教版七年级数学教学工作计划
教材分析
学期教学容计六章第5章：相交线行线第6章：实数第7章：面直角坐标系第8章：二元次方程组第9章：等式等式组第10章：数收集整理描述
第5章：相交线行线 章包括相交线行线判定行线性质移4节容前三节讨面两条直线位置关系重点垂直行关系第4节关移交换容章重点垂线概念行线判定性质逐步深入班级学生学会说理章难点
第6章 章学xxx方根立方根实数关概念运算章班级学生初中学程中里程碑理数进入理数领域认识理数扩展实数范围班级学生进步深化数认识扩班级学生数学视野界限
第7章：面直角坐标系 章包括面直角坐标系坐标方法简单应两节课容容面直角坐标系关概念点坐标（坐标整数）应关系坐标表示理位置坐标表示移等容
第8章：二元次方程组 章容包括：利二元次方程组分析解决实际问题二元次方程组相关概念消元思想代入法加减法解二元次方程组三元次方程组三元次方程组解法举例中方程组工具分析问题解决含未知数问题重点时难点实际问题始终贯穿全程中进行消元思想
——解方程组时化少繁简击破逐解决基策略产生具体解法重基础代入法加减法落实消元思想具体措施先解基思想然基思想指导寻求解决问题具体办法章容安排中突出特点
第9章：等式等式组 章容包括：元次等式（组）相关概念等式性质元次等式（组）解法解集表示利元次等式分析解决实际问题中等式（组）工具分析问题解决问题重点元次等式（组）相关概念等式性质基础知识掌握元次等式（组）解法解集表示基技章重视数学实际关系注意体现列等式（组）中蕴涵建模思想解等式（组）中蕴涵化思想
第10章：数收集整理描述 章统计部分第章容包括：1利全面调查抽样调查（抽样调查重点）收集整理数2利统计图表（直方图重点）描述数3展现收集整理描述分析数出结统计调查基程章通案例展开关容案例中展示收集数整理数描述数分析数出结般程中重点收集整理描述数涉分析数较简单较复杂容面容中进步讨
二教学目标措施
学期教学目标七年级（）六章容力求班级学生掌握基础时提高动手操力概括力类猜想力学力初中数学教学实践中常常发现相部分班级学生开始适应中学教师教法出现消化良症状究原班级学生方面三点：学态度够端正二智存差异三学方法科学施教功贵引导重转化妙开窍防止早出现两极分化准备具体方面入手
1认真研读新课程标准钻研教材精选题精心备课做教案新课时仔细批改作业作辅导发现问题时解决作认真总结成功失败验原
2充分利现代化教学设施制作教学道具设置教学情境结合日常生活浅入深循序渐进引导班级学生动加入课堂学讨积极参知识探究规律总结
3营造民谐等学氛围引导班级学生进行合作探究交流分享发现快乐体会学乐趣激发班级学生学热情
4精心设计探究题引导班级学生学会发散思维培养班级学生创造性思维力实现题解举反三触类旁通
5开展分层教学模式成立互助学组优带良优促时狠抓中等生辅导进生实现进步
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教材分析
学期教学容计六章第5章：相交线行线第6章：实数第7章：面直角坐标系第8章：二元次方程组第9章：等式等式组第10章：数收集整理描述
第5章：相交线行线 章包括相交线行线判定行线性质移4节容前三节讨面两条直线位置关系重点垂直行关系第4节关移交换容章重点垂线概念行线判定性质逐步深入班级学生学会说理章难点
第6章 章学xxx方根立方根实数关概念运算章班级学生初中学程中里程碑理数进入理数领域认识理数扩展实数范围班级学生进步深化数认识扩班级学生数学视野界限
第7章：面直角坐标系 章包括面直角坐标系坐标方法简单应两节课容容面直角坐标系关概念点坐标（坐标整数）应关系坐标表示理位置坐标表示移等容
第8章：二元次方程组 章容包括：利二元次方程组分析解决实际问题二元次方程组相关概念消元思想代入法加减法解二元次方程组三元次方程组三元次方程组解法举例中方程组工具分析问题解决含未知数问题重点时难点实际问题始终贯穿全程中进行消元思想
——解方程组时化少繁简击破逐解决基策略产生具体解法重基础代入法加减法落实消元思想具体措施先解基思想然基思想指导寻求解决问题具体办法章容安排中突出特点
第9章：等式等式组 章容包括：元次等式（组）相关概念等式性质元次等式（组）解法解集表示利元次等式分析解决实际问题中等式（组）工具分析问题解决问题重点元次等式（组）相关概念等式性质基础知识掌握元次等式（组）解法解集表示基技章重视数学实际关系注意体现列等式（组）中蕴涵建模思想解等式（组）中蕴涵化思想
第10章：数收集整理描述 章统计部分第章容包括：1利全面调查抽样调查（抽样调查重点）收集整理数2利统计图表（直方图重点）描述数3展现收集整理描述分析数出结统计调查基程章通案例展开关容案例中展示收集数整理数描述数分析数出结般程中重点收集整理描述数涉分析数较简单较复杂容面容中进步讨
二教学目标措施
学期教学目标七年级（）六章容力求班级学生掌握基础时提高动手操力概括力类猜想力学力初中数学教学实践中常常发现相部分班级学生开始适应中学教师教法出现消化良症状究原班级学生方面三点：学态度够端正二智存差异三学方法科学施教功贵引导重转化妙开窍防止早出现两极分化准备具体方面入手
1认真研读新课程标准钻研教材精选题精心备课做教案新课时仔细批改作业作辅导发现问题时解决作认真总结成功失败验原
2充分利现代化教学设施制作教学道具设置教学情境结合日常生活浅入深循序渐进引导班级学生动加入课堂学讨积极参知识探究规律总结
3营造民谐等学氛围引导班级学生进行合作探究交流分享发现快乐体会学乐趣激发班级学生学热情
4精心设计探究题引导班级学生学会发散思维培养班级学生创造性思维力实现题解举反三触类旁通
5开展分层教学模式成立互助学组优带良优促时狠抓中等生辅导进生实现进步
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