第十六章 第4节 变阻器
教
学
目
标
1知识技：
(1)知道滑动变阻器原理构造方法
(2)知道滑动变阻器标规格含义会画结构示意图电路符号
(3)滑动变阻器正确连入电路改变电路中电流
2程方法：
(1)通实验解滑动变阻器作原理
(2)通学生分组实验体验科学探究方法学会电学仪器学会根实验现象纳实验结进步提高实验操作力提高实验力合作探究力分析概括力
3情感态度价值观：
通动手实验学生养成探究学惯实事求科学态度养成良合作交流惯
教 学
重 点
知道变阻器工作原理正确方法
教 学
难 点
够求正确滑动变阻器改变电路中电流
教 具
学 具
Ppt媒体课件 制舞台教具铅笔芯导线电流表灯泡电阻线
教 学
方 法
实验法分析法讲授法
教 学
环 节
教师活动
学生活动
设计意图
新
课
引
入
展示舞台灯光明暗发生变化
提出问题 1舞台灯光亮度发生变化知道实现？
通改变电路中电流实现
2什方法改变电流？
3什办法改变导体电阻？种方法简单？
观察
思考改变灯明暗
思考改变电流方法
回答问题
学生灯泡亮度控制激发学生探索欲
引导学生充分思考终改变灯泡亮度方法锁定改变电阻长度
教学
环节
教师活动
学生活动
设计意图
滑
动
变
阻
器
原
理
变阻器
改变接入电路中电阻元件做变阻器
学生实验
灯泡电池铅笔芯串联 铅笔芯移动导线夹
提出问题灯泡亮度发生样变化？灯泡亮度什会发生样变化？
舞台灯光揭秘利较长电阻丝改变灯泡明暗操作起占空间方便
提出问题1改进？
2绕起电阻丝相接触导电变成导体片会电阻变法完成定目标
演示实验漆包线演示滑动变阻器绕制方法
提出问题改变接入电路电阻丝长度
表面绝缘漆刮掉找接入点金属棒滑片连接金属棒相导线滑片相夹子
二滑动变阻器
1 构造
2．原理：改变接入电路电阻丝长度改变电阻
3 结构示意图电路符号
学生操作观察实验发现接入电阻丝越短电阻越灯泡越亮
学生提出长电阻丝绕起减少空间
学生提出电阻丝刷绝缘漆
思考改变接入电阻方法
解滑动变阻器结构体会制作者智慧
知道滑动变阻器原理
会画滑动变阻器结构示意图电路符号
学生通体验明确实验中改变接入电路电阻长度改变电阻身长度
帮助学生更认识滑动变阻器构造
直观展示滑动变阻器结构学生够解滑动变阻器构造
总结滑动变阻器基知识巩固学生变阻器认识
教学
环节
教师活动
学生活动
设计意图
滑
动
变
阻
器
正
确
分组实验
指导学生图连接电路滑动变阻器改变电流灯明暗收集实验数
进步分析实验数
利制教具帮助学生认识接入电阻长度实际判断滑片接线柱长度
指导学生观察铭牌清楚20Ω表示滑动变阻器阻值20Ω2A 表示允许通滑动变阻器电流值2A
4．正确方法
(1) 滑动变阻器应串联电路中
(2) 应两接线柱
接入电路（接线柱判断电阻变化关键）
注意事项：
(1)电路中电流超允许通
电流值
(2) 防止闭合开关时电流烧坏元件求闭合开关前滑动变阻器滑片置阻值位置
学生实验求意选取两接线柱分做实验收集数
分析实验现象纳滑动变阻器正确方法
发现两种接法效果相点相接线柱
练判断电路中滑动变阻器实际接入电阻
学生试着说出铭牌含义
总结滑动变阻器方法
通实验纳出滑动变阻器起变阻作连接方法四种接法够改变电流改变电阻两种
体会接法中接线柱决定阻值接线柱关
回顾实验程总结滑动变阻器
教学
环节
教师活动
学生活动
设计意图
变
阻
器
应
三电阻箱
滑动变阻器缺点改变电阻读出电阻具体数值没读出阻值变阻器呢？请学阅读课电阻箱相关容回答
旋钮应指示点示数面板标记倍数然加起
应
调光台灯调温电熨斗调速器
阅读练读数
分析油量表工作原理
区分电阻箱滑动变阻器
结
节课学收获？
总结交流
时总结回顾节容
作
业
1． 完成课14题
2． 搜集资料解变阻器实际生活中应
时反馈巩固学知识
利网络手段帮助学生学
板
书
设
计
§164变阻器
变阻器：阻值改变电阻器
二滑动变阻器
1构造：
2原理：改变接入电路电阻丝长度改变电阻
3 结构示意图 电路符号
4 正确方法：串联闭合开关前置值
三电阻箱
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目
