小学老师停课线上教学反思体会

学老师停课线教学反思体会
突疫情乱正常生活改变正常教学模式面面交流互动变成隔屏传递信息种线教学0起点教师带挑战种停课停学模式连续持续四周久现段时间做法反思：
低估学生智商新知探究程中教师总学生放心遍遍厌烦重复着特段隔屏教学总心怀忐忑感觉学生视线总怕学生会更敢放手课表30分钟时间恐怕30分钟时间浪费
讲鸡兔笼时五数组老师先听刘淑萍节课善重点疑点难点设计成干问题学生思考学生思考空间提供展示舞台关注学生反馈信息时高度评价激发学生学激青讲节课时鼓励学生尝试中样环节：通列表法引导学生发现汽车减少辆摩托车增加辆车轮总数会减少2’时班学生马说：老师减少辆汽车时汽车辆数4轮子数题中告诉轮子数相说明汽车加摩托车轮子数
听里吃惊真没想角度思考聪明学生时高度评价实践次证明线线教学老师学生思考时间充分信学生份信真份精彩
二面问题讲究策略线授课刚开始发现班孩子乖扰您做老师忠实听众鼓励积极连麦动衷课想学生会操作学生心理素质恐怕说错敢连麦缺乏勇气动性样激发学生动连麦呢
课前先学生聊说：孩子线学教室里学样顾忌回答问题正确否重重学态度积极动连麦老师表扬点赞结果重程结果更重积极思考动回答问题已前迈进步期改变
学生连麦回答问题时意提醒提起头老师拍做纪念课片传班级钉钉群微信群附文字说明表扬课堂积极连麦学生学样尝试连麦学生明显前
三求更求做刚开始班参直播数差十时差*事头疼班群里强调时听课效果明显思想干脆意思+强制性次直播查数导出数学没参直播学参时间短做心中数参直播数较时统计红色字体标出截屏发班群中全体学生知道次谁没参直播
数较少时电话联系家长甚学生讲清楚参直播重性关注老师发信息孩子起提醒监督作次样做坚持天意思会老师求做（特殊情况特殊）采种措施参直播数明显增正没法改变改变策略量参数化
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