2篇
篇:
活动目标
1助事情节感知理解5数量形成
2语言表述学程结果体验帮助解决问题快乐
3引导幼积极材料互动体验数学活动乐趣
4培养幼观察力判断力动手操作力
5兴趣参加数学活动
活动准备
1白板课件
2幼操作卡片材料手份
活动重点难点
活动重点:
事情节帮助幼感知理解5数量形成
活动难点:
语言伴交流表述探究程结果体验帮助解决问题快乐
活动程
说说数数认识青蛙家
师:青蛙幸福家家里谁起
师:发现谁知道
师:数数家口
二分段讲述事青蛙请客感知理解5数量形成
1情景:迎接客
师:青蛙邀请动物朋友做客会请谁呢(逐步出示动物图片)
师结:天青蛙请客真呀两熊三兔四猫五狗动物齐青蛙家里真热闹呀
2情景二:购买食物
师:青蛙家超市买许吃食物招客谁买买什
3情景三:分发食物
①师:青蛙发愁朋友底爱吃什呢食物够够呢[文源屈老师教案网]起动手帮帮青蛙吧
②幼操作:帮助青蛙分发食物解动物食物应
③交流操作结果:分
4情景四:添加食物
①师:帮动物分食物程中没发现什问题青蛙准备食物够够办
②幼操作:动物添加食物感知理解5数形成
师:起动手青蛙朋友添吃食物动物吃边分边说说分
三师生完整讲述事进步感受5数量形成
篇二:
活动目标
1正确感知十数量匹配相应数量物体
2物体数量少进行排序理解相邻两数间关系
3积极参排序游戏数量排序感兴趣掌握方法
活动准备
1片荷叶两朵荷花三虾四螃蟹五条青鱼六条鲤鱼七河蚌八块石头九田螺十根水草卡片
2110数字卡片套
3青蛙彩图张旗面
活动程
出示青蛙图片事引入:
师:谁呀(青蛙)青蛙住美丽池塘里天啊青蛙朋友起河岸玩许许朋友谁呢起
二出示图卡片感知十数量:
1师序逐出示十张卡片请幼说说什数数种物体数量
2着卡片物体数量拍手数数:片荷叶拍手两朵荷花拍手两……集体拍手数数直说完十张卡片
4师:朋友帮忙青蛙朋友已整整齐齐排队青蛙开始朋友点点名没掉队(片荷叶……十根水草)
5师:青蛙朋友什序排队(数量少)
四知道相邻两数间关系:
师:刚朋友说数量少排队说排十数字前数字什关系呢
师指数字例3:3面4三谁4三少34少少(形式举例相邻数字指定幼回答)
五幼参排序操作:
师:青蛙朋友河河岸美丽风景朋友排队青蛙愿意带哦
师110卡片机贴十名幼身幼根数字进行排队(师青蛙旗子)
活动建议
110数字卡片投放区域供幼排序操作
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