九班级化学册分子原子教学案例分析
九班级化学册分子原子教学案例分析
课题1：分子原子教学案例
教材分析：
节课题开头学宏观世界走微观世界奇异微观世界解熟悉分子原子存开头逐步解分子原子化学反应中变化形成分子原子概念
课题首先学学亲身体验（老师第排喷洒空气清爽剂坐教室方学闻清爽气味）红墨水水中扩散现象提出问题引起学思索然结合教材中图片媒体简洁句话类分子原子原始思索现代证明略作描述确立物质分子原子等微观粒子构成观点
课堂教学中通浓氨水扩散试验学探究出结——分子断运动利结前述现象作出详细解释运微观粒子运动规律解释宏观现象起示范作
关分子间间隔容通100ml酒精100ml水混合总体积200ml试验探究学总结出：分子间间隔时延长物质热胀冷缩物质三态变化车胎里气等学熟识生活现象学确认分子间间隔事实
教材中设计氢气氯气中燃烧生成氯化氢微观示意图学争化学变化中发生变化分子原子？微观世界探究引深化引导学分子原子观点分析较前学变化（物理变化化学变化）化学反应进步化学变化中熟悉分子原子特性形成概念
通课题学学领悟宏观物质进入微观粒子期学作学问铺垫
二学情分析：
初二物理课学中学已初步解关分子原子学问知道分子原子体积特肉眼法直接观确客观存课题引入困难化学角度讲解涉化学微观概念较抽象学简单理解握学娴熟握物理学常提变化蒸发扩散物质三态热胀冷缩
三教学目标
学问特：
1熟悉物质微粒性知道构成物质微粒质量体积断运动间隔等基特征知道分子原子等微粒子构成物质微粒
2熟悉分子保持物质化学性质粒子原子化学变化中粒子
3知道原子分子相点点联系运分子原子观点解释简洁生活试验现象
4学会运分子原子观点区分物理变化化学变化纯洁物混合物
程方法：
1常见现象入手通观然试验识图等方法猎取信息进行合理想象推理
2老师启发指导通合作完成试验怀疑探究价值问题进行讨动进行沟通敢表达见解
情感态度价值观：
1体验探究活动乐趣保持增加化学现象奇怪 心探究欲进展学化学爱培育合作意识勤思索严谨求实勇创新实践科学精神
2激发物质微粒探究欲建立世界物质物质分辩证唯物义物质观
四教学课时教学预备： 4页前第1页1234
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九班级化学册分子原子教学案例分析
课题1：分子原子教学案例
教材分析：
节课题开头学宏观世界走微观世界奇异微观世界解熟悉分子原子存开头逐步解分子原子化学反应中变化形成分子原子概念
课题首先学学亲身体验（老师第排喷洒空气清爽剂坐教室方学闻清爽气味）红墨水水中扩散现象提出问题引起学思索然结合教材中图片媒体简洁句话类分子原子原始思索现代证明略作描述确立物质分子原子等微观粒子构成观点
课堂教学中通浓氨水扩散试验学探究出结——分子断运动利结前述现象作出详细解释运微观粒子运动规律解释宏观现象起示范作
关分子间间隔容通100ml酒精100ml水混合总体积200ml试验探究学总结出：分子间间隔时延长物质热胀冷缩物质三态变化车胎里气等学熟识生活现象学确认分子间间隔事实
教材中设计氢气氯气中燃烧生成氯化氢微观示意图学争化学变化中发生变化分子原子？微观世界探究引深化引导学分子原子观点分析较前学变化（物理变化化学变化）化学反应进步化学变化中熟悉分子原子特性形成概念
通课题学学领悟宏观物质进入微观粒子期学作学问铺垫
二学情分析：
初二物理课学中学已初步解关分子原子学问知道分子原子体积特肉眼法直接观确客观存课题引入困难化学角度讲解涉化学微观概念较抽象学简单理解握学娴熟握物理学常提变化蒸发扩散物质三态热胀冷缩
三教学目标
学问特：
1熟悉物质微粒性知道构成物质微粒质量体积断运动间隔等基特征知道分子原子等微粒子构成物质微粒
2熟悉分子保持物质化学性质粒子原子化学变化中粒子
3知道原子分子相点点联系运分子原子观点解释简洁生活试验现象
4学会运分子原子观点区分物理变化化学变化纯洁物混合物
程方法：
1常见现象入手通观然试验识图等方法猎取信息进行合理想象推理
2老师启发指导通合作完成试验怀疑探究价值问题进行讨动进行沟通敢表达见解
情感态度价值观：
1体验探究活动乐趣保持增加化学现象奇怪 心探究欲进展学化学爱培育合作意识勤思索严谨求实勇创新实践科学精神
2激发物质微粒探究欲建立世界物质物质分辩证唯物义物质观
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