小学整本书阅读活动方案

学整书阅读活动方案
　　活动题
　　阅读成悦读
　　二活动目
　　阅读教学学语文教学核心整书阅读教学学生未成长发展关重作整书阅读指相集中时间里完整书阅读单位更接生活阅读学情境组织阅读活动完成学求语文课程标准（xx年版）整书阅读列学务群鼓励学生读整书教学注重阅读引导培养学生阅读兴趣提高阅读品味
　　三活动目标
　　1通写绘日记读书笔记分章节批注阅读完成较丰富语言材料言语活动积累特定文学情境中作品进行理解分析评价
　　2通梳理整合言语活动验逐渐转化具体学方法策略写作中提升语言运力
　　3熟练运种媒介丰富作品文学形象感受理解鉴赏作品表达技巧感受语言特色丰富语言表达朗读演讲形式进行表达交流提高认识探究
　　四阅读书目
　　必读：
　　1青铜葵花
　　2哈利波特第
　　3呼兰河传
　　4写孩子哲学启蒙书
　　余力孩子选读：
　　5水浒传
　　6童年
　　7学
　　8间
　　五活动策略
　　（）教师层面
　　1保证专时专两周次整书阅读课天午读时间学生整书阅读必读时间
　　2开读书交流会两周次举办事会评物说心辩会读书知识竞赛等形式样班级读书会学介绍新书书交流读书活动中心体会班级中形成良读书氛围
　　3建立书交换站：学学间班级班级间建立书交换站月次举行书换着活动
　　4专设精品屋展出学生优秀摘录学生佳作
　　5制定评价方式建立班级单位进行整书阅读星级机制
　　（1）充分利班教室墙板报时学生读书笔记展示出
　　（2）两月班组织次评活动评出班级读书博士事王古诗王读书明星
　　（二）学生层面
　　1写读感光阅读学生说印象够深写读感学生进行深入思考够学生读书时想法写学生思维更加清晰时学生养成良阅读惯帮助
　　2制作读书报感兴趣文章摘抄写读书心体会等 月出版期读书报
　　3喜欢书中物题演讲赛
　　4书读测检测学生文感悟力
　　5制作思维导图喜欢书配插图编课剧等
　　五具体安排
　　9月份：
　　1阅读青铜葵花书中做批注
　　2教师进行阅读指导教学生阅读方法
　　3师生写读书日记
　　10月份：
　　1完成哈利波特第整书阅读
　　2举行第次读书交流会师生探讨书旨
　　3学生写读感
　　11月份：
　　1进行呼兰河传阅读书中做批注举行第二次读书会围绕阅读题进行
　　2师生写读书日记
　　12月份：
　　1阅读写孩子哲学启蒙书举行第三次读书会制作思维导图
　　2办手抄报制作书签
　　1月份：
　　1评表彰学期阅读星
　　2进行班级读书活动结
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