标
1知识技：
(1)知道滑动变阻器原理构造方法
(2)知道滑动变阻器标规格含义会画结构示意图电路符号
(3)滑动变阻器正确连入电路改变电路中电流
2程方法：
(1)通实验解滑动变阻器作原理
(2)通学生分组实验体验科学探究方法学会电学仪器学会根实验现象纳实验结进步提高实验操作力提高实验力合作探究力分析概括力
3情感态度价值观：
通动手实验学生养成探究学惯实事求科学态度养成良合作交流惯
教 学
重 点
知道变阻器工作原理正确方法
教 学
难 点
够求正确滑动变阻器改变电路中电流
教 具
学 具
Ppt媒体课件 制舞台教具铅笔芯导线电流表灯泡电阻线
教 学
方 法
实验法分析法讲授法
教 学
环 节
教师活动
学生活动
设计意图
新
课
引
入
展示舞台灯光明暗发生变化
提出问题 1舞台灯光亮度发生变化知道实现？
通改变电路中电流实现
2什方法改变电流？
3什办法改变导体电阻？种方法简单？
观察
思考改变灯明暗
思考改变电流方法
回答问题
学生灯泡亮度控制激发学生探索欲
引导学生充分思考终改变灯泡亮度方法锁定改变电阻长度
教学
环节
教师活动
学生活动
设计意图
滑
动
变
阻
器
原
理
变阻器
改变接入电路中电阻元件做变阻器
学生实验
灯泡电池铅笔芯串联 铅笔芯移动导线夹
提出问题灯泡亮度发生样变化？灯泡亮度什会发生样变化？
舞台灯光揭秘利较长电阻丝改变灯泡明暗操作起占空间方便
提出问题1改进？
2绕起电阻丝相接触导电变成导体片会电阻变法完成定目标
演示实验漆包线演示滑动变阻器绕制方法
提出问题改变接入电路电阻丝长度
表面绝缘漆刮掉找接入点金属棒滑片连接金属棒相导线滑片相夹子
二滑动变阻器
1 构造
2．原理：改变接入电路电阻丝长度改变电阻
3 结构示意图电路符号
学生操作观察实验发现接入电阻丝越短电阻越灯泡越亮
学生提出长电阻丝绕起减少空间
学生提出电阻丝刷绝缘漆
思考改变接入电阻方法
解滑动变阻器结构体会制作者智慧
知道滑动变阻器原理
会画滑动变阻器结构示意图电路符号
学生通体验明确实验中改变接入电路电阻长度改变电阻身长度
帮助学生更认识滑动变阻器构造
直观展示滑动变阻器结构学生够解滑动变阻器构造
总结滑动变阻器基知识巩固学生变阻器认识
教学
环节
教师活动
学生活动
设计意图
滑
动
变
阻
器
正
确
分组实验
指导学生图连接电路滑动变阻器改变电流灯明暗收集实验数
进步分析实验数
利制教具帮助学生认识接入电阻长度实际判断滑片接线柱长度
指导学生观察铭牌清楚20Ω表示滑动变阻器阻值20Ω2A 表示允许通滑动变阻器电流值2A
4．正确方法
(1) 滑动变阻器应串联电路中
(2) 应两接线柱
接入电路（接线柱判断电阻变化关键）
注意事项：
(1)电路中电流超允许通
电流值
(2) 防止闭合开关时电流烧坏元件求闭合开关前滑动变阻器滑片置阻值位置
学生实验求意选取两接线柱分做实验收集数
分析实验现象纳滑动变阻器正确方法
发现两种接法效果相点相接线柱
练判断电路中滑动变阻器实际接入电阻
学生试着说出铭牌含义
总结滑动变阻器方法
通实验纳出滑动变阻器起变阻作连接方法四种接法够改变电流改变电阻两种
体会接法中接线柱决定阻值接线柱关
回顾实验程总结滑动变阻器
教学
环节
教师活动
学生活动
设计意图
变
阻
器
应
三电阻箱
滑动变阻器缺点改变电阻读出电阻具体数值没读出阻值变阻器呢？请学阅读课电阻箱相关容回答
旋钮应指示点示数面板标记倍数然加起
应
调光台灯调温电熨斗调速器
阅读练读数
分析油量表工作原理
区分电阻箱滑动变阻器
结
节课学收获？
总结交流
时总结回顾节容
作
业
1． 完成课14题
2． 搜集资料解变阻器实际生活中应
时反馈巩固学知识
利网络手段帮助学生学
板
书
设
计
§164变阻器
变阻器：阻值改变电阻器
二滑动变阻器
1构造：
2原理：改变接入电路电阻丝长度改变电阻
3 结构示意图 电路符号
4 正确方法：串联闭合开关前置值
三电阻箱
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