乐——作文教学的金钥匙

乐 —— 作文教学金钥匙
乐 —— 作文教学金钥匙
学校语文教学中作文教学重组成部分直接影响着语文教学质量谈作文教学常令老师觉头疼学作文题抓耳挠腮知该写 开启作文教学扇门呢？觉乐字钥匙 乐顾名思义愿意欢乐喜爱常说爱老师学写作感 爱会非常专心非常投入构思写作写作练作种乐趣成种美妙体验享受写出作文质量会高 面常做法体会作简洁阐述 课堂学开心学关写作学问握写作技巧 语文教材中篇课文学学学问提高力量受训练基础篇课文学写作老师应教材特点细心设计突破难点学全身心投入欢快中动接受学问懂写作技巧激发创作热忱 冰心桔灯文通物外貌语言动作揭示物性格特点教学时设计题目文方面写姑娘？请描写姑娘语句读出学会乐观朗读描写姑娘句子然老师接着问通描写认姑娘什样孩子？生答：英勇乐观镇静终学总结：文通物外貌语言动作描写揭示物性格学知觉中懂：想揭示物性格必需物进行生动形象描写写作学问然激发写作爱假现写乐助学该方面写呢？学纷纷发言跃跃欲试 样整教学程中学精神饱满爱乐观进行听说读写等活动欢乐中进行样学效果会更扎实更坚固写出作文发心想写然容丰富彩 二汝果学夫诗工夫诗外积累观程中学想写乐写 常说：生活创作唯源泉显易见规律抛开学套应试马车整日教室倾听谓基础学问捧读谓作文诀忽视接触感悟生活试想常日面冷冷墙壁整日固守四角天空中写出活泼文章？鲁迅没百草园高尔基没面包徒工生活文学师光荣知苍白少？ 走进生活？ （）扩高校生阅读面学阅读仅限课堂书中学问否学写作会捉襟见肘成源水周会利课外活动时间组织学阅读课外书籍农村中学学校图书室中书限学书带然相互沟通样书籍仅数目容丰富彩学愿读什读什愿写什写什贯彻愿字充分调动学爱基础日积月累学视野学问面会开阔作文时谓读书破万卷笔神 （二）学学会留心观乐观常中发觉奇异微中发觉重 观种目方案知觉现实感性熟悉种动形式乐观思维相联系引导学乐乐想乐记样养成观惯写成情真意切文章调动学乐观性养成仔细观惯呢？ 针学活泼动特点组织学野外观投身然怀抱呼吸着户外新奇空气感受着家乡草木激发观爱陶冶学高尚情操春天领着孩子春游嗅着泥土芳香沐浴着春天阳光目睹绿油油田野清绿河水孩子精神兴奋？心情高涨？样会乐观仔细见闻生动形象详细写出？学观身边老师学家等喜爱会乐观观观言行举动样写起文章会抓耳挠腮话说 总作文教学中老师应调动学乐观性想写愿写乐写样写诞生动活泼情真意切文章假逼着学写学会作项务会绞脑汁挤者干脆作文选中克隆篇样作文篇呢？

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