20202021学年学期学教学副校长述职报告
学期集团领导学校领导指导帮助两校区行政老师全力支持教学工作核心围绕统认识步实施联合研究显优势工作思路推进两校区教学理工作教学研究工作科研工作促进学科团队提升专业力落实学生学方式研究学校教学理序效教学质量稳健发展分工作成效：
．根学校制定基核心素养兴发教学研究实施方案学期开展学科进行基视频图分析兴发教学课例研究制定学校钢笔录分析听评课求学校视频图分析听评课求设计选择制作教学视频程序清单学期开展基课堂回音课例研究根教育部相关文件制定学校作业理制度学校线教育教学理制度
二．着两校区深度融合南校区教导处力资源更遵循两校区融合方校长商定适合两校区合作方式重新组建学校教导处整合关键理清工作思路两校区教导处商定统教学类表明确常规教学求规范两校区出卷阅卷质量分析流程立足体化角度增强两校区教师日常教学工作致性
三．学校语文数学英语道德法治体育五学科参加海珠区第六届海教杯课堂教学评活动中分取两等奖二等奖两三等奖成绩学校获团队优胜奖组织协作奖组织学校青年教师参加第二届海珠区中学青年教师教学力赛语文美术科学参赛教师分获区级市级奖项
四．第期高研班讲基视频图分析课例研究接中山市学副校长职资格培训班讲集团化办学行动研究接接德区学副校长职资格培训班讲学校教研活动建设实施接潮南区新时代师德师风专项研修讲聚焦德育理专家诊断促发展学校期末家长会讲激发动力 效复讲座强调家长重视学生社会情感发展培养学生学力
五．作教学专业引领者带头教学改革研讨课集团两周年行动研究活动中执教六年级口语交际课演讲教育行交流兴发教学理解实践效话互动提供范例全国首届兴发教育研讨会（广州专场）作学校兴发教学校研究分享
六．持省级课题基性化阅读特色课程开发研究2021年6月利结题撰写文章造基情感学学校理发表中国教师报（2020年9月16日）参广州市中学线课程资源建设执教六年级册口语交际课演讲
七．组织集团星期高研班例会协助总校长做课程铺排作业布置反馈鼓励帮助优秀学科教师组成学体
八．完成集团办公室工作组织策划集团两周年学术周活动全国首届兴发教育研讨会（广州专场）活动组织教育集团第届兴发杯教师演讲决赛组织完成广东省优质基础教育集团遴选创建评估工作组建评估档案组时完成评估资料整理汇编工作集团领导学校领导起参加线答辩
九．负责集团公众号建设教育集团·教育周报编工作定期发布集团培训集团活动集团改革等重报道
2020年1月集团明确提出构建学位兴发教学体系背景海珠第二实验学集团改革思路探索系列具体落实方式紧贴课堂教学学科研究进行校化研究希形成学校教学改革新气象学校教学改革转变教师观念首务建立什做？做什？做？行动研究闭环促教师思考
做三件事：制定广州市海珠区第二实验学基核心素养兴发教学行动研究实施方案明确研究目标具体容组建学科研究团队组织专题学汇报二学科进行基视频图分析兴发教学课例研究制定学校钢笔录分析听评课求学校视频图分析听评课求设计选择制作教学视频程序清单三学科推进基课堂回音兴发教学课例研究
通高研班理学学科教研培训研究课堂回音达成三识：课堂回音课堂教学改革动力点二课堂回音构建学关系关键点三课堂回音非正式性评价方式
学期学科组织基课堂回音兴发教学研究11次结合叙事评课文化学科兴发教学课堂评价表教师现场记录2—3体现积极互动话片段事点议思路进行分析化时语文学科数学学科视频图分析作校区联动研究方式分组织场基课堂回音视频图分析
未通团队行动研究尝试应技术成果深化实践继续推进课堂回音视频图分析课例研究
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学期集团领导学校领导指导帮助两校区行政老师全力支持教学工作核心围绕统认识步实施联合研究显优势工作思路推进两校区教学理工作教学研究工作科研工作促进学科团队提升专业力落实学生学方式研究学校教学理序效教学质量稳健发展分工作成效：
．根学校制定基核心素养兴发教学研究实施方案学期开展学科进行基视频图分析兴发教学课例研究制定学校钢笔录分析听评课求学校视频图分析听评课求设计选择制作教学视频程序清单学期开展基课堂回音课例研究根教育部相关文件制定学校作业理制度学校线教育教学理制度
二．着两校区深度融合南校区教导处力资源更遵循两校区融合方校长商定适合两校区合作方式重新组建学校教导处整合关键理清工作思路两校区教导处商定统教学类表明确常规教学求规范两校区出卷阅卷质量分析流程立足体化角度增强两校区教师日常教学工作致性
三．学校语文数学英语道德法治体育五学科参加海珠区第六届海教杯课堂教学评活动中分取两等奖二等奖两三等奖成绩学校获团队优胜奖组织协作奖组织学校青年教师参加第二届海珠区中学青年教师教学力赛语文美术科学参赛教师分获区级市级奖项
四．第期高研班讲基视频图分析课例研究接中山市学副校长职资格培训班讲集团化办学行动研究接接德区学副校长职资格培训班讲学校教研活动建设实施接潮南区新时代师德师风专项研修讲聚焦德育理专家诊断促发展学校期末家长会讲激发动力 效复讲座强调家长重视学生社会情感发展培养学生学力
五．作教学专业引领者带头教学改革研讨课集团两周年行动研究活动中执教六年级口语交际课演讲教育行交流兴发教学理解实践效话互动提供范例全国首届兴发教育研讨会（广州专场）作学校兴发教学校研究分享
六．持省级课题基性化阅读特色课程开发研究2021年6月利结题撰写文章造基情感学学校理发表中国教师报（2020年9月16日）参广州市中学线课程资源建设执教六年级册口语交际课演讲
七．组织集团星期高研班例会协助总校长做课程铺排作业布置反馈鼓励帮助优秀学科教师组成学体
八．完成集团办公室工作组织策划集团两周年学术周活动全国首届兴发教育研讨会（广州专场）活动组织教育集团第届兴发杯教师演讲决赛组织完成广东省优质基础教育集团遴选创建评估工作组建评估档案组时完成评估资料整理汇编工作集团领导学校领导起参加线答辩
九．负责集团公众号建设教育集团·教育周报编工作定期发布集团培训集团活动集团改革等重报道
2020年1月集团明确提出构建学位兴发教学体系背景海珠第二实验学集团改革思路探索系列具体落实方式紧贴课堂教学学科研究进行校化研究希形成学校教学改革新气象学校教学改革转变教师观念首务建立什做？做什？做？行动研究闭环促教师思考
做三件事：制定广州市海珠区第二实验学基核心素养兴发教学行动研究实施方案明确研究目标具体容组建学科研究团队组织专题学汇报二学科进行基视频图分析兴发教学课例研究制定学校钢笔录分析听评课求学校视频图分析听评课求设计选择制作教学视频程序清单三学科推进基课堂回音兴发教学课例研究
通高研班理学学科教研培训研究课堂回音达成三识：课堂回音课堂教学改革动力点二课堂回音构建学关系关键点三课堂回音非正式性评价方式
学期学科组织基课堂回音兴发教学研究11次结合叙事评课文化学科兴发教学课堂评价表教师现场记录2—3体现积极互动话片段事点议思路进行分析化时语文学科数学学科视频图分析作校区联动研究方式分组织场基课堂回音视频图分析
未通团队行动研究尝试应技术成果深化实践继续推进课堂回音视频图分析课例研究
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