班情分析
七年级期数学教学发现班学生数学基础较差两极分化现象严重尤男生数学成绩普遍偏低女生情况稍相部分学生解题作答较粗心发挥出应水通学期学少学生基掌握初中数学学方法解题技巧学知识较应解题日常生活中
二指导思想
完成七年级册数学教学务全面贯彻教育方针积极落实数学新课程标准改革观通教育教学结合学生实际情况学生亲历实际问题转化抽象数学模型进行解释应程学生获数学知识理解时强化基计算力纳力培养探索精神创新思维时提高知识应力学生综合力较提升
三教材分析
第五章相交线行线:章第四章图形认识初步基础探索面两条直线位置关系:①相交 ②行章重点:垂线概念行线判定性质章难点:证明思路步骤格式行线性质判定应
第六章实数:章容方根立方根通开方开立方认识理数学生数范围理数扩充实数解实数数轴点应
第七章面直角坐标系:章容面直角坐标系简单应章重点:面直角坐标系理解建立点坐标确定章难点:面直角坐标系中坐标点位置确定:章学三角形关线段角边形角等容
第八章二元次方程组:章学二元次议程(组)解概念解法应章重点:二元次方程组解法实际应章难点:列二元次方程组解决实际问题
第九章等式等式组:章容元次等式(组)解法简单应章重点:等式基性质元次等式(组)解法简单应章难点:等式基性质理解应列元次等式(组)解决简单实际问题
第十章数收集整理描述:章学收集整理分析数根数调查象作出正确描述章重点:调查意义特点分类利扇形图频数分布直方图频数拆线图描述数章难点:绘制数统计图利种统计图调查象作出正确描述
四教学措施提高学科教育质量措施:
1认真研读新课程标准钻研新教材根新课程标准扩充教材容认真课批改作业认真辅导认真制作测试试卷学生学会认真学
2兴趣老师爱斯坦说激发学生兴趣学生介绍数学家数学史介绍相应数学趣题出数学课外思考题激发学生兴趣
3引导学生积极参知识构建营造民谐等探究合作交流分享发现快乐高效学课堂 引导学生积极纳解题规律引导学生题解解培养学生透现象质提高学生举反三力提高学生素质根途径培养学生发散思维学生处种思泉涌状态
4运新课程标准理念指导教学积极更新脑海中固教育理念教育理念带教育效果
5开展分层教学布置作业设置ABC三等分层布置课堂顾中差三类学生
6进行辅导优生提升力扎实牢基础知识差生关键知识辅导差生关差生发展铺道路
五 教学进度安排
周次
章节
周次
章节
1
51 相交线
11
8182 二元次方程组解法
2
52 行线判定
12
83 实际问题二元次方程组
3
53 行线性质
13
91 等式
4
54 移复
14
92 元次等式
5
61 方根
15
93 元次等式组
6
62 立方根实数
16
101102统计调查直方图
7
71 面直角坐标系
17
复
8
72 坐标系方法简单应
18
复
9
复
19
期末考试
10
期中考试
20
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