中学生完申办奥运成功现场实况时激动万分觉鼓掌喜悦情民族豪感表露疑教师强加学生实践活动中学生亲身历体验外学生研究活动种结没结
三综合实践课选题必须贴学生生活必须
学生选题时会偏重生活密切联系文性社会性然性研究题材例水生命源保护珍稀动物维护生态衡树木类朋友……综合实践课教学必须贴生活走进生活综合实践课身特征决定新课程改革必然求刚刚进行门学科教学时觉应该尊重学生选择选择什题目准备容教学事实学生知道该选什题目甚学生竟然选择家猫题目显然解什综合实践次挫折少启迪学生选择教师目引导基础进行更认识教师应该帮助学生生活世界中选择感兴趣题容注重学生生活感受体验引导学生热爱生活学会健康愉悦负责智慧富创意生活方面综合实践选题样会活动容面面俱课堂然非常热闹活动题明确_____教学非常例子观申奥成功实况解奥运历史关知识(中国印)认识国奥运健(竟答)畅想__年果__(合作表演)现起__做什设计方案整活动然较成功教师总会感觉少什课专家说节课专门研究舞动中国印’非常明确中心学生堂课制作中国印’培养学生动手操作力中进行思想品德教育实综合实践活动课学生现实生活情景中通亲体验解决问题觉学学生教师指导学生活社会生活中确定研究课题组合作方式进行研究加强学生创新精神实践力培养提高学生社会责感
然综合实践老教材力倡导新课程理念天教育者应充分发挥身创造性努力老教材出新花样利综合实践课块教学阵综合实践课走进生活学生创新思维实践力发展提供更广阔天求必须综合实践课教学中拘泥教材开放课堂走进学生生活学生生活实际真实需出发创造性开展教学
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学期三年级综合实践课程托校农家文化创新实践发展线学会做学会生活学会学学会创造目标构建知识学生通综合实践活动获健全格发展
活动题选择
1引导学生身边生活提炼题
学生劳动中学会劳动树立劳动观念学劳动技巧学生考察中学环保树立环保意识参环保实践学生然中学然丰富科学知识历探究程研究性题农家文化系列走进传统游戏围绕题通实践活动调查研究网搜集材料等解农家传统游戏历史玩法等中学语文数学学科中学知识热爱校农家文化起举两功效
2体味社会生活舞台
生活社会更学校学生终身学资源更取完活教材教学提供活生生现实学生活动贡献出___更详更感性更生动更富情味环境学生社会中选定感兴趣题学生___社会体验社会角色热爱生活___生活问题学会健康愉悦负责智慧创意生活开展爱家活动题进行深入研究学生解姓名中蕴涵父母殷切期体会父母深深关爱学生养成孝敬父母品行
二活动开展方法尝试
学生学方式相综合实践活动应该尊重学生性差异采样探究方式活动手段刺激学生调动种感官学生选择适合研究方法参研究象采独立探究方式组合作探究方式研究采取手段采活动设计调查研究参观访问实验演示表演交流总结答辩反思等学活动农家文化系列走进传统游戏综合运种方法手段学生爷爷奶奶回顾家庭益做法提高学生生活周围合作意识学生喜闻乐见形式样活动中进行效活动
1亲身参实践注重亲历学实践开放学情景中获亲身参实践积极体验丰富验
2获然社会间联系整体认识形成亲然关爱然关心社会发展责感
3发展学生生活中发现问题解决问题力学会认知发展学生动手力养成探究学态度惯
4培养学生通种途径获取信息整理纳信息恰利信息力
5鼓励学生充分发挥想象力独立思考标新立异胆提出新观点新思路新方法积极动探索激发探究创新欲培养创新力
学期综合实践活动学生获亲身参探索活动体验培养学生形成然社会间联系整体认识发展然关爱社会责感培养学生创新精神实践力体现知识综合运初步形成发现问题解决问题力养成合作___积极进取等良性品质终达学生性健全发展
总学期综合实践活动开展丰富学生课余生活容综合实践课程真正落实处培养学生创新精神实践力
班学期综合实践活动方面总结收获学期继续开展学生喜欢活动
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