《万年牢》教学建议

万年牢教学建议

　　1课文前提示语提示阅读求学生先读读明确学文目求
　　2教学略读课文应意识培养学生独立阅读力学生根面阅读提示默读课文边读边动笔做记号画出课文围绕父亲做糖葫芦讲件事书作简单批注读根批注进行交流
　　3读通课文基础学生说说位父亲留印象父亲言行作出评价
　　4围绕学生父亲评价次引导学生走进文字里行间具体描写中感受父亲办事认真实实讲究商业道德引导学生文中关键词句进行深入体会脱离文空谈
　　5文中三处万年牢分进行体会先联系文分说说意思说说中间相互联系
　　6关父亲受雇老板件事教学时引导学生讨：老板种生意样做会带什结果联系生活实际发表法提高认识力
　　7加深课文理解拓展带读篇文容相关文章
　　万年牢AB案
　　学目标
　　①认识课8生字
　　②通课文研读体会父亲做事认真做实
　　课前准备
　　做事认真讲诚信事
　　A案
　　●揭示课题：万年牢
　　课题想知道什（万年牢什意思万年牢指什）
　　●初读课文感知容
　　①读通课文读准生字
　　②检查字词：音字：（bagrave）闷（mēn）削（xiāo）
　　词语：走街串巷掉皮损伤晾晒竹签耽误甩糖风掺假赚钱
　　（认读结合句子理解词义）
　　③课文三处写万年牢分指什找出关语段读读
　　●细读课文感悟理解
　　①第处万年牢指什找出关语句读读
　　出示句子：糖葫芦糖蘸均匀越薄越见功夫吃口蘸出糖葫芦怕冷怕热怕潮万年牢
　　a什万年牢
　　b种糖葫芦父亲做出
　　（读第二节体会父亲十分讲究选料读第三四节体会父亲制作糖葫芦中蘸糖甩糖风等环节丝苟）
　　c．结：正父亲做糖葫芦认真仔细糖葫芦久衰
　　②第二处万年牢指什
　　公买卖走正道顾客点头说声回头宝做生意讲实万年牢
　　a什正道（着良心做买卖）
　　b父亲走正道（抓住满意听嫌辞工作体会父亲做生意认真实）
　　③第三处万年牢指什呢
　　父亲教导做万年牢做实实做什事讲究认真讲究实
　　体会父亲教导做做实
　　④三处万年牢间什联系启发学生懂：产品质量赢顾客做事讲认真讲实信尊重
　　●深入体验
　　理解父亲说做道理结合具体生活事例说明
　　●交流做事认真讲诚信事
　　B案
　　●学
　　①通读课文遇理解词语查阅工具书解决
　　②质疑问难师生讲座解决
　　③理清文章脉络（思考课文方面写列出写作提纲）
　　●默读思考
　　①事围绕着件事展开
　　②课文中三处出现万年牢词语想想分什意思
　　●讨交流述问题
　　●动笔写写物评价
　　①父亲赞美（办事认真实实讲究商业道德）
　　②老板生意（种生意样做会带什结果）
　　学生完成书面作业交流相互评价


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