快乐保龄球说课稿（学二年级）
体育课说课注意事项
首先进入说课室规定位置站（体育教师说课时说课者般站立站评委教师面）开始说课前先评委老师问作介绍：位老师午（午）晚）某某师某某团某某学校某某某然说出说课题目体育说课题目定规定容决定容果说理课教材统部分然体部分关联说象太极拳起势动作广播操预备节处少象太劲计较评委会觉舒服省略
然步入正式说课中体育课说课致十方面（部分根说课惯容适删减）说简称说课十步曲：
说教学思想
二说教材
三说学情
四说教学目标
五说教学程
六说教法改革学法指导
七说教学特色
八说教学目标达成度教学效果预测
九说场器材安全措施
十说续学
说理念
课教学新课程标准健康第学生发展中心理念结合学二年级学生实际运动技水设计保龄球活动托结合学体育场特点学校体育器材设备配置学生身心发展规律进行教学首先创设保龄球情境导入课堂教学中继进行初步体验摸索保龄球动作领然组织竞赛方法进行保龄球练中体验成功教学程衔接紧凑渡流畅
二说教材
1创编教材容
课教学容属低年级投掷教材中滚球掷准项目教材保龄球形式呈现符合低年级教学特征通教学发展学生肢力量身体协调性培养学生序轮流块场器材合作精神竞赛中培养学生竞争意识
2确定教学目标
运动参目标：学生积极动参保龄球活动中
运动技目标：活动中通模仿保龄球学生体验摸索保龄球动作数学掌握保龄球动作领学知识创新拓展日常锻炼中
身体健康目标：发展学生身体协调力训练学生肢力量素质培养学生目测力投准力空间感
社会适应目标：活动中学生体验学乐趣增强合作意识提高社会适应力竞赛中培养学生竞争意识
3握重难点
教学重点：活动中体验摸索保龄球动作领
教学难点：做手眼脑步准确击
三说学情
次授课象兄弟学校——xx学二年级学生学生活泼动较强求知欲体育活动广泛兴趣喜欢学运动技巧班外学生较普遍存缺乏合作精神等良心理倾学生力差异较明显
四说教法
根节课教学容目标结合学生生理心理特点设计出合理教学程序采启发式教学法探究法竞赛法评价法激励法指导法等学生竞赛活动中胆学展示增强信心体验成功喜悦发展学生身体协调力培养学生团结协作精神积极进取乐观开朗品质
五说学法
节课采摸索探究学竞赛合作交流等学方法调动学生积极性教师引导结合现器材模仿保龄球动作充分展示出学生创新意识进学生成学体
六说场器材
节课教学根学体育场学校体育器材实际情况运学生熟悉皮球代保龄球运生活中常见塑料瓶作保龄球瓶教学器材简单达体育生活化效果
七说教学程序
（）教学常规阶段（3分钟）
包括：整队师生问常规检查
（二）情境导入（5分钟）
1编排热身操教师带领学生起做
设计意图：做热身操学生关节部位充分活动心理生理课做充分准备
2出示皮球引导学生结合皮球塑料瓶创设出保龄球情境激发学兴趣导入课学
设计意图：充分发挥学生观察生活力想象力创造种轻松充满吸引力课堂气氛提高学生学兴趣进引入保龄球教学活动中
（三）初步体验摸索探究（12分钟）
1邀请学生展示保龄球动作师生点评学生动作（2分钟）
设计意图：程中学生初步感知保龄球动作面体验活动作铺垫学生展示舞台
2学生摸索保龄球动作分成五列队进行体验活动（10分钟）
队选名学负责整理瓶子（事先画点摆放球瓶）整理瓶子学应参体验活动中
设计意图：程应节课重心学生通活动探索出保龄球动作领体验成功快乐
（四）相互竞争体验成功（15分钟）
1学生进行赛（5分钟）
排五进行赛次倒数者胜
设计意图：通学生相互竞争教师时予肯定激励评价效激发学生练热情进步挖掘学生潜
2学生分成五组进行组赛（10分钟）
组赛计组总分生完次黑板记相应分值总分组者获胜
设计意图：通组练组间相互竞赛培养学生竞争意识中体验成功快乐
（五）充分放松（5分钟）
1引导学生音乐创动作进行放松活动
设计意图：目学生活动充分放松轻松愉快气氛中结束节课
2进行课结
3师生见
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体育课说课注意事项
