指导思想
道德法制教学组织实施应全面贯彻教育方针社会义价值体系导 坚持正确政治方应坚持课程改革理念求贯彻道德法制教学原进行教学改 革提高道德法制教学实效性道德法制课程标准遵循学生身心发展道德 法制形成发展规律 道德法制教学结合校工作求学生体积极开展教学工作科目教学 充分体现道德法制课程性质知识解答学课问题学知识解答生 活中般现象时提高学生综合应力
二学生基情况
六年级(2)班学生 44 中男生 20 女生 24 知信息解 学生成绩参差齐学生方学生间相互熟悉
三教学目标
道德法制课程社会义核心价值体系导旨促进学生正确思想观念良道 德品质形成发展学生成理想道德文化纪律社会义合格公民 奠定基础课程引导帮助学生达方面目标 情感态度价值观目标 动参班级学校活动感受学校生活幸福培养正确学观念成动机增 强学觉性济接纳未充满新期悦纳青春期生理变化 积极体味成长喜悦烦恼正确青春期烦恼动调控心理尊重爱护 做损格事正确生活中困难问题努力克服赖心理养成尊爱 信立生活态度树立生强观念
知识目标
解学变化明确学生活新求知道效学方法良学 惯表现解认识评价重性初步掌握评价方法途径解生理变化 心理变化基特点知道基心理卫生常识掌握克服烦恼科学方法认识 成长意义懂珍爱时光解爱信立表现重性解培养尊 爱信立强品质基求
四教学重难点
学生明白书中讲知识点运学知识点解答简单问题运知识点分 析身情况学思想意识转变方面思维力提高
五教材分析
六年级道德法制册包括:走进新学生活青春脚步说长生 活告诉行 尊爱生强少年始
六教学方法措施
1注重导言引领作
2读懂教材基础够充分利教材 挖掘教材
3教材中够取舍活动中予充分空间时间
4课基础老师讲述学生参相结合重点理解课知识点解答课中 问题严格求调动积极性活跃学气氛锻炼学生胆量提高学生力说练
七:教学进度表
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