2021年五年级册数学教学工作总结
撰写：___________
日 期：___________
2021年五年级册数学教学工作总结
学期担学五年级数学教学工作方面严格求结合班学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划___步骤开展做认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作教学中严格求学生尊重学生发扬教学民学生学圆满完成教学务立足现放眼未工作取更进步现学期数学教学工作作出总结希发扬优点克服足总结验教训继开促进教学工作更层楼
课堂教学核心
备课
第次教学五年级学期初认真钻研数学课程标准数学教材教参学期教学容做心中数学期中着重进行单元备课掌握部分知识单元中整册书中位作备教材备教法备学生根教材容学生实际设计课类型拟定合适教学方法思考学生样学学生会产生什疑难该样解决备课中体现教师引导学生动学教程充分理解课题作设计练课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课做反思总结
课
()创设种情境激发学生思考课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高相信学生力胆放手学生探究动手动口动脑针教学重难点选择学生探究结果学生进行较交流讨中掌握知识培养力意识通生活实例活动游戏等形式引入新知识点学生感受数学知识日常生活中处处存通学生亲身感受操作实践体验讨等方法创设情景激发学生学兴趣实现学生感知知识形成程学生进行坡度练层次题目巩固知识形成力发展思维量学生结学知识方法现学生普遍数学感兴趣参性高学数学迈出坚实步具体方法
①加强口算学通课前___分钟口算练采种形式学生通喜爱方式练定期举行抢答赛激发积极性
②应题直学生学难点针情况学生练想问量质逐步提高学生分析问题力学生前样惧怕应题
③增加实践活动培养学生体会数学应数学意识设计学生生活联系较紧密蕴涵数学问题活动学生通活动中解决问题感受体验理解数学利培养学生日常生活中发现数学问题意识
④天中午进行___分钟计算力培养
()时复根爱宾浩斯遗忘规律新知识遗忘时间延长减慢做法新授知识基天复第二天复逐渐延长复时间项措施非常适合中年级学生遗忘快会复特点
努力建构知识网络般做节理形成节知识串单元整理复形成节知识串单元整理复形成知识链学期整册书进行整理复学生历教材薄变厚变薄程形成知识网学方法容易产生学迁移学生创新实践提供
二适时充电
教学疑必问章节学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作
阅读定教学理着作教学系统设计新课程新理念新教法学数学教学等等通理知识学填补身足提升身修养
三认真批改作业
开始学生作业严格求布置作业做布置检查针性层次性求学生认真做作业量做出错提高正确率作业程出现问题做出分类总结进行透切讲评针关情况时改进教学方法做放矢
四注重进生辅导
进生辅导限学知识辅导更重学___辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学进生分层求教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心学生回答采取扬弃态度破课发言死气沉沉局面样学生敢回答问题乐思考会学轻松进步快兴趣求知欲会增加
五持续发展前提
相信放手独立思考表达真诚学生发心欣赏赞美学生切努力会许意想惊喜___学生全面持续谐发展孩子学数学学生学数学方式性化学方式学生学数学面全体学生材施教相结合原设计特长培养数学力
总认真备节课备课中认真钻研教材教学书学新教学纲虚心学先进验力求吃透教材找准重点难点课时认真讲课力求抓住重点突破难点运种教学方法学生实际出发注意调动学生学积极性创造性思维积极老老师教立足现放眼末工作取更进步努力
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学期担学五年级数学教学工作方面严格求结合班学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划___步骤开展做认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作教学中严格求学生尊重学生发扬教学民学生学圆满完成教学务立足现放眼未工作取更进步现学期数学教学工作作出总结希发扬优点克服足总结验教训继开促进教学工作更层楼
课堂教学核心
备课
第次教学五年级学期初认真钻研数学课程标准数学教材教参学期教学容做心中数学期中着重进行单元备课掌握部分知识单元中整册书中位作备教材备教法备学生根教材容学生实际设计课类型拟定合适教学方法思考学生样学学生会产生什疑难该样解决备课中体现教师引导学生动学教程充分理解课题作设计练课做备堂课课前做充分准备制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课做反思总结
课
()创设种情境激发学生思考课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高相信学生力胆放手学生探究动手动口动脑针教学重难点选择学生探究结果学生进行较交流讨中掌握知识培养力意识通生活实例活动游戏等形式引入新知识点学生感受数学知识日常生活中处处存通学生亲身感受操作实践体验讨等方法创设情景激发学生学兴趣实现学生感知知识形成程学生进行坡度练层次题目巩固知识形成力发展思维量学生结学知识方法现学生普遍数学感兴趣参性高学数学迈出坚实步具体方法
①加强口算学通课前___分钟口算练采种形式学生通喜爱方式练定期举行抢答赛激发积极性
②应题直学生学难点针情况学生练想问量质逐步提高学生分析问题力学生前样惧怕应题
③增加实践活动培养学生体会数学应数学意识设计学生生活联系较紧密蕴涵数学问题活动学生通活动中解决问题感受体验理解数学利培养学生日常生活中发现数学问题意识
④天中午进行___分钟计算力培养
()时复根爱宾浩斯遗忘规律新知识遗忘时间延长减慢做法新授知识基天复第二天复逐渐延长复时间项措施非常适合中年级学生遗忘快会复特点
努力建构知识网络般做节理形成节知识串单元整理复形成节知识串单元整理复形成知识链学期整册书进行整理复学生历教材薄变厚变薄程形成知识网学方法容易产生学迁移学生创新实践提供
二适时充电
教学疑必问章节学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作
阅读定教学理着作教学系统设计新课程新理念新教法学数学教学等等通理知识学填补身足提升身修养
三认真批改作业
开始学生作业严格求布置作业做布置检查针性层次性求学生认真做作业量做出错提高正确率作业程出现问题做出分类总结进行透切讲评针关情况时改进教学方法做放矢
四注重进生辅导
进生辅导限学知识辅导更重学___辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学进生分层求教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心学生回答采取扬弃态度破课发言死气沉沉局面样学生敢回答问题乐思考会学轻松进步快兴趣求知欲会增加
五持续发展前提
相信放手独立思考表达真诚学生发心欣赏赞美学生切努力会许意想惊喜___学生全面持续谐发展孩子学数学学生学数学方式性化学方式学生学数学面全体学生材施教相结合原设计特长培养数学力
总认真备节课备课中认真钻研教材教学书学新教学纲虚心学先进验力求吃透教材找准重点难点课时认真讲课力求抓住重点突破难点运种教学方法学生实际出发注意调动学生学积极性创造性思维积极老老师教立足现放眼末工作取更进步努力
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