首先进入说课室规定位置站（体育教师说课时说课者般站立站评委教师面）开始说课前先评委老师问作介绍：位老师午（午）晚）某某师某某团某某学校某某某然说出说课题目体育说课题目定规定容决定容果说理课教材统部分然体部分关联说象太极拳起势动作广播操预备节处少象太劲计较评委会觉舒服省略
然步入正式说课中体育课说课致十方面（部分根说课惯容适删减）说简称说课十步曲：
说教学思想
二说教材
三说学情
四说教学目标
五说教学程
六说教法改革学法指导
七说教学特色
八说教学目标达成度教学效果预测
九说场器材安全措施
十说续学
说理念
课教学新课程标准健康第学生发展中心理念结合学二年级学生实际运动技水设计保龄球活动托结合学体育场特点学校体育器材设备配置学生身心发展规律进行教学首先创设保龄球情境导入课堂教学中继进行初步体验摸索保龄球动作领然组织竞赛方法进行保龄球练中体验成功教学程衔接紧凑渡流畅
二说教材
1创编教材容
课教学容属低年级投掷教材中滚球掷准项目教材保龄球形式呈现符合低年级教学特征通教学发展学生肢力量身体协调性培养学生序轮流块场器材合作精神竞赛中培养学生竞争意识
2确定教学目标
运动参目标：学生积极动参保龄球活动中
运动技目标：活动中通模仿保龄球学生体验摸索保龄球动作数学掌握保龄球动作领学知识创新拓展日常锻炼中
身体健康目标：发展学生身体协调力训练学生肢力量素质培养学生目测力投准力空间感
社会适应目标：活动中学生体验学乐趣增强合作意识提高社会适应力竞赛中培养学生竞争意识
3握重难点
教学重点：活动中体验摸索保龄球动作领
教学难点：做手眼脑步准确击
三说学情
次授课象兄弟学校——xx学二年级学生学生活泼动较强求知欲体育活动广泛兴趣喜欢学运动技巧班外学生较普遍存缺乏合作精神等良心理倾学生力差异较明显
四说教法
根节课教学容目标结合学生生理心理特点设计出合理教学程序采启发式教学法探究法竞赛法评价法激励法指导法等学生竞赛活动中胆学展示增强信心体验成功喜悦发展学生身体协调力培养学生团结协作精神积极进取乐观开朗品质
五说学法
节课采摸索探究学竞赛合作交流等学方法调动学生积极性教师引导结合现器材模仿保龄球动作充分展示出学生创新意识进学生成学体
六说场器材
节课教学根学体育场学校体育器材实际情况运学生熟悉皮球代保龄球运生活中常见塑料瓶作保龄球瓶教学器材简单达体育生活化效果
七说教学程序
（）教学常规阶段（3分钟）
包括：整队师生问常规检查
（二）情境导入（5分钟）
1编排热身操教师带领学生起做
设计意图：做热身操学生关节部位充分活动心理生理课做充分准备
2出示皮球引导学生结合皮球塑料瓶创设出保龄球情境激发学兴趣导入课学
设计意图：充分发挥学生观察生活力想象力创造种轻松充满吸引力课堂气氛提高学生学兴趣进引入保龄球教学活动中
（三）初步体验摸索探究（12分钟）
1邀请学生展示保龄球动作师生点评学生动作（2分钟）
设计意图：程中学生初步感知保龄球动作面体验活动作铺垫学生展示舞台
2学生摸索保龄球动作分成五列队进行体验活动（10分钟）
队选名学负责整理瓶子（事先画点摆放球瓶）整理瓶子学应参体验活动中
设计意图：程应节课重心学生通活动探索出保龄球动作领体验成功快乐
（四）相互竞争体验成功（15分钟）
1学生进行赛（5分钟）
排五进行赛次倒数者胜
设计意图：通学生相互竞争教师时予肯定激励评价效激发学生练热情进步挖掘学生潜
2学生分成五组进行组赛（10分钟）
组赛计组总分生完次黑板记相应分值总分组者获胜
设计意图：通组练组间相互竞赛培养学生竞争意识中体验成功快乐
（五）充分放松（5分钟）
1引导学生音乐创动作进行放松活动
设计意图：目学生活动充分放松轻松愉快气氛中结束节课
2进行课结
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